高一選科怎么選最好？新高考“3+1+2”選科模式，打破了傳統(tǒng)的文理分科，高中生可以自由選擇感興趣的科目學(xué)習(xí)，充分挖潛和激發(fā)了自己的潛力，并且新高考選科對學(xué)生的未來職業(yè)發(fā)展也非常好。

高一成績不好怎樣選科？

1、看自己的學(xué)習(xí)能力

一、各科都不突出，不代表各科學(xué)習(xí)情況的都差不多，文科和理科考察的能力和學(xué)習(xí)的方式是完全不一樣的，要看看自己是擅長記憶還是擅長思維邏輯。

二、如果理解能力較強(qiáng)，可以考慮理科的組合，如果思維能力不好，就不要牽強(qiáng)，選擇文科組合。

三、眾所周知，物理是難學(xué)科，但對于擅長思維邏輯的學(xué)生來說，物理并不難學(xué)，只要理解透了就可以學(xué)好，反而是化學(xué)、生物和文科的學(xué)科，記憶的太多，顯得非常瑣碎。

高一成績不好，想要在高二變好是完全有可能的。但是前提是，孩子自己一定要可以去認(rèn)真做好筆記。因?yàn)椴还茉谑裁磿r(shí)候，記筆記都是非常重要的，孩子也只有在課堂上記筆記，才能記住一些重要的知識點(diǎn)。才能在高二去提高自己的成績。

高一成績不好高二能變好嗎？

1、才上高二，自然是可以變好的，但是有一定的方法可言。比如說，首先你得跟著老師的教學(xué)思路，高中的學(xué)習(xí)難度還是挺大的，如果在上課的時(shí)候沒有跟著老師的教學(xué)思路，那你還是很難掌握高二的知識的。

2、要把高一的給補(bǔ)回來，但是要以高二的學(xué)習(xí)任務(wù)為主，要分配好補(bǔ)習(xí)高一和學(xué)習(xí)高二的時(shí)間。其次，全面分析自己。全面分析自己很重要，通過全面分析自己來認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)，分析自己有哪些學(xué)科是優(yōu)勢學(xué)科，哪些學(xué)科是弱勢學(xué)科，根據(jù)對自己的分析，來分配接下來的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把自己的弱勢學(xué)科給補(bǔ)上去。

3、給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。進(jìn)入高二以后，同學(xué)們要有學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要知道自己在高二的時(shí)候應(yīng)該達(dá)到什么樣的水平，在高三甚至是高考的時(shí)候，該拿什么樣的分?jǐn)?shù)，排名如何，考上什么大學(xué)等等。只有給自己制定目標(biāo)，才能給你學(xué)習(xí)的動力和學(xué)習(xí)激情。

高二孩子要怎么學(xué)才能提高成績？

是還有希望的，但是如果孩子想要在高二，去提升自己的成績的話，那么就一定要可以去做到，主科成績均衡發(fā)展。因?yàn)槿绻⒆訑?shù)語外三科成績的高低，是對于總分的影響是非常大的。所以孩子如果想要去提升成績，那么就一定要可以去保證，數(shù)語外成績在一定的數(shù)值以上，而各科之間的差距，也最好不要太大。

高一成績不好高二還有希望嗎？

1、通常情況下，高一是適應(yīng)期。那些適應(yīng)較快的學(xué)子，很快跟上老師的教學(xué)節(jié)奏，也能在新環(huán)境中，保持平和積極的心態(tài)，從而先人一步，成為班級里的佼佼者。還有一部分學(xué)子，經(jīng)過漫長的適應(yīng)期，升入高二之后，才真正適應(yīng)高中生活。

2、高二學(xué)生要有決心，一切客觀的困難都可以戰(zhàn)勝，逆襲每天都在發(fā)生。要堅(jiān)持就要戰(zhàn)勝過去的自己，面對困難不放棄，在你選擇的這條路上，能打敗你的只能是你自己。

