在做完了課本的例題之后，是最好也有要可以把課后習(xí)題，也認(rèn)真做一下。這些題目相對容易，但是題目非常典型。有的題目還有一定的綜合性，能夠把前后知識點結(jié)合在一起，可以讓自己更好學(xué)習(xí)和鞏固知識，提高自己的做題能力。

高三怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)的方法？

1、制定解決問題和提高思考能力的良好做法

這是一項數(shù)學(xué)思維的體操，思維邏輯性強(qiáng)，思維縝密。文化和標(biāo)準(zhǔn)化是解決問題的有效途徑，以提高數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力：文字、符號和圖形。數(shù)學(xué)語言是發(fā)展思維能力的基礎(chǔ)。因此，在此基礎(chǔ)上，我們只能提高我們共同思考的能力。

2、先看筆記后做作業(yè)

有的學(xué)生感到，老師講過的，自己已經(jīng)聽得明明白白了。但是，為什么自己一做題就困難重重了呢?其原因在于，學(xué)生對教師所講的內(nèi)容的理解，還沒能達(dá)到教師所要求的層次。因此，每天在做作業(yè)之前，一定要把課本的有關(guān)內(nèi)容和當(dāng)天的課堂筆記先看一看。

要學(xué)好初中數(shù)學(xué)，首先基礎(chǔ)關(guān)必須要過，一定要抓住課堂，仔細(xì)聽講，做好筆記，同時課后的練習(xí)題也必不可少，課后習(xí)題是對課堂上所學(xué)知識點的運用及鞏固。

學(xué)好初中數(shù)學(xué)的方法和技巧

1、重視興趣的培養(yǎng)。俗話說興趣是最好的老師，的確，有了興趣一個人會主動去做某事，學(xué)習(xí)也是，一旦有了興趣會主動去學(xué)，主動去鉆研。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如說：學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時鞏固，寫完作業(yè)及時檢查，有時間看看趣味數(shù)學(xué)，向同學(xué)老師請教學(xué)習(xí)方法，客服粗心大意等缺點。

3、課前預(yù)習(xí)。比如說這次課上完就知道下次課上什么，上之前做必要的預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)一方面可以了解知識大概，認(rèn)真看，不會的記下來，上課的時候認(rèn)真聽。

4、課上認(rèn)真聽，課后及時鞏固復(fù)習(xí)加深印象。

初中數(shù)學(xué)難度加大，完全上了一個臺階，不再是小學(xué)的最基礎(chǔ)知識。很多小學(xué)生進(jìn)入中學(xué)后忽然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)吃力起來，原因也在于此。上了臺階后，建議中學(xué)生盡快調(diào)整學(xué)習(xí)方式，各種題目不再是一層邏輯了，需要多考慮起來，類似于圍棋的思路。

初中怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)的方法技巧

1、重視興趣的培養(yǎng)。有了興趣才會主動去做，久而久之就會看到一些提高。

2、重視基礎(chǔ)知識點的掌握。

3、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)都很重要。預(yù)習(xí)幫助我們了解知識大概，復(fù)習(xí)有利于鞏固知識。

4、學(xué)會培養(yǎng)立體意識和空間思維。第二慢慢接觸集合，對稱。要重視這方面的培養(yǎng)。

想要學(xué)好數(shù)學(xué)的話，就一定要可以去熟練的運用公式，要可以通過做題來熟練。因為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個循序漸進(jìn)的過程，是需要孩子去堅持的，因為成績的提高，是不可能馬上會有成效的。所以孩子要把學(xué)習(xí)的重點放好，多做題。題型做的越多，孩子的積累量也就會越大。

初三怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)的方法技巧？

1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽老師講課，通過預(yù)習(xí)，掌握度要達(dá)到百分之八十。帶著預(yù)習(xí)中不明白的問題去聽老師講課，來解答這類的問題。預(yù)習(xí)還可以使聽課的整體效率提高。具體的預(yù)習(xí)方法：將書上的題目做完，畫出知識點，整個過程大約持續(xù)15-20分，在時間允許的情況下，還可以將練習(xí)冊做完。 

