打罵和訓斥寫作業不認真的孩子，并不是解決問題的方法。家長要想孩子改掉寫作業不認真的毛病，就還得找出問題的根源，對癥下藥。所以，家長首先要去搞清楚，究竟是什么原因，導致孩子寫作業不認真的。

孩子寫作業不認真怎么引導？

1、讓孩子意識到，沒有按時完成作業所要承擔的后果

有些孩子在寫作業的時候，會特別的磨蹭，一邊寫，一邊玩，就連一個橡皮在手里都能玩好久，以至于到了該睡覺的時間，孩子這時候作業還沒有寫完，然后家長就會不停的催，其實家長這樣的做法，反而會適得其反。面對這種情況的時候，到了該睡覺的時候，家長就應該命令孩子上床休息。

如果孩子這時候推諉，家長也要嚴肅的指責，這時候孩子才知道著急，明白沒有按時完成作業會是什么后果，可能會受到老師的批評，也可能會被懲罰寫更多的作業，只有孩子意識到這一點，明白自己不按時完成作業的后果，他才有可能改正自己這種寫作業拖拉的習慣。

2、給孩子制定一定的規則

很多父母認為，寫作業是孩子自己的事情，應該獨立完成。這個想法沒錯，但是孩子在小學階段，還需要父母的陪伴。

孩子不寫作業怎么引導？

1、孩子做作業的時間不宜過長

我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業，然后適當的玩耍一會兒，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠了再去做作業。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業產生了厭煩的心理

2、學習不可操之過急

我們會看到有些家長就是要求孩子一回家就馬上寫作業，只有寫完作業以后才能干別的什么什么什么事，其實這種方法是非常不對的。學習本來就是一種有過程了，不可以操之過急，我們在此之間要享受這個過程，再這個過程中會有艱辛，也會有開心，遇到問題我們會煩，會思考，但是解決問題之后，我們也會很開心，很明朗。所以我們要享受學習這個過程，不可以操之過急。

玩是孩子的天性。孩子玩得太過投入，忘記寫作業是常有的事情。這個時候，如果家長管教方法不對，反而會加重孩子鬧情緒。那么，孩子寫作業的時候，家長要怎么做呢？

怎么引導孩子寫作業？

1、靜心

簡單的方法是深呼吸幾次，不要覺得這個行為微不足道，當孩子養成習慣后，一深呼吸就提醒自己“靜下心來，要寫作業了”。

2、預計時間

考試是有時間限制的。讓孩子預計一下自己寫作業的時間，做到心里有數，就會有緊迫感。很多家長總說孩子寫作業慢，關鍵是沒有時間標準。

在孩子聽講的方面，如果孩子自己是對本節課的內容，沒有興趣，或者是認為，這些內容沒有什么用處的話，那么他們就會選擇去采取敷衍的態度，不去認真聽課。而家長是一定要幫助孩子，改掉這個不好的習慣的。

怎么引導孩子上課認真聽講？

1、賦予任務或挑戰

孩子們經常很難集中注意力，但是當他們被賦予一項他們認為具有挑戰性或艱難性的任務時，有可能會激起他們的好勝心，嘗試去完成。如果您發現孩子，經常失去走神，可以適當的給孩子設置一些小任務，讓孩子把注意力集中在完成任務上，而不是覺得學習是沉悶的、是遙遙無期的。

當孩子完成任務和挑戰時，要即時給孩子鼓勵，比如認真學習30分鐘后，可以休息10分鐘；回答對問題可以有一個小紅花；考試有較大進步可以答應孩子去游樂園等等。

2、刪除使孩子分心的干擾

當孩子主動向學習的時候，要予以鼓勵，不能打擊。當孩子面對困難時，幫助孩子客觀分析，引導孩子自己想出解決辦法。盡管不是最好的解決方式，父母要給孩子一定的信任。

家長怎么引導孩子的內驅力

一、激發學習興趣，引起學生的好奇心

創設學習的問題情境，把學習內容與學生的生活密切相連，讓學生親自探索未知世界，引發學生積極的內在體驗，讓學習盡可能成為輕松、愉快的事情。

二、目標導向，目標是導航圖

魯迅說“不滿是向上的車輪"。堅持不懈地按照既定的目標和方向來設計自己的人生，品味實現目標的快樂，跨越人生的坎坷與困難，才能實現靚麗人生。目標設計一定要具盡可能詳細，盡可能數字化。比如：我要每天讀一句英語，每天記住2個英語單詞，而不是設定目標：“我要學好英語"。

初一是整個初中階段的開始，也是整個中學階段的開端，在這一階段，適應學習節奏和難度是重中之重。如果孩子每天的作業完成起來很吃力，常常需要到深夜才能完成的話，應該是學習上遇到了障礙，家長要引起重視，幫助孩子一起找問題解決。

初一孩子寫作業拖拉怎么辦？

1、有效管理時間，培養規則意識。

孩子的作業拖拉與平常生活磨蹭、遇到困難逃避分不開的。家長要與孩子一道分析作業中難度最大的、最重要的那部分，讓孩子首先完成這部分作業。當孩子專注地處理好最重要最難的作業后，就會有一種滿足感與成就感，之后就可以戰勝更多地困難。一個學習上有強烈愿望，具有正確的學習目的的學生眼里看到的是成功的喜悅，從而不懼學習的困難，養成主動學習習慣。家長還應給拖拉的孩子制定規定最晚睡覺的時間，讓孩子知道規則，養成主動學習習慣。沒完成作業，讓孩子第二天去給老師解釋，自己承擔后果。"

2、適時榜樣示范，心理技術支持。

家長可以給孩子做好榜樣，分享自己在工作中如何做到高要求、高效率、有比較強的時間觀念的。自己在家辦公時給孩子做好示范榜樣作用，自己如何在規定時間完成任務的。初一孩子拖拉還與孩子主觀專注力不集中是分不開的，家長可以嘗試多種方法提高孩子專注力。如：孩子看電視時，不要讓他老是切換頻道；當孩子興致勃勃跟你說話時，不要隨意打斷孩子的話，要聽孩子把話說完；給孩子放錄音故事磁帶，讓孩子專門聽故事。

初中孩子不寫作業，就要找到孩子不寫作業的真正原因。跟孩子好好聊聊，如果孩子不寫作業是覺得作業太難了，自己跟不上，那就給孩子補習補習，如果孩子不寫作業是貪玩，那就得好好跟孩子說說，近期的目標是要考上哪所高中，自己的理想是什么，讓孩子學習要有動力，發自內心的喜歡學習才行。

初中孩子不寫作業怎么辦？

1、問明原因，對癥下藥

這個方法我覺得永遠不會過時，你要成為學生敬重的老師，并不是只有嚴厲就夠了。學生不喜歡做作業，原因會有很多，一般分為內因和外因。外因就是家長過度寵溺，孩子一發牢騷家長繳械投降；內因就是學生自覺性差，沒有養成良好的學習習慣。

2、允許孩子自主選擇做作業的時間

有的家長說，孩子回家第一件事就是要做作業，才有足夠的時間做作業。其實這個時候，孩子容易出現抗拒心理。因為在學校已經待了一整天了，就盼著放學玩一會自己想玩的。