想要提高數(shù)學成績，那就是需要多做些題目的。因為孩子是要可以去熟悉掌握，各種題型的解題思路的。但孩子在初期進行學習時，是可以先去從基礎題目入手，以課本上的習題為準，然后再去找一些課外習題，開拓思路，提高自己的分析能力的。

數(shù)學成績提高的方法？

1、課前預習能提高聽課的針對性

預習中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維能力，預習后把自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平;預習還可以培養(yǎng)自己的自學能力。

2、聽課過程中的科學

首先應做好課前的物質準備和精神準備，以使得上課時不至于出現(xiàn)書、本等物丟三落四的現(xiàn)象;上課前也不應做過于激烈的體育運動或看小書、下棋、激烈爭論等。以免上課后還喘噓噓，或不能平靜下來。 

3、特別注意講課的開頭和結尾

講課開頭，一般是概括前節(jié)課的要點，指出本節(jié)課要講的內容，是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié)，結尾常常是對一節(jié)課所講知識的歸納總結，具有高度的概括性，是在理解的基礎上掌握本節(jié)知識方法的綱要。

4、隨時整理數(shù)學資料

當我們做完一套數(shù)學試卷和相關習題時，我們要及時整理資料，把它們按照一定的順序整理好，這樣方便我們在數(shù)學復習時查找便捷，再對試卷習題標記出相關重要內容，這樣，我們在下一次對試卷復習時能夠節(jié)省時間，抓住最重要的知識精華部分進行復習。

5、數(shù)學的學習模式上要呈現(xiàn)自主化

在學習數(shù)學的過程中，我們要積極主動地參與學習過程，養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度，獨立思考、勇于探索的創(chuàng)新精神。注重新舊知識間的內在聯(lián)系，要有創(chuàng)新意識，從從多側面、多角度思考問題。對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，尋找最佳學習方法。

6、先看筆記，后做作業(yè)

很多學生都是一放學回家，拿著作業(yè)題就做，上課記的筆記直接扔在一邊，根本就不翻看一下。而要學好數(shù)學，就應該要先看筆記，再做作業(yè)。

要先復習鞏固當天所學的知識，對知識有一定掌握之后，再做作業(yè)才會更加得心應手，而在做作業(yè)的時候，又等于將所學知識學了一遍，這樣知識和方法自然而然就記牢了。

7、做題之后，加強反思

做題當完成任務，匆匆做完，不思考也不反思，交了作業(yè)本就完事。這是很多學生在學習時的通病。為什么學習成績提不上去，那就是因為你沒有把學習當成一回事。

做數(shù)學題做完之后，一定要思考為什么要這么做，有沒有其他方法，這一類題目如果換成其他方式會怎么考。作業(yè)發(fā)下來之后，有錯題更要反思為什么會做錯，如果下次再考，我會不會再犯錯。