有效地提高小學四年級學生的計算能力，更好地發展學生的思維，使學生的計算既準確又迅速，從而達到新課程標準中要求的熟練程度并使計算方法合理靈活，那么四年級小孩子計算差怎么辦呢？

四年級小孩子計算差怎么辦？

1、夯實基礎

小學生的計算能力的強弱建立在基礎知識的學習活動中，必須嚴格、系統的培養和訓練才能形成，因而首先要抓好基礎教學，引導學生切實過了基礎知識關，為計算能力的提高奠定基礎。

2、培養認真審題的習慣

審題時要求做到一看、二畫、三想、四算、五查。一看就是看清楚題中的數字和運算符號；二畫就是在試題上標出先算哪一步，后算哪一步；三想就是什么地方可用口算，什么地方要用筆算，是否可用簡便計算等；四算就是認真動筆計算；五查就是認真檢查。 

四年級是一個孩子小學階段學習成績的分水嶺，一年級至三年級這三年時間里，孩子學到的更多的是一些基礎知識，從四年級開始，語數外三門學科的知識難度會出現一次難度等級的提升。

四年級小孩子成績很差怎么辦？

1、學會聽課

聽課沒想象的那么簡單，100個人聽同一個老師上的同一節課，課后進行掌握情況測試，結果卻千差萬別。這里面就有會不會聽課的因素！簡單來說：課前要預習，找出不懂的知識和問題，帶著問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；同時聽課也需要參與交流互動，讓大腦活起來；聽課不能只靠耳朵，而是要“眼耳手腦”結合起來。

2、重視在考試中學習與提高

要學會總結和反思，更要學會在考試中學習和提高自己的成績，在考試中會發現自己知識點的掌握上哪些不足之處，這樣就會在之后進行有意識的補習和訓練了，在就是在考試中學會考試，考試也是有套路的，在考試中提高自己的應試能力和技巧，對可以進而加大自己在考試中超水平發揮的機會。

小學四年級的課程主要還是抓語文、數學、英語這三科與初中知識有銜接的科目。孩子在小學時一定要把基礎打好，這樣在以后的學習中才能更好的適應，那么小孩子四年級各科成績很差怎么辦呢？

小孩子四年級各科成績很差怎么辦？

1、會制定目標

帶著目的性學習。四年級是孩子開學學會獨立自主的最好時期，這時候引導著孩子確立學習目標以及心中的夢想，是對孩子最好的成長。因為有了確定的學習目標，孩子開始會變得自覺，自制力也會有所提高。

2、抓住課堂

數學學習重在平日功夫，不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實思想方法遠遠重要于某道題目的解答。

孩子在一年級，如果成績差，家長先不要著急，更不能埋怨孩子。先研究一下孩子為什學不明白的原因，找到原因，才能更好的幫助孩子。

小孩子一年級語文太差怎么辦？

1、培養孩子看書的習慣

這對以后語文閱讀理解和寫作文都有很大的幫助，就連理解數學應用題都是有幫助的，而且還能培養孩子學習興趣，增強學習的主動性。

2、重視聽說讀寫

聽，就是要聽懂別人說的話。說，就是要清楚的表達自己的意思。讀，就是要多閱讀，擴大孩子的閱讀量，讓廣泛的閱讀課外的一些書籍，有條件的家長可以把孩子帶到圖書館，或者是書店里去，讓孩子去自由的閱讀，這樣他可以選擇自己喜歡的書去讀。寫，就是要注意書寫啊，就是書寫要認真，要規范，要養成好習慣。寫，指的是寫作，一年級的寫，就是要把字寫規范，寫正確，包括筆畫筆順寫好。

要想讓一年級的孩子學習上取得優異的成績，關鍵是要找到適合孩子的學習方法。孩子之間的競爭，是家長綜合素質和付出心力的競爭。家長的教育思想和理念，直接影響著學生的成長。

一年級小孩子成績差怎么辦？

1、要和孩子一起制定計劃

父母應該和孩子一起制定一個合理的能完成的計劃，每天固定的時間做固定的事。比如預習下半學期課程2小時。要落實到預習哪一課，哪一個章節，怎么檢驗預習的效果，這些細節如果都沒有，就只規定2個小時的時間，對孩子來說是很迷茫的。孩子自然會沒有效率，用這2小時的時間來偷懶。

要幫助孩子科學安排時間，制訂兩張表，一張是一天的學習生活作息時間表。從早到晚，從起床到睡覺，將學習時間、休息時間安排得井井有條。另一張是一周學習計劃表。正常的學習和單元學習，查漏補缺合理安排，課內學習和復習預習的合理安排。

2、父母要做好督促

三年級成績不好不要急，是有很大進步空間的。小學六年，三年級學到的暫時還是比較淺顯的知識，有的孩子在前幾年沒有找對學習方法，之后找對了方法就會有進步。

小孩子三年級成績一直不好怎么辦？

1、發現孩子的優點

家長多鼓勵孩子，孩子就會為了得到家長的鼓勵而去努力。比如說：孩子這次的成績不是很理想，回到家后，你跟孩子說：這次沒發揮好也沒關系，只要下次考試考得好了就還是媽媽最棒的寶貝。這樣孩子因為考試不好害怕父母批評的擔驚受怕也會瞬間沒有，下次考試也會為了可以再次得到爸爸媽媽的夸獎而去努力。

2、培養良好的閱讀習慣非常重要

如今，說中文者得天下。這不是空穴來風，而是有一定依據的。只要語文成績不好，其他成績都會有一定影響，尤其是三年級，知識點越來越發散，需要有一定的創新能力。這個時候，有一定知識儲備的孩子是不會寫空洞的東西的，尤其是語言方面。

不少家長認為孩子“不開竅，三年級了還沒有一年級文化高”，可以充分感受到家長“恨鐵不成鋼”的焦慮。可是再怎么“恨”，也不能讓“鐵”變成“鋼”。要煉鐵成鋼，首先要放平心態，循序漸進。

小學三年級小孩子成績非常差應該怎么辦？

1、鼓勵孩子

想幫助任何人，訣竅都是：忽略他的缺點，關注他的優點。記住：永遠只點贊，不批評。孩子有困難，鼓勵和幫助，比批評的效果要好得多。孩子成績不好，自己也很灰心，回來父母再批評一頓，嫌棄一頓，孩子更灰心了，更沒有勁兒了。他這時候需要的是鼓勵和幫助。

2、整理錯題本

三年級的孩子，語文無非是生字不熟，可以讓孩子把所有聽寫和考試寫錯過的生字寫在語文書第一頁的空白處，或者單獨拿一張白紙寫，每天讀一遍這些易錯字，不用費力，一周就會記得牢牢的。每天讀全部錯字也行，只讀本周錯字也行，這叫七天重復學習法。數學就做錯題本。平時沒空，就周末讓孩子把本周的錯題單獨抄在一個本子上，重做一遍。考前重點復習錯題本。