在高中階段，孩子需要在每天的業(yè)余時(shí)間中制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是也要給孩子留有玩的時(shí)間。這樣不會(huì)因?yàn)閱渭兊目菰飳W(xué)習(xí)而讓孩子厭煩學(xué)習(xí)。通過有效的學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握必要的知識(shí)要點(diǎn)，也可以提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

孩子高中成績(jī)都差怎么辦？

1、掌握基本學(xué)習(xí)方法

養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，首先瀏覽老師將要講授的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解、哪些有疑問分別標(biāo)出并記下來(lái)。即對(duì)于難點(diǎn)和重點(diǎn)做到胸中有數(shù)，學(xué)會(huì)抓綱，則綱舉目張。學(xué)會(huì)自學(xué)，減少對(duì)老師的依賴。要邊預(yù)習(xí)邊練習(xí)，哪怕做錯(cuò)很多也無(wú)所謂，因?yàn)槟阒涝蛄耍闶窃趲е鴨栴}學(xué)，是有目的的學(xué)。

2、學(xué)會(huì)課后復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)要有自己的思路。通過一課、一節(jié)、一章的復(fù)習(xí)，把自己的想法，思路寫成小結(jié)、列出圖表、或者用提綱摘要的方法，把前后知識(shí)貫穿起來(lái)，形成一個(gè)完整的知識(shí)網(wǎng)。養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，復(fù)習(xí)能得到很多新的收獲，達(dá)到融會(huì)貫通的認(rèn)知水平，使記憶鞏固程度大幅提高。即：將當(dāng)天授課內(nèi)容梳理一遍，不懂就問，做到問題不過夜。

高中期間的學(xué)習(xí)是緊張的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子理解、鼓勵(lì)和支持。對(duì)于他們學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的良好的行為和取得的進(jìn)步，應(yīng)給予充分的肯定，以便這些良好的行為在孩子心理上得到強(qiáng)化，讓孩子產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力和信心。

孩子高中成績(jī)太差怎么辦？

1、不要過分苛責(zé)

很多父母由于孩子的成績(jī)不好，特別是在上高中的時(shí)候，是孩子比較重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而且孩子在這個(gè)時(shí)候也正處于青春叛逆期，所以如果父母對(duì)孩子過于苛責(zé)的話，可能會(huì)起到反作用的。

2、不要存在于過分強(qiáng)烈的攀比心理

很多父母看著其他人家的孩子成績(jī)非常好，就經(jīng)常在孩子的耳邊說(shuō)人家的孩子成績(jī)?cè)趺丛趺春茫紶栒f(shuō)一次還沒有什么，但是經(jīng)常說(shuō)就會(huì)導(dǎo)致孩子自己產(chǎn)生反叛心理，所以不要經(jīng)常拿自己的孩子和別人家的孩子作比較。平常心看待孩子才是最重要的。

對(duì)于多數(shù)學(xué)生而言，初中成績(jī)好，高中成績(jī)也會(huì)好，否則各個(gè)學(xué)校也不會(huì)展開“生源大戰(zhàn)”了，可以說(shuō)，學(xué)生生源決定著學(xué)校成績(jī)。但是也確實(shí)存在初中成績(jī)很好，高中成績(jī)一落千丈的情況。

孩子高中成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦？

1、學(xué)習(xí)要主動(dòng)

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，學(xué)習(xí)效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。

2、正確有效利用時(shí)間

真正會(huì)合理有效利用時(shí)間的學(xué)生，并不是那些將所有的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)的同學(xué)。即便在緊張忙碌的高三時(shí)間，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)合理休息。一張一弛乃文物之道，合理的休息，可以讓同學(xué)們以更加飽滿精神投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)中去，從而增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)效果。而在具體的高三學(xué)習(xí)時(shí)間里，同學(xué)們也可以通過針對(duì)性利用不同的時(shí)間段，來(lái)提升學(xué)習(xí)效果，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

現(xiàn)在的高中生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)是比較重的，所以如果孩子現(xiàn)在在高中的成績(jī)跟不上的話，那么家長(zhǎng)就可以去幫孩子分析下試卷，一起去探討孩子是在哪方面出了問題，哪里是薄弱點(diǎn)，要怎么改正。在找到問題，并督促孩子高中之后，那么孩子的成績(jī)，也就會(huì)有所提高了。

孩子高中成績(jī)跟不上了怎么辦？

1、學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)

在高中，合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)是非常重要的。著名的學(xué)習(xí)方法“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”，告訴我們要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)最常見的方式就是給同學(xué)講題。當(dāng)同學(xué)向我們請(qǐng)教問題的時(shí)候，我們要積極地給同學(xué)講題。給同學(xué)講題的時(shí)候，我們又學(xué)習(xí)了一遍，而且給同學(xué)講一遍，知識(shí)就深入理解一次。

