家長(zhǎng)要注意去控制自己的情緒，不能總是批評(píng)或指責(zé)孩子。因?yàn)樗泻⒆?，都希望得到周圍人的認(rèn)可，如果家長(zhǎng)，總是對(duì)孩子持否定的態(tài)度，那么孩子就會(huì)失去自信，把自己定義為差生，再也不想作任何努力。

小孩子一年級(jí)成績(jī)不好怎么辦？

1、家長(zhǎng)要分析孩子成績(jī)差的原因

因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容并不難，孩子成績(jī)差的原因，可能與上課不認(rèn)真聽(tīng)講有關(guān)，也可能與課后練習(xí)不到位有關(guān)。所以，家長(zhǎng)要先跟孩子的班主任進(jìn)行溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，并跟老師一起分析，孩子成績(jī)落后的原因，和提高成績(jī)的方法。當(dāng)然，家長(zhǎng)也要說(shuō)一說(shuō)孩子在家的表現(xiàn)，這樣做就能讓老師做出更加客觀的分析，提出更加合理的建議。

2、每天關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況

包括老師課上講解的內(nèi)容、孩子的課堂練習(xí)完成情況等，并嚴(yán)格按照老師的要求督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)。同時(shí)，家長(zhǎng)要督促孩子每天指讀語(yǔ)文課文、數(shù)學(xué)口算題，并堅(jiān)持每天練習(xí)寫(xiě)字。因?yàn)橐荒昙?jí)孩子成績(jī)差的原因，往往與識(shí)字量少、口算能力差、寫(xiě)字速度慢有關(guān)，只要家長(zhǎng)堅(jiān)持讓孩子進(jìn)行讀寫(xiě)練習(xí)，就能逐步解決這些問(wèn)題，幫助孩子趕超其他同學(xué)。

一年級(jí)孩子的考試成績(jī)，特別是第一個(gè)學(xué)期的成績(jī)，常常只反映了孩子過(guò)去幾年的知識(shí)積累和能力程度、孩子目前在校學(xué)習(xí)效果、孩子的思維能力和心智成熟程度。父母要做的不是只看孩子的分?jǐn)?shù)，而是要分析成績(jī)不好的原因。

小孩一年級(jí)成績(jī)不好怎么辦？

1、對(duì)考試看淡些更好

家長(zhǎng)過(guò)度在意孩子的考試成績(jī)，認(rèn)為初入學(xué)的考試是人生的關(guān)鍵，是老師形成印象的關(guān)鍵，于是孩子把考試看得很重要，想考出好成績(jī)的動(dòng)機(jī)十分強(qiáng)烈。孩子考完以后特別想知道自己考了多少分，喜歡站在老師身邊看老師判卷子。發(fā)卷子的時(shí)候，總會(huì)比一比自己考了多少分，考得好還會(huì)炫耀。

過(guò)分緊張的孩子往往并未能取得令他們滿意的結(jié)果，得來(lái)的只能是父母的失望甚至指責(zé)。從一年級(jí)起就給孩子如此大的壓力，以后面對(duì)種種考試，就無(wú)法用正常心態(tài)面對(duì)，在心理學(xué)上，動(dòng)機(jī)和成就的關(guān)系呈倒U形，即中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)才最有利于成功。

2、多一些鼓勵(lì)會(huì)更好

如果一年級(jí)的孩子成績(jī)不好，因?yàn)楹⒆觿偨佑|小學(xué)內(nèi)容，可能不太適應(yīng)，家長(zhǎng)要=引導(dǎo)孩子建立學(xué)習(xí)自信心，幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難，這樣做就能讓孩子順利過(guò)渡小學(xué)生活。

