小學兒童有意注意開始發展，而無意注意依然起著重要作用。初入學的兒童，有意注意還是不發展的，注意力很容易分散。比如放學時常常因為匆忙忘帶學習用品等，這時候父母應該多幫幫助他，提醒他。上課時候，如果老師不用有趣的教學方法，保持注意就很困難。另外，孩子在教學影響下，對抽象材料的注意正逐步發展，而具體的、直觀的事物依然更能引起他們的注意。再有，在整個小學時期，兒童的注意經常帶有情緒色彩，容易為新異刺激所激動而興奮。

老師反映孩子上課不專心怎么辦：

第一，了解孩子的學習興趣，特別是一年級的小學生，孩子剛入小學，他們對每一門學科的學習都是充滿好奇的，有新鮮感的，此時應該充分利用兒童的學習興趣，注重直觀性，通過色彩、形狀、聲音、形象等來引導孩子學習。

第二，減少不必要的干擾。孩子在家里讀書或者做作業時候，要注意附近不要有嘈雜聲音，和分散孩子注意力的東西。

第三，培養孩子對學習的責任感。告訴孩子，學習是他應該做的事情，而且有國家法律的規定。適齡兒童有在學校接受教育的權利和義務，所以，學習不是可有可無的事情。另外，學習可以增長知識，學會本領，只有學習才能自立自強。

第四，要給予孩子具體的學習任務，如完成作業，要規定時間、明確作業要求，并且進行檢查反饋。

五年級的孩子課堂不專心，家長要重視這個問題，孩子有問題，要及時發現，及時調整，效果才能明顯，這樣也不會耽誤孩子的成長。

五年級孩子上課不專心怎么辦？

1、隨時關心孩子

父母親在責罰孩子之前，應該先了解孩子表現不理想的原因，若孩子只是因為身體不舒服，所以學習不專心而被父母責罰，不自覺親子見的關系就會被破壞了，相對地，若在責罰孩子之前，父母親了解孩子是因為身體不舒服所以不專心，自然也不人心責罰了。

2、了解孩子的學習模式

每個孩子的學習特性不同，學習模式粗分“體覺型”、“視覺型”及“聽覺型”三類，滿滿上課容易坐不住，傾向“體覺型”學習，家長不妨利用一些操作性教具，讓滿滿透過操作來學習，此外家長也可以讓滿滿邊活動邊背書，而不需要強迫滿滿只能坐在椅子上背書。

家長可以幫助孩子學會預習。如果老師講的知識是在一直向前，那家長就需要去幫助孩子，在每一門學科上課之前，把老師要講的基礎知識弄清楚。孩子自己要具備能力，去進行預習和復習，這樣孩子才能慢慢的在課上，聽懂老師所講的內容。

孩子上課聽不懂老師講課怎么辦？

1、讓孩子對學科感興趣

讓孩子主動的學習，永遠比被動學習效果好、見效快。如在數學教學中，可以從生活中發現數學，通過直觀、游戲等方法，激發孩子的好奇心。老師對于孩子的進步及時予以表揚和激勵，從而逐步培養孩子的學習興趣。

2、讓孩子喜歡老師

每一個人都有自己的喜好，如果讓孩子喜歡上老師，就會愛烏及屋喜歡上老師的課。所以家長在日常和孩子說話聊天的時候，要是不是的“不小心”透露這位老師的良苦用心，教育孩子要懂得感恩。

當孩子的成績出現問題時，家長一定要可以去及時的，跟老師進行深入地溝通。家長不僅要仔細的去聽老師講，還要可以去跟老師，如實地反映孩子的在家表現，只有這樣才能實現更好地家校合作，幫助孩子盡快的去提高學習成績。

如何和老師溝通孩子的成績？

1、實事求是

跟老師交流孩子成績下降的事，建議要堅持實事求是的原則。也就是在和老師交談的時候，要對孩子的情況實事求是的交待，最好是能夠把孩子的真實情況全部說出來，不要有所隱瞞，也不要說謊，以免老師掌握不到實際的情況，而達不到交談的效果。

2、面談交流

跟老師溝通孩子成績下降的事，建議和老師采取面談交流的方式，面談一般能夠更有效的交流，去老師的辦公室，跟老師約個茶樓這些都可以，和老師面對面的交流才可以達到預期的效果，因為只有面談，才能知道雙方的真實想法，也才曉得老師對孩子的實際評價，也才能跟老師更好的交流。

如果家長想要提高孩子的成績的話，那么是一定要和老師一起，去盡力的幫助孩子進步，但也絕不只是密切溝通孩子情況那么簡單，是也需要技巧和方法的。而老師和家長，也要去建立一種和諧的合作關系，這樣才能達到良好的教育效果。

如何配合老師提高孩子的成績？

1、尋找共同的目標

制定的目標首先是正向的，具體的，要符合學生個性特點和發展水平的合理的目標。比如家長可以和老師一起協商，根據孩子的特點制訂一個計劃，讓孩子通過一學年的時間管理教育，提高學習效率，養成每天復習的良好習慣。

2、尊重與理解

在有共同目標的基礎之上，老師和家長還要相互尊重、相互理解。老師的優勢在于更了解不同階段、類型學生的特點；更精通應付不同特點學生的方法。家長的優勢是更了解自己的孩子，特點、優勢、軟肋；懂得一些應付自己孩子的獨特技巧。老師和家長只有看到對方的優勢，才更有可能在合作的過程中，形成教育的合力。

孩子的進步，提高，是需要家長和老師的共同去引導和促進的。所以想要提高孩子的成績的話，那么家長和老師的配合程度越高，孩子進步和改變的效率，也是會越高的。所以為了孩子成績的提高，家長和老師一定要可以去相互理解，相互配合。

怎樣配合老師提高孩子的成績？

1、針對老師反映的孩子的問題，客觀的去了解

針對老師反映給家長的問題，家長可以讓孩子誠實的交代在學校發生的事情，不允許有任何的避重就輕的情況，根據孩子反映的情況以及孩子的心理狀態，再和孩子的老師積極的溝通。

再對比孩子和老師的說辭是否一樣，積極地配合老師，針對孩子的問題做出相對應的措施，并且，家長在面對孩子的時候加強的溝通疏導。在學校必須嚴格按照老師的要求。

2、信任和尊重老師

有不少家長跟老師溝通后，會經常會覺得沒有效果，但其實問題就出在，雙方沒有達成共識。家長要和老師去坦誠的溝通，因為只要有了坦誠的溝通，家長就可以去很容易地，跟老師達成教育孩子的共識，從而更好地幫助孩子成長。

怎么跟老師溝通孩子成績？

1、跟老師溝通孩子在家的情況，檢驗自身是否有問題

孩子每天回家寫作業的表現、自主預復習的方法和措施等都會對學習成績產生影響。家長要如實地跟老師溝通孩子的情況，老師就可以更加了解孩子的學習態度和方法，也能從專業的角度，給家長提出更為合理的建議。

2、與老師共商提高孩子成績的方法

家長與老師互相溝通完，孩子成績下降的原因以后，家長要主動提出，請老師對自己的家庭教育提出建議。家長也可以跟老師講一講自己的想法，老師會從專業的角度給予評價，這樣做也能讓老師感受到，家長對孩子學習的重視程度，更愿意與家長通力合作。