2、勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率

高中生要明白一個(gè)道理：精力就是學(xué)習(xí)力，就是同學(xué)們的戰(zhàn)斗力。很多學(xué)生熬夜苦讀，導(dǎo)致自己非常疲倦，結(jié)果學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有精神，聽課效率低，學(xué)不到知識(shí)，這是得不償失的行為。同學(xué)們要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，適時(shí)休息。休息夠了，精力旺盛了，學(xué)習(xí)力強(qiáng)了，戰(zhàn)斗力也就強(qiáng)了。

孩子暫時(shí)的“落后”并不可怕，可怕的是面對(duì)孩子的“落后”家長(zhǎng)的態(tài)度。孩子暫時(shí)的“落后”并不可怕，可怕的是孩子產(chǎn)生畏難、畏縮不前的情緒。所以當(dāng)孩子“落后”的時(shí)候，家長(zhǎng)寬容的態(tài)度和適時(shí)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)就顯得非常重要。

孩子高中成績(jī)跟不上怎么辦?

1、鼓勵(lì)和肯定

孩子的學(xué)習(xí)也是一樣的，如果家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定，孩子就會(huì)覺得自己真的很優(yōu)秀，繼而就會(huì)開始潛意識(shí)地培養(yǎng)自己的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)楹⒆诱J(rèn)為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是自己應(yīng)該具備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、引導(dǎo)孩子思考

孩子面對(duì)問題，就是他最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們盡量不要直接給孩子分析，而是讓孩子自己思考問題所在。詢問孩子認(rèn)為自己這一次哪些地方?jīng)]有做好，本就對(duì)自己要求比較嚴(yán)苛的孩子，早就在腦海里想好了，自己這一次到底錯(cuò)在了哪里，他便會(huì)滔滔不絕的講起來(lái)，此刻家長(zhǎng)需要做的就是耐心傾聽，聽完之后再提出自己的有效建議。

小學(xué)和初中成績(jī)好，到了高中成績(jī)就一定好嗎？有很多學(xué)生小學(xué)和初中是學(xué)霸，高中變學(xué)渣的例子。家長(zhǎng)接受不了“贏在起跑線”卻“輸在重點(diǎn)線”這種殘酷的現(xiàn)實(shí)。那么孩子高中成績(jī)下降怎么辦呢？

孩子高中成績(jī)下降怎么辦？

1、改變學(xué)習(xí)方式

學(xué)習(xí)方式各色各樣，包含各類應(yīng)試技巧，解題習(xí)慣，記背技能等。因?yàn)榈闹R(shí)點(diǎn)量比之前要多許多，要記的東西還有許多，因此學(xué)生于記背一些東西盡可能都需要有章法的去記憶而不是照本宣科，一些簡(jiǎn)易的技能規(guī)律可以編成口訣來(lái)記。而繁雜的英語(yǔ)單詞語(yǔ)法構(gòu)成一定要記規(guī)律，而不是挨個(gè)挨個(gè)的去背單詞。繁雜的東西盡可能把它變得更加簡(jiǎn)易，大的知識(shí)要點(diǎn)拆分成一堆小的知識(shí)要點(diǎn)，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)便會(huì)覺得很輕松。

2、改變思維方式

到了高中后，需要把自身的思維方式給改變一下，應(yīng)對(duì)考試，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)新課知識(shí)點(diǎn)，都需要有準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不要一直抵觸這些新知識(shí)要點(diǎn)與難的題目，不要恐懼難以把這些題做出來(lái)。

孩子到了高中之后，對(duì)知識(shí)的掌握，就不能只停留在記憶背誦上了，而是要去弄懂這些知識(shí)的來(lái)龍去脈。而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，和掌握明確的學(xué)習(xí)方法，就顯得格外重要了。然而，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是要依靠于周密、完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃的。

孩子高中成績(jī)不好要怎么辦？

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

學(xué)習(xí)態(tài)度決定著學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)不主動(dòng)、對(duì)基礎(chǔ)不夠重視、上課不認(rèn)真聽講這些都是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正導(dǎo)致的。端正態(tài)度，就是要正視學(xué)習(xí)，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做兒戲，今天學(xué)一下，明天玩一下，而是要循序漸進(jìn)，長(zhǎng)期努力。

2、改正錯(cuò)誤越多，分?jǐn)?shù)越高 

考生在對(duì)照大綱、課本、范文進(jìn)行學(xué)習(xí)后，做配套的練習(xí)題，檢驗(yàn)自己是否已經(jīng)掌握這方面的知識(shí)。如果發(fā)現(xiàn)，有的題目錯(cuò)了，就要找到原因，復(fù)習(xí)相關(guān)章節(jié)的知識(shí)內(nèi)容，改正做錯(cuò)的題，并且把正確的答案抄寫一遍，以加深印象。對(duì)模擬題，態(tài)度也一樣。把做錯(cuò)的題目要改正過來(lái)，抄寫一遍。