小學(xué)一年級(jí)成績(jī)不好怎么辦？

1、家長(zhǎng)要注意控制自己的情緒，不能總是批評(píng)或指責(zé)孩子。因?yàn)樗泻⒆佣枷Ｍ玫街車说恼J(rèn)可，如果家長(zhǎng)總是對(duì)孩子持否定的態(tài)度，孩子就會(huì)失去自信，把自己定義為差生，再也不想作任何努力。畢竟孩子剛剛開(kāi)啟學(xué)習(xí)生涯，與其他孩子的差距并不大，只要從現(xiàn)在開(kāi)始奮起直追，就能盡快擺脫學(xué)習(xí)困境。當(dāng)然，家長(zhǎng)要對(duì)孩子保持足夠的耐心，一方面要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難，讓孩子重拾學(xué)習(xí)的自信心；另一方面要跟孩子擺事實(shí)講道理，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

2、家長(zhǎng)要分析孩子成績(jī)差的原因，因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容并不難，孩子成績(jī)差的原因可能與上課不認(rèn)真聽(tīng)講有關(guān)，也可能與課后練習(xí)不到位有關(guān)。所以，家長(zhǎng)要先跟孩子的班主任進(jìn)行溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，并跟老師一起分析孩子成績(jī)落后的原因和提高成績(jī)的方法。當(dāng)然，家長(zhǎng)也要說(shuō)一說(shuō)孩子在家的表現(xiàn)，這樣做就能讓老師做出更加客觀的分析，提出更加合理的建議。

3、家長(zhǎng)要每天關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，包括老師課上講解的內(nèi)容、孩子的課堂練習(xí)完成情況等，并嚴(yán)格按照老師的要求督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)。同時(shí)，家長(zhǎng)要督促孩子每天指讀語(yǔ)文課文、數(shù)學(xué)口算題，并堅(jiān)持每天練習(xí)寫(xiě)字。因?yàn)橐荒昙?jí)孩子成績(jī)差的原因往往與識(shí)字量少、口算能力差、寫(xiě)字速度慢有關(guān)，只要家長(zhǎng)堅(jiān)持讓孩子進(jìn)行讀寫(xiě)練習(xí)，就能逐步解決這些問(wèn)題，幫助孩子趕超其他同學(xué)。

小學(xué)一年級(jí)成績(jī)不好的表現(xiàn)：

一年級(jí)的孩子成績(jī)不好，既不要覺(jué)得無(wú)所謂，也不要如臨大敵，世界末日般，針對(duì)孩子的具體情況進(jìn)行幫扶就可以了。在小學(xué)打好基礎(chǔ)，形成良好的學(xué)習(xí)和生活的好習(xí)慣，這樣孩子才可以在學(xué)業(yè)上走的長(zhǎng)遠(yuǎn)。

孩子一年級(jí)成績(jī)不好怎么辦？

一、理解、尊重和信任孩子。

如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，在學(xué)校里不被老師喜歡，又被同學(xué)看不起，在班級(jí)里沒(méi)有什么地位，孩子的自我價(jià)值感就會(huì)比較低。在這種情況下，父母作為孩子最依賴、最信任的人，如果還向孩子潑冷水，孩子就會(huì)完全失去信心，最后不得不破罐子破摔。

因此，父母要做的第一件事就是改變態(tài)度，理解、尊重、信任孩子，給予孩子更多的關(guān)注和關(guān)心，以及更多積極地鼓勵(lì)和肯定，逐步幫助孩子建立自我認(rèn)同感。

二、教孩子一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

一年級(jí)還是愛(ài)玩的年齡，對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，有得玩是最開(kāi)心的。想要提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，就要讓孩子從學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。

一年級(jí)成績(jī)不好怎么辦？

1、訓(xùn)練孩子集中注意力。　　

對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，一般都是沒(méi)有辦法集中注意力的，因?yàn)楹⒆訌挠變簣@到小學(xué)，從一個(gè)無(wú)組織性紀(jì)律性的集體突然面對(duì)嚴(yán)格的紀(jì)律要求的學(xué)校，首先就是注意力的考驗(yàn)?！　?/p>

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。　　

要讓孩子端正自己的.學(xué)習(xí)態(tài)度，很多孩子不懂得學(xué)習(xí)的意義，以為是給家長(zhǎng)學(xué)，給老師學(xué)，自己不喜歡學(xué)習(xí)，總是偷偷去玩，家長(zhǎng)不可能隨時(shí)在身邊看護(hù)，所以，孩子的自覺(jué)性很重要?！　?/p>

