小學(xué)三年級(jí)怎樣才能讓成績(jī)提高
2022.07.27 16:58
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同學(xué)們都想快速提高自己的分?jǐn)?shù),具體做法也不難。主要還在于把基礎(chǔ)打牢,重視聽(tīng)課效率及學(xué)習(xí)效率,只有把知識(shí)理解透了、學(xué)會(huì)了才能從根本上提高分?jǐn)?shù)。
小學(xué)三年級(jí)怎樣才能讓成績(jī)提高?
1、及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)
不要小看預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的作用,一定程度上的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)可以帶來(lái)不少驚喜的效果。預(yù)習(xí)可以讓你提前認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題,并在學(xué)習(xí)中有了重點(diǎn),可以把主要精力放在自己需要解決的問(wèn)題上。復(fù)習(xí),可以鞏固學(xué)到的知識(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)上的漏洞。所以應(yīng)該把一定精力和時(shí)間分給這兩點(diǎn)。
2、不能忽視做題的重要性
很多人認(rèn)為,上課聽(tīng)懂了就會(huì)了,其實(shí)不然,只有做題才能復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)并發(fā)現(xiàn)不足。同時(shí)做題鍛煉的是一種考試的應(yīng)試能力,考試中出現(xiàn)的問(wèn)題很多可以從課后題中體現(xiàn)出來(lái),如果及時(shí)改正,成績(jī)必定會(huì)有所提高。
孩子在學(xué)語(yǔ)文的時(shí)候,一定要學(xué)會(huì)做筆記、要認(rèn)真做筆記、要勤做筆記。不僅如此,還要善于整理筆記,要能夠把老師所講的重點(diǎn),用筆標(biāo)記出來(lái),如分段、解釋、翻譯、段落概括、人物分析,等等都要做好筆記。
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?cè)趺床拍芴岣撸?/strong>
1、用心體會(huì)語(yǔ)文
語(yǔ)文是文科之首,因其是一門人文學(xué)科,必須用心感受和體悟。 有些學(xué)生數(shù)學(xué)很好,習(xí)慣用理科思維來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,不能帶入自我去讀文章,感受主人公的情感,所以一直學(xué)不好。 只有用心體會(huì),在文章中找到共鳴,才能真正理解文章,并且提高語(yǔ)文水平。
2、學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)
很多學(xué)生都不知道語(yǔ)文具體的知識(shí)點(diǎn)是什么,每次考試一頭霧水,做題全靠蒙。 語(yǔ)文答題也有套路,詩(shī)詞鑒賞的表達(dá)方式、閱讀理解的答題技巧、作文的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)等等,都是必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。老師把這些基礎(chǔ)知識(shí),融匯在平時(shí)的課堂中,學(xué)生一定要認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記。
對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)差的孩子來(lái)講,學(xué)數(shù)學(xué)很重要的一點(diǎn)是要培養(yǎng)孩子的自信心,每次學(xué)習(xí)有提高時(shí)要及時(shí)表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì)少批評(píng),有了信心學(xué)習(xí)的興趣自然就提高了。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么才能提高?
一、加強(qiáng)計(jì)算訓(xùn)練
每次考試都有30分左右的計(jì)算題,再加上應(yīng)用題、列式計(jì)算,計(jì)算分?jǐn)?shù)大約占到整張?jiān)嚲淼囊话搿K詰?yīng)該下大力氣,全方位加強(qiáng)計(jì)算訓(xùn)練。這方面的題很多,可以到書(shū)店或者網(wǎng)上購(gòu)買。
二、多讀書(shū)加深對(duì)題意的理解
讀書(shū)為了明理,填空、判斷、選擇、應(yīng)用題,都是先對(duì)題意有了充分的理解才能做題。如果對(duì)題意只能理解一個(gè)大概,又怎么能做對(duì)題呢?所以應(yīng)該加大閱讀量,既有利于提高語(yǔ)文成績(jī),還能為學(xué)好數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)如果幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績(jī),那么就要去培養(yǎng)孩子,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課后經(jīng)常鞏固、復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)。也要可以去幫助孩子,建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,不要放棄數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí),也要教育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
怎樣才能讓七年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)提高?
