家長不能因?yàn)楹⒆拥乃哪昙?jí)成績不好，就斷定孩子以后就學(xué)習(xí)不好，只要家長可以去用適當(dāng)?shù)姆绞饺椭⒆訉W(xué)習(xí)，孩子還是有很大的機(jī)會(huì)是可以提高的。但是家長也要注意，去培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的信心，這對(duì)孩子提高學(xué)習(xí)成績，是有很大的幫助的。

孩子小學(xué)四年級(jí)成績倒數(shù)怎么辦？

1、重新培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最基本的方法是：課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)。在各科學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用上，數(shù)學(xué)多練，中文多讀，英文多寫也可以互相應(yīng)用，學(xué)習(xí)方法可以共享。磨刀不誤砍柴工。學(xué)好了學(xué)習(xí)方法，成績就會(huì)提高。 

2、樹立明確的學(xué)習(xí)目的

告訴他要為自己學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和技能，為以后更好的工作打好基礎(chǔ)。只有掌握知識(shí)，才能不被社會(huì)淘汰；不會(huì)成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)；我不會(huì)讓父母的辛苦白費(fèi)。暑假或者寒假，你可以帶她去農(nóng)村體驗(yàn)生活，了解農(nóng)村孩子的艱辛和堅(jiān)韌。你也可以讓她買報(bào)紙或者去工作環(huán)境差的地方看看，讓她知道掙錢的不易，珍惜今天快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。

學(xué)好四年級(jí)學(xué)習(xí)本身不是難事，關(guān)鍵看家長是否有很好的心理素質(zhì)，以及肯下功夫?qū)W習(xí)的毅力。只要家長做好榜樣形像，就能有利于激發(fā)孩子向你學(xué)習(xí)的信心。

孩子小學(xué)四年級(jí)成績倒數(shù)怎么辦？

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最基本的方法是：課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)。在各科學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用上，數(shù)學(xué)多練，中文多讀，英文多寫也可以互相應(yīng)用，學(xué)習(xí)方法可以共享。磨刀不誤砍柴工。學(xué)好了學(xué)習(xí)方法，成績就會(huì)提高。

2、樹立明確的學(xué)習(xí)目的

告訴他要為自己學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和技能，為以后更好的工作打好基礎(chǔ)。只有掌握知識(shí)，才能不被社會(huì)淘汰；不會(huì)成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)；我不會(huì)讓父母的辛苦白費(fèi)。暑假或者寒假，你可以帶她去農(nóng)村體驗(yàn)生活，了解農(nóng)村孩子的艱辛和堅(jiān)韌。你也可以讓她買報(bào)紙或者去工作環(huán)境差的地方看看，讓她知道掙錢的不易，珍惜今天快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。

如果孩子的學(xué)習(xí)成績不好，那么家長就要去積極鼓勵(lì)孩子，去質(zhì)疑問題。孩子也要帶著知識(shí)疑點(diǎn)，去問老師，問同學(xué)，問家長。而學(xué)問、學(xué)問，學(xué)習(xí)就是要開口去問，不懂裝懂最終是會(huì)害了自己的。

小學(xué)四年級(jí)成績不好怎么辦？

1、做好充分的預(yù)習(xí)

根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度，利用課余時(shí)間，做足課的預(yù)習(xí)。語文，學(xué)習(xí)課文中的生字、詞語；有感情的朗讀課文，了解文章的脈絡(luò)，簡要?dú)w納文章的主要事件，分析文中人物的思想和精神；找出文章中的寫得巧妙的句段摘抄寫下來以備積累運(yùn)用。

數(shù)學(xué)，逐句逐行的閱讀課本知識(shí)，認(rèn)真體會(huì)和領(lǐng)悟，對(duì)不懂之處圈點(diǎn)勾畫出來以備在課堂與老師和同學(xué)進(jìn)行探討解決。英語：初步學(xué)習(xí)新的單詞，借助現(xiàn)代化工具把新單詞會(huì)讀；試著讀課文，把新句型作好標(biāo)注，重點(diǎn)掌握和學(xué)習(xí)它。

2、在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，試著做練習(xí)

進(jìn)入四年級(jí)后，學(xué)習(xí)難度是在明顯提升了的，而孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)，也顯著加大，伴隨著孩子學(xué)習(xí)能力的不同，孩子之間的競爭意識(shí)也逐步凸顯，孩子之間的差距也一下子變得明顯起來。這就會(huì)使得部分，學(xué)習(xí)較為被動(dòng)、基礎(chǔ)不太牢固的孩子，逐漸跟不上班級(jí)的步伐，成績也就下滑了。