家長(zhǎng)在輔導(dǎo)一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，是必須要有耐心，情緒穩(wěn)定的。因?yàn)楹⒆舆^(guò)去的基礎(chǔ)較差，想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。所以家長(zhǎng)一定不要操之過(guò)急，更不能因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子，這些對(duì)孩子提高成績(jī)都是沒(méi)有幫助的。

一年級(jí)孩子成績(jī)不好怎么辦？

1、一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

固定時(shí)間、地點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，不熬夜寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間過(guò)了就收作業(yè);寫(xiě)作業(yè)之前先溫習(xí)，明確寫(xiě)作業(yè)是為了鞏固所學(xué)，而非完成任務(wù)，更不是為父母所寫(xiě)。

做題目第一要緊的，是審題要仔細(xì)，字跡要工整，姿勢(shì)要正確。寫(xiě)作業(yè)的環(huán)境要單純，保證專心，寫(xiě)完作業(yè)有專門玩的時(shí)間。遇到不會(huì)的可以問(wèn)，但最好先主動(dòng)自己思考。

2、讓孩子獨(dú)立寫(xiě)作業(yè)，除非他開(kāi)口請(qǐng)你幫忙

孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，一定要學(xué)習(xí)得扎實(shí)，越是年級(jí)低的時(shí)候，越應(yīng)該將學(xué)習(xí)的內(nèi)容學(xué)的扎實(shí)細(xì)致，包括語(yǔ)法，句型，段落，修辭方法等。

孩子一年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)不好怎么辦？

1、有些孩子在學(xué)拼音字母的時(shí)候，總是會(huì)弄混很多字母，這是因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)方法有問(wèn)題，也是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)之后沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行鞏固，所以作為一名家長(zhǎng)，平時(shí)沒(méi)有事的時(shí)候，也可以檢測(cè)一下孩子的學(xué)習(xí)效果。孩子在一年級(jí)的時(shí)候考試成績(jī)經(jīng)常不及格，我覺(jué)得可能會(huì)是以下幾個(gè)方面的原因。

2、一年級(jí)的小孩子普遍活潑好動(dòng)，他們注意力很短，在老師講重點(diǎn)的時(shí)候，有些孩子不聽(tīng)課，當(dāng)然就什么也記不住了，也就什么也學(xué)不會(huì)了，所以重點(diǎn)是要糾正孩子的壞習(xí)慣。如果孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是會(huì)拖拉，就要固定好一個(gè)時(shí)間讓孩子寫(xiě)作業(yè)，而且要在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)完成，如果不完成必須要懲罰，如果完成了要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，這樣實(shí)施一段時(shí)間之后，孩子就會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。

3、一定要進(jìn)行課外閱讀，現(xiàn)在有的有人強(qiáng)調(diào)要進(jìn)行大量的課外閱讀，所以家長(zhǎng)要花一定的時(shí)間和孩子進(jìn)行親子閱讀，平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候要帶孩子多去圖書(shū)館或者去超市圖書(shū)角，帶著孩子一起讀故事。只要把孩子引入到書(shū)的世界里，孩子的成績(jī)絕對(duì)差不了。像我家小孩子才8個(gè)月的時(shí)候，我就會(huì)從網(wǎng)上給孩子買一些0~3歲可以看的繪本，每天給孩子讀著聽(tīng)。結(jié)果，我家孩子語(yǔ)言發(fā)育特別好，現(xiàn)在才兩歲，已經(jīng)可以背三字經(jīng)和十幾首古詩(shī)了。

4、其實(shí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)無(wú)非就是字、詞、句、段、篇、章，低年級(jí)重點(diǎn)的就是字、詞、句你只要回家讓孩子默寫(xiě)，會(huì)每一課的生字詞語(yǔ)，熟練地朗讀課文，甚至背誦課文，孩子的語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)慢慢地提高。