化學，是一門很好理解，又不怎么好理解的一門學科，考不好的原因有很多，比如上課沒有聽講，課后沒有鞏固復習，公式沒記等等。但是只要上課認真聽老師講課，下課后再把老師講的題型，自己復習一遍，就會達到較好的效果。

為什么化學一考試就考不好？

1、心理因素太差  

不少考生的心理因素太差，不能正確地對待考試，他們求勝的心太切了，因而引起了心情過分的緊張。

有的考生平常抓得太緊了，到考試來臨之際，才拼命的加班、加點、挑燈夜讀，甚至通宵熬夜，然后拖著疲憊的身子去應付考試；有的同學自卑心太強，總認為自己是一個考試的失敗者，一遇到稍難一點的題，連想都不去想就放棄；有的同學太粗心大意，出現不少的眼誤、筆誤；有的同學心理壓力太重，期望值太高；由于上述各種生理、心理上的毛病，影響了考生的正常水平的發(fā)揮，勢必導致考試的失分。

2、時間安排得不合理，導致失分

化學成績不太理想，很大程度上，是因為你對化學的興趣不大。也說明你并沒有，把書本上的化學知識，好好地和生活聯(lián)系在一起。如果你可以學會，把不常見的東西，變?yōu)槌Ｒ姷臇|西，那么你的化學成績也一定會有很大的進步的。

為什么化學學不好？

1、不知道學習化學有什么好處

你只知道學習化學只為了考好分數，其他什么的就不用多管了。

其實不然，化學和我們的生活息息相關，很多在現實生活中，看到的景象，都可以用化學的知識去解釋。  

2、本來就對化學沒有太多的興趣

期末考試是學期末的考試，是整個學期的終結。一個學期當中，我們會學習很多的內容。雖然整個學期的內容不是一張試卷就能代表的。但是從試卷當中，我們能發(fā)現很多問題。

為什么到期末考試成績考不好？

1、基礎不扎實  

基礎不扎實是大部分中學生期末考試成績差的原因。期末考試試卷當中，有80%左右的基礎題。基礎越是薄弱，基礎題丟分越多。基礎題拿到的分數少，難題拿不到分，這樣期末考試成績自然差。想要提高成績，中學生要打牢基礎，把教材上的知識學扎實。這樣不管考試考什么，我們都能應對自如。  

2、做題習慣不好  

分析期末考試試卷的時候，很多學生會發(fā)現，有些題并不是因為不會做而丟分，而是因為做題習慣不好而丟分。比如審題失誤，題目讓選錯誤的答案，結果選成正確答案。演算不工整，相同數位沒有對齊，算錯答案。填涂選擇題的時候漏涂或者涂差行等。不良的做題習慣是導致考試失誤的主要原因，中學生要盡早改掉不良的做題習慣，養(yǎng)成良好的做題習慣。

“日常測試成績非常好，為什么一到考試的時候成績卻不理想呢？”相信很多同學都有這樣的疑問，明明平時的成績已經非常好了，結果到了測試卻發(fā)揮不出來，但其實這是正常現象，出現這種問題一般只有這樣幾種原因。

為什么平常成績好考試卻考不好？

1、盲目追求分數，忽視真正的問題  

試卷就像一份體檢報告，只不過體檢報告診斷的是一個人最近一段時間的身體狀況，考試試卷診斷的是孩子最近一段時間的學習狀況。  除了少數幾場決定命運的考試，我們大可把孩子平時的試卷當成體檢報告來看，不必在分數上過分計較。如果一味地沉迷于分數的多少，勢必分散精力，浪費時間。    

遇到考試成績不好的情況，應該”慶幸“問題發(fā)現的及時。找出病因，對癥下藥并及時復查才是孩子應該做的。

2、心理狀態(tài)完全不同  

初中生物考試不光考察對知識的掌握，還有考察孩子的能力，以及生物素養(yǎng)，當然，知識結構有些是需要背，比如說生物體的結構，但是功能這些是需要理解的，識圖題也是需要理解了才能完成，所以如果光是背的好，沒有真正的理解，是做不了稍微有點難度的題的。

初中生物為什么背了還考不好

1、沒有重視課堂

生物的題目從一開始就比較具有綜合性，一個題目會涉及到許多知識點。這種知識點的聯(lián)系就是老師在課堂上強調的或者是補充的，很多孩子不聽課，自己看書，結果書看了，題不會做。也有孩子上課只聽課本上有的內容，課本上沒有的以為是不重要的，就不聽。這些都應該避免。

2、面對大題束手無策

一般來說，后面兩題都是拉分題，前面的題也許你能平時努力點，考試仔細點而不落人后。最后的題就不是想努力就能努力的了，考的就是理科思維。

在初中階段，地理的學習還算是比較簡單的，其知識也都是非常好記憶的，只要孩子們掌握好一個好的學習方法后，那么，孩子在地理上的一個學習也就沒有多大的一個問題了。

初中地理為什么背了還考不好？

1、思維的廣度不夠，綜合能力差

地理知識體系的綜合性特點，要求學生的思維品質要有一定的廣度，這樣才能在地理學習中用全面的、綜合的觀點看問題。但不少學生在這方面表現出很大的局限性，特別是在地理成因的學習中表現得尤為突出。例如，關于我國青藏高原太陽輻射能豐富的原因，大部分同學只會從太陽輻射強度這一原因去考慮，只有少數學生能同時想到日照時間這一重要因素的影響。

2、沒有將基礎知識記住

基礎知識沒有掌握住，大家都知道，學習是一件連續(xù)性很強的事情，只有有一個地方的基礎沒有打牢，那么孩子的學習就會出現問題，所以孩子的地理成績才會這么差。

化學是一個比較獨特的科目，它不像物理那樣重視邏輯和思維能力，也不像生物那樣需要足夠時間的記憶。學好化學需要有記憶+邏輯思維能力的結合。

為什么高中化學總是學不好？

1、高中化學知識理論性更強

高中教材與初中教材相比，深度、廣度明顯加強，由描述性知識向推理知識發(fā)展的特點日趨明顯，知識的橫向聯(lián)系和綜合程度有所提高，研究問題常常涉及到本質，在能力要求上也出現了形象思維向抽象思維的飛躍。

2、學生能力沒培養(yǎng)起來

由于初中化學學習時間短，造成教師側重向學生灌輸知識，抓進度，而沒有重視學生能力的培養(yǎng)，造成在學習策略上多為機械式被動學習;常識性介紹及選學部分沒有講述，造成知識缺陷;高中教師對初中教材的知識點、教學要求、特點了解不多，往往未處理好初三與高一教與學銜接，就開快車，抓進度。