2、讓數(shù)學(xué)課學(xué)與練結(jié)合

在數(shù)學(xué)課上，光聽是沒用的。當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時，自己也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題，一定要提出來，不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目就可能不會做。聽老師講課時一定要全神貫注，要注意細(xì)節(jié)問題，否則“千里之堤，毀于蟻穴”。

孩子如果想在高中把數(shù)學(xué)學(xué)好的話，那么就要在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之后，對于那些老師講到的重點內(nèi)容，一定要善于總結(jié)和整理。課下也要去不斷的，強(qiáng)化記憶一下重點知識點。在平時也要去準(zhǔn)備一個錯題本，把自己不會的題型整理下來。

高中怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)的方法技巧？

1、要養(yǎng)成歸納總結(jié)的習(xí)慣

每學(xué)完一節(jié)一章后，要按知識的邏輯關(guān)系進(jìn)行歸納總結(jié)，使所學(xué)知識系統(tǒng)化、條理化、專題化，這也是再認(rèn)識的過程，對進(jìn)一步深化知識積累資料，靈活應(yīng)用知識，提高概括能力將起到很好的促進(jìn)作用。

2、要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，提高理解力

為了加深對內(nèi)容的理解和掌握，老師補(bǔ)充內(nèi)容和方法很多，如果不做筆記，一旦遺忘，無從復(fù)習(xí)鞏固，何況在做筆記和整理過程中，自己參與教學(xué)活動，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)興趣，從而提高了自己的理解力。

因為數(shù)學(xué)題目是無限的，但數(shù)學(xué)的思想和方法卻是有限的。而孩子只有學(xué)好了基礎(chǔ)知識，掌握了必要的數(shù)學(xué)思想和方法，那么孩子就能順利地去做好這些題目。想學(xué)好數(shù)學(xué)，其實更重要的是，培養(yǎng)起良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，掌握正確的數(shù)學(xué)解題方法，這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)。

怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)的方法技巧？

1、注意總結(jié)

俗話說，溫故而知新。數(shù)學(xué)是一門各個知識點聯(lián)系緊密都很緊密的學(xué)科，很多學(xué)生在課堂上容易忽視知識點的總結(jié)概括，也就容易讓知識點更加分散。如果學(xué)生不花時間找出各個知識點之間的聯(lián)系，掌握基本概念、基本定理等，就很好學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科。

2、培養(yǎng)自己做題的好習(xí)慣

初二數(shù)學(xué)與初一數(shù)學(xué)的區(qū)別在于初二數(shù)學(xué)注重學(xué)生的邏輯分析和知識的靈活運用。如果學(xué)生想學(xué)好數(shù)學(xué)，自然就需要花時間練習(xí)鞏固知識點。

孩子要在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，善于發(fā)現(xiàn)和提出疑問。因為這是衡量孩子學(xué)習(xí)，是否有進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。能夠發(fā)現(xiàn)和提出疑問的孩子，才更有希望獲得學(xué)習(xí)的成功。反之，那種一問三不知，自己又提法出任何問題的孩子，是無法學(xué)好數(shù)學(xué)的。

怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)提高成績有什么好方法？

1、做好改錯反思，有一個改錯本

在復(fù)習(xí)過程中，難免會出現(xiàn)一些大大小小的失誤，也會遇到一些攔路虎，這時候，可能要么束手無策，要么費了九牛二虎之力才能解決，要么是問題雖然解決了，但自我感覺不好———或是思路不清，東拼西湊才找到答案;或是解法繁瑣，不盡人意。碰到這種情況不要緊張，這正是拓展思維、提高能力的契機(jī)，不要輕易放過。

2、明晰概念

高中數(shù)學(xué)中的概念是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模鱾€定義間都有很強(qiáng)的邏輯聯(lián)系，逐個理解后就應(yīng)把概念記牢，高考的選擇題會涉及這方面的內(nèi)容，而某些解答題也會由于概念定義所限而由繁變簡，掌握好概念之后，有利于基礎(chǔ)打牢，要做到“明晰”，關(guān)鍵是要多查書，勤查書，不要一知半解。