要使孩子有耐心是非常重要的，要讓孩子知道，生活中許多事是需要耐心和等待的。而想要孩子能夠取得一個理想的學習成績，那么家長就要從孩子的興趣和專長出發，讓他們持久地沉浸在一種活動中，培養耐心，有始有終，增強自己的學習能力。

如何提高學生的學習能力？

1、要培養孩子的學習自覺性

有的孩子上課時精力不集中，思考和寫、算速度跟不上，學習感到吃力，到至不肯做作業，使教師和家長感到頭痛。其實這不全是智力因素的影響，有的是基礎知識薄弱、學習能力差，沒有學習自覺性的緣故。

2、相信孩子的能力，給予孩子肯定

我們隨時都要給孩子，提出不同的學習要求，要相信孩子的能力，無論他們用什么樣的途徑去完成任務，不要總用懷疑的眼光看孩子。而孩子為了完成任務對我們提出一些合理的要求，我們是否應當尊重他們的意見呢? 

激發孩子學習的內在動力，是孩子學習能量的根本。孩子對學習無法提起精神，家長心急如焚，孩子也苦悶，輔助性培養孩子的學習興趣，調動孩子學習的內在熱情，制定可實施的學習目標和計劃，可以激發孩子學習的自覺性，讓孩子明確學習目的，提高學習效率，養成認認真真完成的堅持和執著。

如何提高學生的學習動力

一是幫助孩子找到起點。和孩子一起找到學習的起點，上學期學習成績怎么樣？居于班級和年級什么名次？然后鼓勵孩子，以此為起點，努力學習，爭取超越。

二是幫助孩子找到短板。和孩子一起分析各個學科的學習情況，找到拉低總成績的學科，本學期要在這個學科上多下功夫，爭取讓短板不再影響總成績。

三是幫助孩子找到影響學習的不良習慣。有的孩子課前不預習，有的孩子課上易走神，有的孩子作業就是應付，有的孩子不及時復習鞏固，有的孩子不會的也不及時問……這些不良習慣嚴重影響學習成績，如果孩子有其中的一項或者幾項不良習慣，家長一定要幫助孩子改掉。可以分步實施。

四是幫助孩子制訂科學的作息計劃。幾點起床，幾點背書，幾點上學；放學回家，幾點吃飯，幾點寫作業，幾點睡覺。家長要督促孩子按照計劃去做，保證學習、休息、鍛煉三不誤。

孩子如果想要提高成績，那么就可以去把課本上，每章的學習重點、難點、常考題型等，全部按照一定順序記錄到筆記紙上，粘到對應章節中間。而在讀書時，也可以去對每個段落進行標記。比如“已經理解,不用再看”、“此題簡單、不用再做”等等。這樣孩子在進行復習時，就能目標明確，也能提高復習的效率。

如何提高學生學習成績？

1、確立學習的目標

明確的目標是學習的動力，那在初二的時候，考生就要確定一個學習的目標了。而考生的目標，就可以確定要考的高中，先確定要考哪所高中，然后再朝著那所高中錄取分數線努力。每天用目標激勵著自己。有了遠大的目標，考生才能不畏艱辛，一步一步朝著自己的目標靠近。

2、盡快調整學習的方法

進入了初二，隨著學習難度和學習內容的增加。初一的學習方法可能不再適用，考生就需要盡快調整學習方法。而進入初二，考生重要的就是鍛煉自己的學習思維，學習的時候多加思考。并且運用正確的思維方法。這樣答題的時候，也會更有條理，不至于答案寫的一團亂。

在日常生活中，家長不要緊盯孩子的考試成績不放，這樣只能增加孩子的壓力，不利于孩子的健康成長。家長們正確的做法是應該留心孩子平時的興趣愛好，鼓勵孩子全面發展。

如何提高學生的學習成績？

1、帶著欣賞的眼光

用什么樣的心態去看孩子，影響著孩子的性格養成。家長常用欣賞的眼光去看待孩子，孩子就會積極、樂觀、自信；如果帶著批評的眼光，孩子就膽小、怕事，沉默寡言。有句話說，什么樣的父母養出什么樣的孩子。

2、保持平常心

家長應該保持一顆平常心看待孩子的成績，因為考試的成績，只能反映孩子近階段的學習情況，不能以一次或者幾次考試成績，簡單定義孩子的優劣。

因為連續長時間的學習，是很容易會讓孩子產生厭煩情緒的，而在這時，孩子就可以把功課，分成若干個部分，把每一部分限定時間。例如一小時內，完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。

如何提高學生學習效率？

1、重視復習，做好課后總結

上課學習的過程，要分為聽懂了、記住了、和會用了3個步驟。上課做筆記、認真聽講，只是完成了第一步，課后的總結和練習，才是真正知識掌握的關鍵。

而很多同學忽略了中間“記”的環節，課后沒有及時的復習、總結，導致上課老師講到的知識到做題的時候，又基本上忘光了，這就導致了之前上課時間的白費，導致學習效率的降低。

2、有目的地預習

在閱讀的同時，同學們可以將文章、影視劇作品以及廣播內容中值得學習的語句、段落記錄下來，來充實自己寫作的“彈藥庫”。這樣同學們才更能夠在寫作時行云流水，有著源源不斷的思路。

如何提高學生的英語寫作能力？

一、激發情感，培養興趣

提到英語作文，許多學生對此弱項有放棄的態度，情愿把精力放在其他方面，也不愿花太多的時間和精力來提高自己的寫作能力，然而，要想學生寫好英語作文，首先要調動學生主動學習的積極性。

二、努力完成教材中的寫作練習任務

要求學生閱讀和理解課文出現的短文后，再讓他們口述這短文的主要內容，從而也能鍛煉他們的寫作能力。

都說”活到老學到老“，學習是貫穿孩子一生的，而作為家長都希望自己的孩子能贏在起跑線上，因此對于孩子的學習能力就會特別關注。那么如何提高孩子的學習能力呢？

如何提高孩子的學習能力？

1、培養對知識的興趣

培養孩子對知識的興趣，這是一個含義很廣的命題。可以從培養閱讀習慣開始，也可以從自己選擇興趣愛好開始，還可以從父母的引導而非強迫，可以從他平時愛玩兒的項目中認真觀察發現開始。總之，千萬別把自己的意志強加給孩子，要給孩子充分的自由。

2、列出任務清單

家長可以幫助孩子列出“每日任務清單”，征得孩子同意后，進行執行，目的是提高孩子自我管理能力的重要手段。每天要做的事情有很多，引導孩子選出重要的3---5件事情，寫在一張紙上，作為“要事清單”，每完成一項，劃一個勾。家長前期必須嚴格監督，說到做到，這是一個培養習慣的過程。如果開始不嚴格，可做可不做，最后再要嚴格管理，就比較困難。