小學(xué)四年級(jí)成績突然下降怎么辦？

1、找準(zhǔn)孩子成績下滑的主要原因

孩子成績下滑絕不是偶然因素，肯定與他近期的學(xué)習(xí)狀態(tài)密切相關(guān)。作為家長，除了與孩子的班主任老師保持積極溝通和良性互動(dòng)外，還要多與孩子談心，了解老師眼中的孩子的情況，以及孩子對(duì)自我的認(rèn)知情況。

同時(shí)，家長自己也要積極觀察孩子在家的學(xué)習(xí)情況，看看孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)下過等等。綜合三方認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子做出一個(gè)比較全方位的綜合評(píng)定。

2、做榜樣

如果小學(xué)四年級(jí)的孩子成績差，那么這時(shí)候父母真正該關(guān)心的，并不是孩子的學(xué)習(xí)成績，而是要去注意，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。只有父母真正的去轉(zhuǎn)變，孩子的認(rèn)識(shí)，幫助孩子快速進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)中去，孩子才能很好的提高。

小學(xué)四年級(jí)成績差怎么辦？

1、理解、尊重和信任孩子

如果孩子的學(xué)習(xí)成績比較差，在學(xué)校不被老師喜歡，又被同學(xué)鄙視，在班級(jí)中沒有什么地位，孩子的自我價(jià)值感就會(huì)比較低。這種情況下，父母作為孩子最依賴與信任的人，如果再給孩子潑冷水，孩子就會(huì)徹底喪失信心，最后只好破罐子破摔。

所以，父母首先要做到的就是轉(zhuǎn)變態(tài)度，做到理解、尊重和信任孩子，給予孩子更多的關(guān)注與愛護(hù)，以及更多正面的鼓勵(lì)與肯定，逐漸幫助孩子樹立起自我認(rèn)同感。

2、讓細(xì)心縝密為自己加分

四年級(jí)孩子成績差是還有希望的。因?yàn)楹⒆釉谒哪昙?jí)，正是科目開始變得復(fù)雜起來的時(shí)候，剛開始孩子有所不適應(yīng)是正常的。家長要對(duì)自己的孩子有信心，你要先可以去幫助孩子樹立信心和目標(biāo)，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，正確指導(dǎo)孩子的作業(yè)，要有耐心，要堅(jiān)持下去。

小學(xué)四年級(jí)成績不孩子還有希望嗎？

四年級(jí)的孩子成績差，當(dāng)然還有救啦。畢竟才上小學(xué)四年級(jí)，成績差一點(diǎn)是正常的。在四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)生的理解能力不是很強(qiáng)，所以學(xué)習(xí)成績差也是很正常的，只要老師和家長多培養(yǎng)一下小孩對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，就會(huì)把學(xué)習(xí)成績提高了，這事不用擔(dān)心的還是可以補(bǔ)救的。

四年級(jí)孩子成績差要怎么學(xué)才能提高？

1、重新培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

最基礎(chǔ)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方式為：課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽課，課后復(fù)習(xí)。在各科學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用上，數(shù)學(xué)多練，語文多讀，英語多寫，也可以相互運(yùn)用，學(xué)法交叉共用。磨刀不誤砍柴工，學(xué)好學(xué)習(xí)方法成績不會(huì)不提高。

四年級(jí)的孩子成績下滑，在這個(gè)階段，孩子的成績出現(xiàn)起伏是很正常的事情，家長不要太過心急，靜下心來尋找解決方法才是較好的。那么孩子四年級(jí)成績下滑該怎么辦呢？

孩子四年級(jí)成績下滑該怎么辦？

1、端正態(tài)度

主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，從重視錯(cuò)題本開始。錯(cuò)題本在1到3年級(jí)時(shí)作用不明顯。因?yàn)楹枚?、2年級(jí)都還沒有作業(yè)，3年級(jí)考試也都90多分，都是比較簡單的題。從4年級(jí)開始，就明顯提高了難度，內(nèi)容也多起來，孩子出錯(cuò)的概率大了，原因也各不一樣了。堅(jiān)持錯(cuò)題本和作業(yè)同等重視，每天改錯(cuò)，分析原因。加深一遍印象，日積月累不讓問題遺留。

2、養(yǎng)成良好習(xí)慣

粗心不是毛病，是習(xí)慣。總說一句話是，這孩子很聰明，就是有粗心的毛病，不是不會(huì)。這是家長的一個(gè)致命誤會(huì)。粗心不是毛病，是習(xí)慣。說到底就是不夠重視，圖快，不檢查。習(xí)慣可以改，毛病才需要治。讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，踏實(shí)一點(diǎn)，穩(wěn)一點(diǎn)，仔細(xì)審題。平時(shí)寫作業(yè)做功課，合理規(guī)劃時(shí)間，別總是急急忙忙的趕，考試的時(shí)候用盡交卷前的每一分鐘，做完了仔細(xì)逐一檢查，反復(fù)檢查，直到交卷鈴聲響。