3、畢竟現(xiàn)在是高二，距離高考還有兩年，時(shí)間很長。但是，很多同學(xué)鼓足干勁學(xué)了一段時(shí)間，比如一個(gè)月，考了一次試，成績依然如故，便心生動搖，最終放棄，很遺憾。只要功夫深，鐵杵磨成針，只要高二學(xué)生用心去努力學(xué)習(xí)，努力去改變，相信你會從知識海洋中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也沒有那么難的。

孩子在高二要怎么去提高自己的成績？

可能的，高一的成績并不能成為定局，有些孩子會在隨后的學(xué)習(xí)中發(fā)奮努力，完成超越。只要肯努力，一切還都來得及。高一成績一般，不代表整個(gè)高中就不行了，只要孩子自己能努力。雖說高一是高中階段的基礎(chǔ)，可是在高一的時(shí)候成績一般，上高二只要方法得當(dāng)，一定會趕得上的。

高一成績不好高二可能變好嗎

完全可以。高一課程和初中斷層很大。剛來不適應(yīng)是正常的。我家孩子上高一的時(shí)候物理、化學(xué)、英語都很差，都不及格過，后來高二以后調(diào)整心態(tài)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，再加上勤奮努力一些，最后高考的時(shí)候也是全校第一名，所以只要想努力，任何時(shí)候都不晚。

高中三年，高一學(xué)習(xí)不行不代表高二高三學(xué)習(xí)就一直不行，現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，有很多高中生在高一學(xué)期學(xué)習(xí)成績不好，但是到了高二甚至是高三后開始發(fā)力，學(xué)習(xí)成績直線上升，最終取得佳績。所以高一不行高二還有機(jī)會，不過要正確教育孩子，提高孩子學(xué)習(xí)興趣。

高一成績不好高二怎么學(xué)

1、重新定義“懂”和“會”的含義，懂了會了，就是離開老師的講解、不看答案也能夠把題目做出來，如果做不到，就說明并未對知識點(diǎn)及題目真正理解，還是不會不懂的狀態(tài)。有很多同學(xué)，往往以似是而非的概念，認(rèn)為自己懂了會了，就終止了對某個(gè)知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)過程。這個(gè)學(xué)習(xí)誤區(qū)一定要跳過。要以自我獨(dú)立完成的題目為“懂了會了”的考核標(biāo)準(zhǔn)，在沒有做到此之前，一定要不恥下問，多思考，做到對題目的真正理解。

高中之后的學(xué)習(xí)則偏重于理解，孩子應(yīng)該做到上課認(rèn)真聽，這比什么都重要，一旦某個(gè)知識點(diǎn)脫節(jié)，有可能導(dǎo)致整個(gè)知識網(wǎng)的漏洞，特別是物理，將來復(fù)習(xí)時(shí)很麻煩。還要保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏，比如及時(shí)清理當(dāng)天作業(yè)，每周復(fù)習(xí)知識點(diǎn)。

高一物理化學(xué)成績不好怎么辦

第一：學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變；初中知識點(diǎn)單薄，結(jié)構(gòu)簡單，層次分明，而高中的知識更加立體，尤其是理科知識，抽象度更高，運(yùn)算更加復(fù)雜，如果還是沿用初中的學(xué)習(xí)策略，很有可能會栽跟頭，首先要做的就是改變學(xué)習(xí)策略，變被動為主動，主動預(yù)習(xí)課程，至少提前一天預(yù)習(xí)課本的知識點(diǎn)，畫出自己理解的重點(diǎn)和難點(diǎn)，第二天上課時(shí)候認(rèn)真聽講，主動思考老師講課的內(nèi)容與自己理解有沒有偏差，如果有的話深入思考自己的理解哪里不夠細(xì)致，如果想不明白，課后一定要找老師問清楚，當(dāng)天梗當(dāng)天拔除；

