語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。語文課程應(yīng)致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學生學好其他課程的基礎(chǔ)，也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。那小學生語文基礎(chǔ)差應(yīng)該怎么提高？

小學生語文基礎(chǔ)差怎么提高？

1、字詞

小學語文的字詞還是比較重要的，這些是以后學習的基礎(chǔ)。許多學生對字的讀音叫不準，有一些相似的字也分不清。對于這樣的問題，最好的方法就是多加練習，平時多練多看，上課的時候留心聽講。

2、閱讀

許多同學對于閱讀題比較打怵，不能理解文章的內(nèi)容，在解答的時候也是一頭霧水。閱讀題無非是概括思想、體會作者含義、某句話有什么作用等等。建議是，多讀，書讀百遍其義自見，很多時候不是不會做，而是沒用心。

老師常要求學生多閱讀，勤練筆，為了讓孩子對語文學習產(chǎn)生興趣，日常教學中會開展各類語文學習的活動，像文學社、講故事比賽、詩歌朗誦等等。而這些語文學習活動，都能提高孩子語文學習能力和興趣，但小學語文最注重的還是基礎(chǔ)知識，尤其是低年級段的小學語文。

小學語文基礎(chǔ)差怎么提高？

1、學會聽課很重要

除了要仔細聽老師的解釋，還要在課本上“動手”劃重點，把老師說的重點難點都標記出來。還要邊聽邊想，積極思考，面對老師的提問要隨時準備發(fā)言。很多學生上課經(jīng)常不重視聽課，但一節(jié)課的內(nèi)容在課外卻要花幾個小時來彌補，這是不值得的代價。

2、讀書筆記不能少

語文學習最重要的內(nèi)容就是閱讀。要學好語文，僅僅閱讀幾本課本是遠遠不夠的，我們必須閱讀大量的課外書籍，從書中獲得豐富的精神營養(yǎng)。建議確保每天有一個小時的閱讀時間，這個時間可以是集中的時間段，也可以是分散的。同時也需要養(yǎng)成做筆記的好習慣。因為語言知識太零碎，所以要經(jīng)常把學習到的知識整理出來。寫閱讀筆記有助于培養(yǎng)思維習慣，提高思維的組織性和深度，有助于加深閱讀的理解、記憶。

孩子想要提高自己的成績的話，那么就一定要切專心上課，不要自以為是，也要虛心向老師請教。不要因為覺得老師講得簡單，就放棄聽講，要可以去盡量的與老師保持一致，不能自搞一套。

高中物理基礎(chǔ)差怎么提高？

1、及時復(fù)習

要及時復(fù)習鞏固所學知識。對課堂上剛學過的新知識，課后一定要把它的引入、分析、概括、結(jié)論、應(yīng)用等全過程進行回顧，并與大腦里已有的，相近的舊知識進行對比，看看是否有矛盾，如果有矛盾就說明還沒有真正弄懂。

這時就要重新思考，重新看書學習。在弄懂所學知識的基礎(chǔ)上，要及時完成作業(yè)，有能力的同學還可適量地做些課外練習，以檢驗掌握知識的準確程度，鞏固所學知識。

2、獨立做題

對于基礎(chǔ)差的學生來說，能攻克的每一個難題都是進步，更是勝利，所以不要把學習好的學生全部能掌握的要求，強加給他們，家長要做的是努力引導(dǎo)他們來把基礎(chǔ)打好，而不是變成學習好的學生。

孩子學習基礎(chǔ)差怎么提高？

1、有針對性的學習

針對考試的錯題的知識點，進行針對性的輔導(dǎo)，考試完之后要對錯題進行知識點的分類，哪些屬于哪個章節(jié)的內(nèi)容，同一章節(jié)或者同一知識點的錯題進行練習和講解，理解之后需要用類似的題目進行測試，保證這種類似的題型已經(jīng)掌握，才可進行下個知識點的功克。

2、進行補漏知識點整理排序

每攻克一個難題應(yīng)該對他的努力給予肯定，讓他繼續(xù)按照計劃，一個知識點一個知識點的去攻克。

孩子一定要每次上課之前，對課本上的內(nèi)容進行簡短地預(yù)習。這樣才能對將要學習的知識點，有個籠統(tǒng)的了解。然后在預(yù)習的過程中，要標志出自己預(yù)習時不懂不太理解的內(nèi)容，便于在老師上課時進行提問，進而去有效的解決自己學習遇到的問題。

