如果孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不夠理想，家長(zhǎng)要督促孩子做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作，只有把這兩項(xiàng)工作全部落實(shí)到位，才能穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

小學(xué)怎么提高數(shù)學(xué)成績(jī)？

1、上完課后及時(shí)了解其對(duì)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。一方面家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況，如果課堂練習(xí)的完成質(zhì)量差，或者家庭作業(yè)寫得特別磨蹭，家長(zhǎng)就要帶著孩子一起復(fù)習(xí)新學(xué)的內(nèi)容，幫助孩子把沒有掌握到位的內(nèi)容徹底搞懂；另一方面家長(zhǎng)要根據(jù)老師的要求督促孩子復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，不僅要做一些與新學(xué)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的課后練習(xí)，還要針對(duì)作業(yè)和練習(xí)中存在的問題進(jìn)行反復(fù)練習(xí)、查漏補(bǔ)缺，這樣做就能達(dá)到熟練掌握新學(xué)內(nèi)容的目的。

2、一道小學(xué)數(shù)學(xué)題目的考察范圍是有限的，你如果能意識(shí)到它考察哪些知識(shí)點(diǎn)，在做題目的時(shí)候就能采取正確的方法，做的又快又對(duì)，如果你匆匆看兩眼題目，就開始寫，第一筆往往都是錯(cuò)的。建議同學(xué)們?cè)谧鋈魏螖?shù)學(xué)題目的時(shí)候，都要完整地讀至少三遍以上。

3、這里的聽”講"，應(yīng)包括兩方面的意思：一是指在課堂上，精力要集中，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的動(dòng)作，要認(rèn)真傾聽老師的點(diǎn)撥、指導(dǎo)，要抓住新知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)，新舊知識(shí)的聯(lián)系，弄清公式、法則的來龍去脈。二是說要認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言，對(duì)他人的觀點(diǎn)、回答能做出評(píng)價(jià)和必要的補(bǔ)充。

小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)太差如何補(bǔ)習(xí)？

如果孩子想要學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)，那么在做題前首先要把公式記熟了。只要可以理解好公式怎么用，然后去套公式的話，那么數(shù)學(xué)學(xué)起來其實(shí)也挺簡(jiǎn)單的。因?yàn)閿?shù)學(xué)要想學(xué)好，不是靠老師講幾道題就能提高成績(jī)的，關(guān)鍵還是要靠自己做題目，然后總結(jié)錯(cuò)題，多反思。

怎么去提高數(shù)學(xué)成績(jī)小學(xué)？

1、抓住課堂

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師。同時(shí)要說明一點(diǎn)，許多同學(xué)，容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如“化歸”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。

2、勤思考，多提問 

首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，正確的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法還有對(duì)不懂的內(nèi)容，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對(duì)于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。

小學(xué)數(shù)學(xué)比較簡(jiǎn)單，學(xué)的都是比較基礎(chǔ)的東西，但是對(duì)于一些孩子來說，還是感覺難，每次考試成績(jī)都不是很理想。

小學(xué)生怎么提高數(shù)學(xué)成績(jī)？

1、引導(dǎo)孩子解決掉在數(shù)學(xué)上的畏難情緒。

數(shù)學(xué)難嗎，難，但是在小學(xué)階段并沒有那么難。難易都是相對(duì)的，孩子不想學(xué)數(shù)學(xué)很多是覺得數(shù)學(xué)實(shí)在是太難了！但是想想，那孩子上了高中數(shù)學(xué)還是要學(xué)的。所以，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的路上，第一件事就是解決對(duì)數(shù)學(xué)的畏難情緒。

2、對(duì)癥下藥

如果是孩子運(yùn)算不好，這時(shí)候抽點(diǎn)空，陪孩子練習(xí)，最簡(jiǎn)單的可以用家里有的杯子、廚具、水果等來進(jìn)行加減乘除的展示，因?yàn)橹R(shí)是抽象的，你簡(jiǎn)單的問孩子多少成多少孩子往往變得不知所云，因?yàn)樗睦頉]有這個(gè)概念，也就是沒有一個(gè)可以依據(jù)的參照物。

小學(xué)還是打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)，那么在之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，孩子將會(huì)應(yīng)不暇接，手足無措，成績(jī)可能會(huì)持續(xù)走低，長(zhǎng)此以往將會(huì)影響孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

怎么提高小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)？

1、基礎(chǔ)的概念要理解透

基礎(chǔ)不吃透，題做得再多也沒用，所以一定要先抓基礎(chǔ)，把根基打牢。有些家長(zhǎng)會(huì)有拔苗助長(zhǎng)的行為，看到其它孩子在整奧數(shù)，自己也急匆匆地跟隨，這樣做只會(huì)適得其反，孩子根本就跟不上。家長(zhǎng)的陪伴

