孩子現在四年級數學成績，沒有那么理想？家長一定要多鼓勵孩子，去鼓勵孩子，勇于面對數學問題，和解決數學問題，也要鼓勵孩子，多與數學成績好的同學，進行學習上的交流，這樣做，會對孩子提高數學成績，有很大的幫助。

女兒四年級數學成績差怎么辦？

1、主動預習

預習是學習的第一步，通過對新知識的預習，可以有效提高學習效率，培養自學能力。

因此，學生需要養成主動預習的習慣，學會運用已學知識去獨立探究新知識。學生需要在老師的引導下學會學習，從預習中發現新的問題，并在課堂上有針對性的聽講，從而提高學習效率，達到學好數學的目的。

2、關于作業

四年級的孩子要準備一本記憶錯誤手冊，俗稱錯題本。記錄平時作業和考試中的錯誤，并指出錯誤的原因，平時常看錯題本,做到心中有數。

孩子四年級數學成績差怎么辦？

1、重視生活中的數學

其實數學的學習對生活的影響很大,提供很多的幫助。例如買東西、計算利率、盈利等等,這些都用到數學。你可以在生活中,有意識的'跟孩子提數學問題,讓他解答。很簡單,你帶孩子去買菜,一斤蘋果5元,買3斤多少錢,給阿姨20元,找回多少錢。別小看這些,在小學數學學習中,解決問題占的分數是最多的,而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答,這些問題其實就是生活中的問題,孩子在生活中接觸多,自然就會解答。

2、樹立孩子的自信心

家長正視孩子的學習弱項，有針對性輔導。同時多鼓勵、少責罵，重新樹立孩子的自信心。小學的新知識真的不多。數學不好，往往就是口訣、公式不熟。這點往往直接影響孩子往后的數學學習。

四年級開始數學難度明顯加大，如果前期孩子的數學思維培養不好的話成績可能會明顯下降。家長要對孩子進行有針對性的補習，做作業的過程中很容易判斷孩子那個知識點掌握的不好。家長可以再把沒掌握的知識點再給孩子講解一遍，然后就是針對知識點做適量的題，加以鞏固。

小學四年級數學成績差怎么辦？

1、要重視基本概念的學習

數學概念是理解數學問題和解決問題的起點，如果基本的概念理解不清，在思考問題的過程中就會出現混亂，數學邏輯性的基本特征，就無法體現或者簡單的說概念，理解不清就學不好數學，家長要了解孩子的學習進度，幫助孩子從不同側面理解一些基本的概念。例如對各種數的理解，包括整數、小數、小數單位、分數、分數單位、估算、進率、整除等。對圖形的理解如點、線、角、正方形、長方形、平行四邊形、三角形、梯形等，對計量關系的理解，如質量單位長度單位，時間單位等。這些基本的概念往往最能體現數學的基本思想。

2、培養簡單解決問題的意識

用多種不同的方法解決同一道題，可以鍛煉孩子的發散思維，開拓解決問題的思路，更好地理解數學的基本思想。例如，在解應用題時，用最簡單的方法來解決問題。簡化復雜問題是數學的基本思想。

四年級孩子的數學成績差？作為家長，首先需要做的，就是要幫助孩子找出原因。孩子數學不好，普遍是因為對數學沒有什么興趣，而數學又比較抽象，孩子理解能力有限，學不進去，導致數學成績比較差，而想要提高數學成績，那就必須要解決這個問題。

四年級數學成績差怎么辦？

1、勤思考，多提問

首先對于老師給出的概念、規律，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。

其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態度，尤其是數學。對于老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

2、獨立完成作業 

大量的事實表明，小學高年段是孩子數學成績分化的起點。而且也正是從四五年級開始，不少孩子會開始發現數學難了、無聊了、學不會了、甚至不想學了，于是他們對數學的興趣，也不像以前那般高了，這是常有的事。甚至有些孩子，可能在四年級的數學成績不是那么理想，但這些都不用那么擔心，出現問題，我們利用正確的方法去解決就好了。

小孩四年級數學成績差怎么辦了？

1、把握課堂時間  

數學學習重在平日功夫，不適合突擊復習。平日學習最重要的是課堂的40分鐘，聽老師講課要聚精會神，要緊跟老師思路。同時需要說明的是，很多學生往往忽略老師教的數學思想和方法，而注重解題方法。其實，思維方式遠比解決某個問題更重要。  

2、培養簡單解決問題的意識  

用多種不同的方法解決同一道題，可以鍛煉孩子的發散思維，開拓解決問題的思路，更好地理解數學的基本思想。例如，在解應用題時，用最簡單的方法來解決問題。簡化復雜問題是數學的基本思想。

大多數孩子的數學成績比較差，其實主要還是孩子的學習習慣不好，沒有培養成良好的學習習慣。所以家長應該及時的去和班主任，科任教師取得聯系，了解孩子在課堂上的狀態，請求科任教師幫助讓孩子在數學課堂認真聽講，及時完成數學作業任務。

女兒七年級數學成績差怎么辦？

1、就不懂的問題，積極提問、討論

發現了不懂的問題，積極向他人請教。這是很平常的道理。但就是這一點，很多同學都做不到。原因可能有兩個方面：一是，對該問題的重視不夠，不求甚解;二是，不好意思，怕問老師被訓，問同學被同學瞧不起。老師的建議是：“勤學”是基礎，“好問”是關鍵。

2、注重實戰(考試)經驗的培養

考試本身就是一門學問。有些同學平時成績很好，上課老師一提問，什么都會。課下做題也都會。可一到考試，成績就不理想。出現這種情況，有兩個主要原因：一是，考試心態不不好，容易緊張;二是，考試時間緊，總是不能在規定的時間內完成。

孩子四年級下冊數學成績差，家長們不能急于求成，要有耐心。耐心的去幫助孩子，克服學習上的困難，也要幫助孩子，去培養良好的數學學習習慣。但也要注重，孩子的基本運算能力，和數學思維能力的培養。

四年級下冊數學成績差怎么辦？

1、抓住課堂

數學學習重在平日功夫，不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實思想方法遠遠重要于某道題目的解答。  

2、學會預習和復習

四年級孩子，要學會課前預習，并定期復習。家長可以通過制定學習計劃，逐漸讓孩子形成預習和復習的習慣。