九年級數(shù)學基礎(chǔ)差怎么提高？

1、學生應(yīng)該注意新舊知識之間的聯(lián)系

第一年和第二年的數(shù)學知識，是初中的基礎(chǔ)。學生可以合理地分配時間在初中的初三復(fù)習這部分知識，同時學習新知識。新知識的學習，通常是通過舊知識，或以前學習知識的延續(xù)來引入的。因此，在學習數(shù)學的過程中，學生應(yīng)注意接觸新舊知識，鞏固和提高，對數(shù)學知識的掌握程度。

2、學生應(yīng)該在數(shù)學方面打下良好的基礎(chǔ)，并進行強化訓練

數(shù)學基礎(chǔ)包括基礎(chǔ)知識和基本技能。基礎(chǔ)知識是指數(shù)學公式，定理，原理和概念之間的內(nèi)在和外在聯(lián)系。基本技能指的是計算技巧，繪圖技巧以及使用公式解決問題的技能等等。只要掌握了基礎(chǔ)知識和基本技能，學生就可以靈活運用數(shù)學知識，來解決各種問題。

物理初中二年級新增的一門學科，很多同學因為初二的時候沒有打好基礎(chǔ)，導(dǎo)致初三學習的時候成績并不理想，想要提升物理成績，熟練的掌握基礎(chǔ)知識是必要的，同時也要養(yǎng)成主動思考的習慣，理解物理的概念和公式，在做題中提高成績。

初三物理基礎(chǔ)差怎么提高？

1、熟悉物理學科的特點

物理學科的基本特點是：知識量大，涉及面寬。體現(xiàn)有四多：概念多，規(guī)律多，公式多，實驗多。面對如此多的知識含量，首先要確立一個原則，就是“先死后活，不死不活，死去活來”的原則。就是說該記的規(guī)律、概念、公式和定義必須記住，記不住就談不上靈活運用，就無所謂運用物理知識解決有關(guān)問題的能力。這里我們講的“記”并非死記硬背，而是指在理解基礎(chǔ)上的記憶。

2、重視基礎(chǔ)知識

初中物理的基礎(chǔ)知識非常重要，尤其對于初三同學來說，更是如此。試想一下，如果同學們在中考的時候，知識點還存在漏洞，那么考場上這個漏洞就會無限放大，直接影響中考的成績。所以大家一定不要小瞧基礎(chǔ)知識的復(fù)習，因為所有的難題也是由基礎(chǔ)知識通過邏輯關(guān)系組合起來的。只有把基礎(chǔ)知識掌握牢靠，無論任何考試都不會打怵，這才是中考物理取得高分的最基本的要求。

初二開始學習物理，很多同學都覺得物理難度較大，理解起來也比較困難，特別是一些抽象的東西讓人捉摸不透。而且上課進度很快，稍不留神會覺得自己落下了很多東西，每天花在學習上的時間也很多，但是成績卻不見好轉(zhuǎn)。

初中物理基礎(chǔ)差怎么提高？

1、調(diào)整好心態(tài)

很多同學還沒開始學習物理時，就聽高年級的同學或其他人說物理很難，特別抽象，花費的時間較多難成氣候，成績提升速度較慢，這種從還沒開始就造成了心理上的壓力，會讓同學們在學習的過程當中，對物理產(chǎn)生不友好的想法。初始學習物理是覺得抽象的東西理解不清，在前期學習的過程當中會讓更多的同學陷入到物理難題或產(chǎn)生過大的心理負擔，對于后續(xù)的學習也會產(chǎn)生不利的影響。

2、回歸課本，理解教材上的基礎(chǔ)知識

在中考物理當中，基礎(chǔ)題占據(jù)了很大一部分分值。基礎(chǔ)題考察的都是基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)知識來源于課本。所以，初中生在學習中一定要重視教材的作用。在復(fù)習的時候，要回歸課本，理解教材上的基礎(chǔ)知識。對于教材上的黑字、案例等要仔細分析。知道每個公式的推導(dǎo)過程，理解每個概念的解釋，學會定理的運用等。