步入四年級，許多家長認為孩子已長大了，由原先的“扶”逐漸“放”，這是正確的。不過，與此同時，對于一個四年級的孩子來說，應該擁有的是好的學習方法。

四年級孩子應該怎么學？

1、預習的習慣

預習是學生在學習新知識前，通過自學對新知識有初步的認識，形成一定的表象，這對于學生在課中學習新知識時，是很有幫助的。而且學生有了一定的預習基礎后，教師在教學時就能有的放矢，更多地讓學生通過嘗試來獲取新知識，可以更多的發揮學生的主體性。而實際情況，當今的學生中養成預習習慣的還不夠普遍，當然這是有一個過程的，這其中固然有學生自身的因素，但我們教師、家長也有不可推卸的責任。

2、培養孩子良好的學習習慣

家長希望自己的子女在未來的社會中長大成才，不可不注意對他們進行學習方法的指導，培養他們養成良好的學習習慣。一般來說，孩子的學習習慣決定著他的學習效果。所以，除了在課堂中，其他時間，家長同樣要對孩子的學習習慣給于正確的培養。孩子作業的字跡，對待作業的態度，聽課的效率，對學科的興趣等等，家長的重視和督促不可忽略。

學習沒有捷徑，但是確有很多小的技巧能在學習的過程中起著非常重要的作用。那么對于正處在小學四年級的孩子來說，四年級孩子英語怎么學呢？

四年級孩子英語怎么學？

1、晨讀

”一年之計在于春，一天之計在于晨”，早晨起來后精神煥發，空氣清新，大腦的記憶力較其他時候好。所以孩子在早起進行晨讀，有助于單詞的記憶。

2、編故事

四年級的孩子英語學習還處在一個初級的，不系統的學習階段，那么生動有趣的學習方式就會更有效一些。這時候孩子學習到的單詞詞匯量不是很多，對語法和語句又不熟練，簡單的故事編排、聯想，就能很好的提高孩子的英語語感及簡單語法的練習，同時還能訓練孩子的想象力。

首先家長要可以去幫助孩子，養成良好的學習習慣。因為習慣成自然，這樣孩子就會在學習的過程中，自然而然的就把學習放在了第一位。而因為各個學科的學習，是都有很多東西需要去記的，所以孩子也要養成多讀勤背的習慣，去培養孩子良好的記憶力，培養孩子的語感。

四年級孩子成績下滑家長怎么幫助？

1、教給孩子一些學習竅門

比如誰都會遇到不會做的題，就可以抄題。因為一抄題就平靜下來，不會那么焦躁不安了。還有一個字一個字地抄，就會把原來沒有注意的字和條件都注意到了，另外邊抄邊想，要比邊看邊想有效果。

小學很重要的是學會學習，要對學習有興趣，要對學習上的困難，有點自己的應對辦法，如果你在這些方面有所收獲，那么小學時期就沒有虛度。

2、讓孩子獨立學習

數學課程的學習，和其他學科不同，比如語文重在日積月累和文化熏陶，英語注重口語情景和實際運用，對于數學來說，更需要學生培養、提高邏輯思維和思考分析能力。

四年級孩子數學思維能力差怎么辦？

1、基礎必須打牢固

要提高數學成績，首先打好基礎是關鍵，比如在小學數學中，加減乘除的一些換算肯定是基礎。這個打好基礎，就跟修房子造地基一樣，特別重要。學好了這些基礎的知識，才能夠學習更有難度的高深的知識。如果基礎沒有打好，那么即便是后期再怎么努力，也是不行的。在學習基礎知識的時候，家長們一定要引導學生去學習，有時候甚至可以親自教學。

2、學會經常思考

學習數學，是需要有強大的思維能力，以及邏輯思維能力的。孩子要數學好，就需要經常開動腦筋去思考一些比較有意思的數學難題。對于思考，家長們要學會用行之有效的方法去引導。比如在做題的時候，家長們可以不必明確告訴學生的解題思路，可以讓他們自己去想。即便是他們解題錯了，也不要緊，因為他們也能學會去思考。通過這種訓練，可以加深學生對于各種題型的記憶和對解題思路的思考。

四年級孩子要掌握文章的中心思想，他們就要在閱讀的過程中，識別閱讀的信息、篩選有用的信息、把有用的信息濃縮、濃縮時還需要考慮和主題的關聯性。你看，這不是簡單的能力體現，挺不容易學會的，學會之后還需要更多的練習才能靈活熟練的掌握。

四年級孩子閱讀理解能力差怎么提高？

1、課外閱讀

在語文考試中，閱讀理解是孩子最容易失分的部分。然而，幾乎所有的課外閱讀都節選自中學生必讀課外書。如果 沒有接觸過某一題材的書籍，而又剛好考到了，腦子肯定一片空白。那要克服課外閱讀這只“攔路虎”；必須堅持每天閱讀課外書。

2、強化個性化閱讀

個性化閱讀是針對每一個孩子的閱讀習慣而產生的額，有的孩子對一篇文章的感悟和理解有些不同，但最終都能慢慢地掌握文章的主旨。這個時候家長和老師也要注意引導，不能著急。在合理的閱讀時，要尊重孩子的自主閱讀。

四年級成績出現明顯下滑，首先是計算出問題，計算是數學的基礎，所有題型基本都和計算有關聯，扎實的心算基礎和良好的筆算習慣才能保證100%正確率。那么四年級孩子成績下降怎么辦呢？

四年級孩子成績下降怎么辦？

1、理清作業任務

有些孩子對自己的學習任務不清晰，開始寫作業前，以為今天只要完成兩項作業，感覺時間很充足，于是發發呆走走神、玩玩鉛筆橡皮、翻翻書，慢悠悠地寫。后面突然記起還有一份作業，于是著急了，拼命趕時間，這不僅會讓孩子手忙腳亂，還往往會導致粗心大意，錯誤率高。因此，家長可以給孩子準備一個小本子，專門用來記錄老師布置的家庭作業任務。

2、定出作業目標

對于做作業孩子認為做完了了事，其實在完成的過程中不光有數量的要求，還要有質量的要求，更要像考試那樣有時間上的要求，整個作業過程都要像考試那樣來要求，養成定時作業的習慣，按質按量完成的習慣。

一直以來家長都非常關注孩子的小升初、中考、高考這幾個關鍵的節點，認為它們對孩子的一生有著至關重要的影響。其實，有一個可能影響孩子一生的關鍵期，被大多數家長忽略了，那就是孩子四年級的時候。

四年級孩子數學成績下降怎么提高？

1、樹立簡單方法解決問題的意識

利用多種不同的方法解決同一個問題，可以鍛煉孩子的發散性思維，開拓解題思路，并更好地體會數學的基本思想。例如在解兩步和三步應用題時，訓練孩子用分步解題法、綜合解題法、方程式解題法等不同方法解題，最后可以進行比較，看什么方法更為簡便，用最簡單的方法解決問題。將復雜的問題簡單化是數學的基本思想。

2、激發學生的學習興趣

在小學階段的數學教學之中，由于這個階段學生的學習目的不是很明確，也缺乏學習的積極性和主動性，而對于數學這門學科的學習動力還是多半來自于興趣，因此要牢牢地抓住學生的這一心理特點，注重教學趣味性的提高，以此為基礎來帶動學生對于這門學科學習興趣的提高。