如何提高孩子的學(xué)習(xí)效率，是每位家長(zhǎng)都想解決的問題。想提高孩子的學(xué)習(xí)效率，課前預(yù)習(xí)至關(guān)重要，它可以培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，鍛煉孩子的意志。明確預(yù)習(xí)目的，化被動(dòng)為主動(dòng)。

小學(xué)二年級(jí)語文預(yù)習(xí)？

一、畫段兒

在讀一篇課文前，先用筆在課文每個(gè)自然段前用數(shù)字寫出序號(hào)。認(rèn)清一篇文章由幾個(gè)自然段組成，對(duì)這篇文章就先有了大概的認(rèn)識(shí)。

二、畫圈兒

看看課文生字表中要求“學(xué)會(huì)”的生字，在課文中把生字圈出來。這樣，在讀課文時(shí)就會(huì)明確哪是要求“學(xué)會(huì)”的，就會(huì)對(duì)自己畫出的需“學(xué)會(huì)”的字有所重視，印象也比較深刻。

家長(zhǎng)想要幫助孩子去提高語文成績(jī)的話，那么就要去教會(huì)孩子閱讀，而這也就需要家長(zhǎng)在教孩子讀書時(shí)，可以問一些簡(jiǎn)單的問題，讓孩子學(xué)會(huì)思考，并去激發(fā)孩子的閱讀興趣。同時(shí)，家長(zhǎng)也要督促孩子去養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，注意親子閱讀和睡前閱讀。

小學(xué)二年級(jí)怎樣提高語文成績(jī)？

1、充分利用課堂時(shí)間

學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。

2、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律

課堂上做的筆記你要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會(huì)保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績(jī)。

家長(zhǎng)要對(duì)于二年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，幫助孩子提高對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的興趣，興趣是學(xué)習(xí)上的最好的老師，家長(zhǎng)可以嘗試著和孩子做一些數(shù)學(xué)相關(guān)的游戲等等，都是能夠讓孩子對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科上有一個(gè)興趣上的提升，漸漸培養(yǎng)孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性。

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)差怎么樣提高？

1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣

預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。

2、對(duì)癥下藥

如果是孩子運(yùn)算不好，這時(shí)候抽點(diǎn)空，陪孩子練習(xí)，最簡(jiǎn)單的可以用家里有的杯子、廚具、水果等來進(jìn)行加減乘除的展示，因?yàn)橹R(shí)是抽象的，你簡(jiǎn)單的問孩子多少成多少孩子往往變得不知所云，因?yàn)樗睦頉]有這個(gè)概念，也就是沒有一個(gè)可以依據(jù)的參照物。

孩子在數(shù)學(xué)上不開竅的話，家長(zhǎng)可以選擇寓教于樂的方法去教導(dǎo)孩子，孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上可以用一些能夠讓孩子更好接受的方法去幫助孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓孩子能夠在玩的過程同時(shí)接受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)差怎么辦？

1、觀察實(shí)際圖形

首先通過觀察實(shí)際的正方體和長(zhǎng)方體，觀察圖形的每個(gè)面，每條棱在頭腦中形成深刻的印象。

2、學(xué)會(huì)畫三視圖

家長(zhǎng)可以一些先拿一些等大的不同小正方體，拼成不同的圖形，讓孩子在方格紙上畫出從前面看，從左面看，從右面看，從上面看的圖形。

小學(xué)二年級(jí)，數(shù)學(xué)沒什么難度，孩子數(shù)學(xué)不好，一般也不是智力因素，有很多是沒適應(yīng)學(xué)習(xí)，還有的是因?yàn)樨澩妫豢蠈W(xué)等原因?qū)е隆?/p>

小學(xué)二年級(jí)如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)？

1、明晰易錯(cuò)點(diǎn)

在“小數(shù)除法”的教學(xué)中，移動(dòng)被除數(shù)，除數(shù)小數(shù)點(diǎn)是必不可少的環(huán)節(jié)，有些學(xué)生由于疏忽，通常會(huì)出錯(cuò)；“商不變的性質(zhì)”和“小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律”不會(huì)運(yùn)用。

2、幫助孩子理解

整十?dāng)?shù)或整百數(shù)除以一位數(shù)，可以先把整十?dāng)?shù)或整百數(shù)看成幾個(gè)十或幾個(gè)百，計(jì)算出的結(jié)果就是多少個(gè)十或多少個(gè)百。

有的二年級(jí)學(xué)生，不愛學(xué)數(shù)學(xué)，所以盡管他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候也沒有敷衍，成績(jī)依舊不是很理想，都說“興趣是最好的老師”，不感興趣卻想要學(xué)好，確實(shí)也不容易。

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)怎么提高成績(jī)？

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的信心

基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生由于學(xué)習(xí)差，往往會(huì)失去自信，對(duì)自己失望，厭倦學(xué)數(shù)學(xué)。家長(zhǎng)們要通過語言和行動(dòng)的激勵(lì)消除孩子對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼心理，并在生活中把數(shù)學(xué)問題趣味化，使孩子體會(huì)數(shù)學(xué)的可參與性。

2、培養(yǎng)質(zhì)疑問難的習(xí)慣

學(xué)生在學(xué)習(xí)中要多動(dòng)腦筋，勤于思考。對(duì)概念、公式、定律等不要滿足于會(huì)背誦，更要力求理解。質(zhì)疑問難是一種可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)，能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中刻 苦鉆研、勤于思考、主動(dòng)進(jìn)取。遇到不懂的問題主動(dòng)請(qǐng)教，不恥下問，和同學(xué)展開討論，不弄清問題決不罷休，當(dāng)問題得到解決時(shí)，學(xué)生就會(huì)享受到成功的喜悅，提 高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

其實(shí)二年級(jí)是不太能看的出來，孩子成績(jī)好壞的。因?yàn)楹⒆釉谛W(xué)一、二年級(jí)階段，他們所學(xué)的知識(shí)，相對(duì)來說還是比較淺的，學(xué)習(xí)的科目也不多。所以很多孩子是都能拿到98分以上，甚至滿分的成績(jī)。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，小學(xué)階段是打地基階段，比成績(jī)更要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小學(xué)二年級(jí)能看出成績(jī)好不好嗎？

1、一個(gè)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子，以后即使面對(duì)學(xué)得越來越深的文化課，和科目越來越多的壓力，也能應(yīng)對(duì)自如，取得好成績(jī)。小學(xué)階段最重要的，是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，地基打得牢，知識(shí)的高樓大廈才能搭建得牢靠。 

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)可以起到促進(jìn)的作用，但孩子擁有主觀能動(dòng)性，能自主學(xué)習(xí)，才是家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)，因此，從小學(xué)開始，著力培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，自學(xué)能力，對(duì)孩子來說非常重要。 

3、培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，就要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。興趣是最好的老師，孩子對(duì)各科目感興趣，喜歡學(xué)，自然就有了主動(dòng)性。引導(dǎo)孩子對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自學(xué)，讓孩子有自學(xué)的能力，孩子的學(xué)習(xí)后勁就會(huì)越來越足。  

怎么樣才能提高孩子的二年級(jí)成績(jī)？