從孩子成長(zhǎng)的心理因素出發(fā)，孩子得到及時(shí)的鼓勵(lì)和安慰以及家長(zhǎng)的陪伴，孩子對(duì)于成長(zhǎng)過程中的障礙處理，更能激發(fā)孩子在學(xué)習(xí)欲望。家長(zhǎng)的陪伴會(huì)讓孩子覺得學(xué)習(xí)中的困難并不是最大的阻礙，畢竟即便家長(zhǎng)不能提供實(shí)質(zhì)性的幫助，但是依舊是孩子能夠堅(jiān)持下去的動(dòng)力源泉。

2、與孩子一起在生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)

學(xué)數(shù)學(xué)過程中很容易出現(xiàn)的問題就是粗心大意，相信家長(zhǎng)們都認(rèn)同這一點(diǎn)：如果自己孩子每次考試，能不粗心、馬虎丟分，成績(jī)至少能提高二三十分。

怎么提高數(shù)學(xué)成績(jī)小學(xué)？

1、認(rèn)真審題

一道題的深度是有限的，你想得多，你寫得就少，就快；你想得少，你就寫得多而繁雜。匆匆讀完題就開始做很容易出錯(cuò)，建議學(xué)生最好在平時(shí)就養(yǎng)成做題之前認(rèn)真讀題的習(xí)慣，如果學(xué)生比較馬虎，可以建議他認(rèn)真讀三遍，思考一下已知條件和思路，再做題。練習(xí)次數(shù)多了，就慢慢養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣了。

2、培養(yǎng)小孩的能力

培養(yǎng)小孩的多思考、多問為什么和合情推理、探索的能力。聽起來是不是感覺很難，其實(shí)這只是需要家長(zhǎng)多引導(dǎo)而已。因?yàn)樾『⑻煨猿錆M好奇心，只要家長(zhǎng)和老師引導(dǎo)的好，這對(duì)他們的學(xué)習(xí)上，不只是數(shù)學(xué)都有莫大的幫助。

其實(shí)，數(shù)學(xué)對(duì)于很多孩子并不是真的學(xué)不懂，而是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以整體的學(xué)習(xí)效率相對(duì)其他孩子要慢一些，從而學(xué)習(xí)的新知識(shí)越積越多，導(dǎo)致最后孩子失去了學(xué)習(xí)的興趣。

小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么提高？

1、培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣，不貪玩

興趣是最好的老師。百分之 99 的學(xué)生成績(jī)差都是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)不感興趣，每天寫作業(yè)就是為了敷衍老師，為了不被老師責(zé)罰。寫完作業(yè)后總想著去玩，心思完全不在學(xué)習(xí)上。

2、家長(zhǎng)的陪伴

從孩子成長(zhǎng)的心理因素出發(fā)，孩子得到及時(shí)的鼓勵(lì)和安慰以及家長(zhǎng)的陪伴，孩子對(duì)于成長(zhǎng)過程中的障礙處理，更能激發(fā)孩子在學(xué)習(xí)欲望。家長(zhǎng)的陪伴會(huì)讓孩子覺得學(xué)習(xí)中的困難并不是最大的阻礙，畢竟即便家長(zhǎng)不能提供實(shí)質(zhì)性的幫助，但是依舊是孩子能夠堅(jiān)持下去的動(dòng)力源泉。

小學(xué)生記憶的特點(diǎn)就是記得快，忘得也快。所以如果想要孩子的數(shù)學(xué)知識(shí)得以鞏固，那么在平時(shí)，家長(zhǎng)如果能結(jié)合具體的生活實(shí)際問題，去幫助孩子進(jìn)行練習(xí)或?qū)嵺`，是可以培養(yǎng)孩子，解決實(shí)際問題的能力的。

小學(xué)孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么能提高？

1、以正確的心態(tài)面對(duì)考試

數(shù)學(xué)是一個(gè)邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，要有清醒的頭腦，數(shù)學(xué)運(yùn)算過程中每個(gè)步驟都很重要，一旦哪個(gè)步驟漏掉了，這道題也就是錯(cuò)了。因此，在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，最重要的是保持一顆平常心，遇到解不開的題目的時(shí)候不妨先跳過去，解下一道，不要因?yàn)橐坏李}目就焦躁不安，這是考試時(shí)的大忌。

2、養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題是必不可免的。但是多做題不代表要盲目做題，做題要有針對(duì)性，不能碰到哪道做哪道。做題要難易適中，通過做有代表性的題目，力爭(zhēng)舉一反三。數(shù)學(xué)的邏輯性很強(qiáng)，需要縝密的思維，解題時(shí)有條理，在做題的過程中也要學(xué)會(huì)熟練的運(yùn)用解題方法，掌握一些基本題型的解題規(guī)律。