1、抓住課堂
重視45分鐘,方法重于解答 理科學(xué)習(xí)重在平日功夫,不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘,聽(tīng)講要聚精會(huì)神,思維緊跟老師。同時(shí)要說(shuō)明一點(diǎn),許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法,而注重題目的解答,其實(shí)諸如“化歸”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。
2、高質(zhì)量完成作業(yè),高正確率和高速度
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫(xiě)作業(yè)時(shí),有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí),這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率,并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考,諸如它考查的內(nèi)容,運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法,解題的規(guī)律、技巧等。
如果家長(zhǎng)想要幫助孩子提高語(yǔ)文成績(jī),那么讀課文就是最好的提高辦法。因?yàn)槔首x是不僅有助于語(yǔ)文學(xué)習(xí),還對(duì)身體有很多好處,但是很多人并不清楚朗讀的作用,反而顯得很抗拒。因此,家長(zhǎng)和老師要讓孩子清楚朗讀的作用,培養(yǎng)孩子的朗讀能力,幫助孩子養(yǎng)讀課文的習(xí)慣。
小學(xué)三年級(jí)怎么提高語(yǔ)文成績(jī)?
1、多積累
語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累。因此,可以讓學(xué)生利用生活中零碎的時(shí)間去學(xué)習(xí),看一點(diǎn),記一點(diǎn);積累一些零碎的知識(shí),在不經(jīng)意中建造自己知識(shí)的高塔。這種積累不一定是在書(shū)本上,在電視上看到的一個(gè)片段,聽(tīng)到他人說(shuō)的一些好詞,都可以作為學(xué)生積累的素材。
對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō),只有知識(shí)的廣博積累,才有語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的提高。做生活的有心人,做語(yǔ)文學(xué)習(xí)的有心人,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地學(xué)習(xí),可以把語(yǔ)文學(xué)習(xí)變成非常有趣味的事情。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時(shí)候,依著自己的興趣學(xué)東西的時(shí)候,學(xué)習(xí)就會(huì)變成一件樂(lè)事。
2、多記憶
首先家長(zhǎng)要對(duì)于孩子,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。要可以去幫助孩子,提高對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,所以家長(zhǎng)可以嘗試著,和孩子做一些數(shù)學(xué)相關(guān)的游戲等等。這些都是能夠讓孩子,對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科有一個(gè)興趣的提升的,可以去漸漸培養(yǎng),孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性。
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)怎么提高成績(jī)?
1、培養(yǎng)質(zhì)疑問(wèn)難的習(xí)慣
學(xué)生在學(xué)習(xí)中要多動(dòng)腦筋,勤于思考。對(duì)概念、公式、定律等不要滿足于會(huì)背誦,更要力求理解。質(zhì)疑問(wèn)難是一種可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì),能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研、勤于思考、主動(dòng)進(jìn)取。遇到不懂的問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教,不恥下問(wèn),和同學(xué)展開(kāi)討論,不弄清問(wèn)題決不罷休,當(dāng)問(wèn)題得到解決時(shí),學(xué)生就會(huì)享受到成功的喜悅,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的習(xí)慣
學(xué)生在學(xué)習(xí)中,必然會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò),對(duì)此,老師不能等閑視之。因?yàn)閷W(xué)生出現(xiàn)差錯(cuò)的地方,正是學(xué)生掌握知識(shí)的薄弱點(diǎn),并且可能是典型的、普遍的。教師應(yīng)有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,用自己學(xué)到的檢驗(yàn)方法去找出錯(cuò)誤。在對(duì)比中把握問(wèn)題的關(guān)鍵,力求自己發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤,提高解題技巧。
家長(zhǎng)要相信孩子的能力,給予孩子肯定的目光。但也要隨時(shí)可以給孩子提出不同的學(xué)習(xí)要求,不要總用懷疑的眼光看孩子,要相信孩子的能力,無(wú)論他們用什么樣的途徑去完成任務(wù),也都要去相信他們。
小學(xué)三年級(jí)成績(jī)?cè)趺刺岣撸?/strong>
1、幫助他們確立可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
確立目標(biāo)也是很重要的。不要期望他們一下子從倒數(shù)第一躍居前茅,幫助他們確立一個(gè)他們能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。如果他們能夠確立并且能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí),他們就會(huì)有更大的信心取得更大的進(jìn)步。
2、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣
做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識(shí),是培養(yǎng)獨(dú)立思考能力,不是為了交教師的差,或是應(yīng)付家長(zhǎng)。有的學(xué)生做作業(yè)的目的不明確,態(tài)度不端正,采取“拖、抄、代.……等等”,會(huì)做的馬馬虎虎,不會(huì)做的就不動(dòng)筆;有的學(xué)生好高騖遠(yuǎn),簡(jiǎn)單的是會(huì)而不對(duì),復(fù)雜的對(duì)而不全,這些不良習(xí)慣嚴(yán)重的影響了學(xué)習(xí)效果。
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