第二：上課聽懂與做題應(yīng)用是不一樣的；上課能理解，不代表做題可以融會貫通，每節(jié)課后對照當(dāng)天所講內(nèi)容練一練對應(yīng)題型，加深印象，有必要買一本教輔資料，課后鞏固，畢竟課本后面的習(xí)題難度較低，歸納性弱一些，最好按照教輔資料里歸類練題，熟悉一類題型的解題思路和方法；

第三：學(xué)習(xí)心態(tài)轉(zhuǎn)變，很多高中同學(xué)在以前的初中都是班里成績的佼佼者，到高中后競爭必然比初中要大，所以擺正心態(tài)，小學(xué)考雙百，初中考90多，高中考80多那是常事，當(dāng)然每次考試后都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把考試出錯(cuò)的題目做錯(cuò)原因找到，是知識點(diǎn)沒有掌握？還是粗心大意運(yùn)算錯(cuò)誤？一定要認(rèn)真總結(jié)，以防下一次考試再犯同類錯(cuò)誤；

第四：制定目標(biāo)與計(jì)劃，定期復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)需要制定目標(biāo)與計(jì)劃，背一篇文章，做一套試卷，都要合力分配時(shí)間，制定計(jì)劃，有條不紊的處理各科的復(fù)習(xí)進(jìn)度，高中的知識容量大，往往是學(xué)了后面忘了前面，所以定期復(fù)習(xí)對于掌握知識很有幫助！

家長在平時(shí)，一定要可以去多注意孩子的學(xué)習(xí)情況，這樣在孩子出現(xiàn)狀況時(shí)，就要及時(shí)主動的與老師聯(lián)系，以便老師了解孩子在家的學(xué)習(xí)狀況、心理變化和情緒波動，及時(shí)給予幫助指導(dǎo)。而如果孩子的成績起伏較大，那家長也要可以去及時(shí)與老師溝通，了解孩子成績不穩(wěn)的原因，為后期復(fù)習(xí)的查漏補(bǔ)缺，做好準(zhǔn)備。

孩子成績不好怎樣跟老師溝通？

1 、講究方式方法和時(shí)機(jī)策略

考生父母大多工作繁忙，沒有太多機(jī)會和老師面對面交流，很多人開完家長會就不再與老師過多聯(lián)系。事實(shí)上，如果家長會后沒機(jī)會與老師溝通，父母可另找時(shí)間，預(yù)約到校和各科老師交流。

除了面對面交談，還可通過電話短信或網(wǎng)絡(luò)工具與老師溝通，尤其是在看到科任老師發(fā)的成績短信后，可以和老師約時(shí)間，在不影響老師工作的情況下，有效溝通。

2、多與老師配合

家長首先要可以意識到，與科任老師溝通的必要性。可能有些家長會覺得，和老師溝通感到難堪，有些家長認(rèn)為，只管好孩子的后勤工作就好，功課有學(xué)校和老師，沒必要和各科老師溝通，但這些都是不對的，和老師保持良好溝通是很必要的。

孩子成績不好怎樣和老師溝通？

1、講究方式方法和時(shí)機(jī)策略

考生父母大多工作繁忙，沒有太多機(jī)會和老師面對面交流，事實(shí)上，如果家長要及時(shí)與老師溝通，可另找時(shí)間預(yù)約到校和老師進(jìn)行交流。了解細(xì)況。除了面對面交談，還可通過電話短信或網(wǎng)絡(luò)工具溝通，尤其是在看到科任老師發(fā)的成績短信后，可以和老師約時(shí)間，在不影響學(xué)校工作的情況下進(jìn)行有效溝通。

2、事先想好與老師的溝通內(nèi)容

因?yàn)槔蠋熋刻旖虒W(xué)任務(wù)繁重，所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點(diǎn)，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時(shí)可以和科任老師定期溝通，比如節(jié)假日的問候、了解日常學(xué)習(xí)情況，或在歷次大小考之后的關(guān)鍵點(diǎn)咨詢。