英語學習是一個循序漸進的過程，需要我們長期地、認真地積累語言知識，博覽群書，鍛煉自己的分析能力，正確掌握、使用語法知識，學習一定的閱讀技能，掌握閱讀方法。在英語學習中，大多數(shù)英語老師常掛在嘴邊的一句話便是：“得閱讀者得天下”，那么如何提高閱讀理解成績呢？

怎么提高英語閱讀理解？

1、擴大閱讀量，豐富學生的文化背景知識。高考閱讀題型越來越趨于多樣化，形式也不拘一格。選材范圍包括科學、社會、文化、政治和經(jīng)濟等各個方面，體裁也包括記敘文、議論文、說明文等。這就要求我學生多閱讀，形成良好的閱讀思維。 

2、掌握閱讀時的基本技巧。正確的方法能起到事半功倍的效果，所以絕不可小覷提高閱讀理解能力的技巧。

3、帶著問題閱讀文章。閱讀材料問題的設置往往都非常巧妙，它集中反映了文章的基本信息，先把問題看一遍，帶著問題閱讀全文，能有針對性的切入，找到突破點。

4、找準主題句，把握文章脈絡。主題句對全文起到提示、啟迪、概括和歸納的作用，一些主旨大意題、歸納概括題等，往往可以直接從主題句中找到答案。

5、挑出文章的關鍵詞。關鍵詞能反應文中的主要事實和特定細節(jié)，大部分是名詞、動詞或其他重要的修飾詞，在閱讀時可以把他們標注出來。此外，還要特別注意and、or等表示并列關系的詞和but、however、ontheotherhand、though等表示轉折關系的詞，以及so、therefore、sothat等表示因果關系的詞。

6、推測生詞的意思。在閱讀文章時，難免會碰到不認識的詞，這個時候千萬不要慌張，根據(jù)上下文的意思及整篇文章的主旨，來合理推測生詞的詞義。

7、加強英語詞匯與慣用手法的積累。高中學生英語閱讀能力的高低是與掌握詞匯量的多少密不可分的，大多數(shù)學生掌握的詞匯量相對較少，這也是影響學生閱讀能力的主要因素之一。

8、長難句看不懂語法關系理不清。要解決這兩個問題，一個方法就夠了：大量精讀。精讀就是盡量弄懂讀到的每一句話，甚至每一個單詞的意思，掃清語言上的障礙。保持好精讀的習慣，會讓英語水平實現(xiàn)非常大的飛躍。并且，隨著精讀的積累，我們的詞匯量，閱讀速度，理解準確度都會有明顯提升，這些反過來也會促進聽力，寫作和口語的能力進步。

9、把握文章的主旨大意。要解決這個問題，需要分兩步走：第一步，仔細閱讀文章的首末段的首末句。此外，西方人說話向來喜歡開門見山。所以英語文章段落70%以上都是一上來交待作者的寫作目的或意圖。第二步，要仔細閱讀其他段落的首句。然后把這兩步綜合起來，文章的主旨大意就可以把握住。

10、不要出聲讀或指讀，要默讀。出聲讀和指讀都會分散注意力，限制閱讀速度。默讀可以集中大腦注意力，邊讀邊想，可設問，可推測。

影響閱讀理解能力提高的主要原因：

1、閱讀理解詞匯量非常大，這成為理解文意的最大障礙。閱讀理解綜合考察考生的多項基本素質，其中很重要的一項就是對詞匯量的掌握。要提高閱讀理解能力，豐富詞匯就顯得至關重要。詞匯量的缺乏不能讓讀者快速的進入閱讀狀態(tài)，導致文章讀起來晦澀難懂，甚至會產(chǎn)生誤解和曲解。

2、對英語國家的文化背景知識儲備不足。如果對英語國家的文化背景缺乏起碼的了解，有時即使面對一些簡單的單詞組成的一句簡單的話，也不能真正理解它的意思。

3、沒有良好的閱讀習慣，閱讀時注意力不集中，閱讀效率低。不少學生對閱讀理解有恐懼心理，做到這一部分時就顯得信心不足，這與他們不好的閱讀習慣也有很大關系。有的學生注意力不集中，短時記憶力差，讀到后面前面的就忘了；有的學生則喜歡鉆牛角尖，碰到一段不理解，就停留在那里，致使閱讀效率很低；還有的學生習慣用手或者筆按著材料一點點的讀，這也是一種很不好的閱讀習慣。