如果孩子的小學數學基礎不好，那么家長在幫助孩子補的時候，不應該是一擁而上，而是要有針對性和計劃性，要在一段時間內，集中精力去補齊某一方面的短板，這樣才能有效，且快速的提高孩子成績。

小學數學基礎差怎么辦？

1、培養學生學數學的信心

基礎薄弱的學生由于學習差，往往會失去自信，對自己失望，厭倦學數學。家長們要通過語言和行動的激勵消除孩子對數學的恐懼心理，并在生活中把數學問題趣味化，使孩子體會數學的可參與性。

2、做題過程中回看題目

告訴孩子，做題時不要一股腦悶頭做，一定要在做的過程中重新看兩眼題目，尤其是在覺得題目有點不對勁的時候。

家長也可以幫助孩子夯實基礎知識，要去確保孩子的基本問題，能夠得到理解和掌握。而為了減少孩子犯錯，也要去督促孩子做好錯題筆記，分析出錯的原因，找到糾正的辦法。不要盲目讓孩子做很多題。

小學數學基礎差要怎么辦？

1、督促孩子夯實基礎，確保對基礎問題的理解與掌握

對于容易犯的錯誤，督促孩子做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法。不盲目讓孩子做大量的題目。因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。對于課本中的典型問題，要深刻理解，并學會解題后反思。

2、培養學生學數學的信心

基礎薄弱的學生由于學習差，往往會失去自信，對自己失望，厭倦學數學。家長們要通過語言和行動的激勵，消除孩子對數學的恐懼心理，并在生活中把數學問題趣味化，使孩子體會數學的可參與性。

數學是一門十分強調基礎的學科，而如果孩子沒有在小學階段打好數學基礎，那么在初中、高中階段，孩子的數學學習就將會是非常吃力的，而且很可能永遠都無法追趕上來，所以家長們，一定要盡快的，注意到這個問題。

小學數學基礎差怎么補救？

1、督促孩子夯實基礎

確保對基礎問題的理解與掌握。對于容易犯的錯誤，督促孩子做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法。不盲目讓孩子做大量的題目。因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。對于課本中的典型問題，要深刻理解，并學會解題后反思。

2、夯實各種運算法則的基礎規律規則

運算能力差，對于運算法則這個根基沒有掌握好是關鍵。家長可以嘗試平時在家偶爾問兩句某個運算法則，考察一下孩子的掌握情況。

數學一直是很多家長和學生比較頭疼的科目，想要提升成績，課內重視聽講，課后及時復習。數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。

小學數學基礎差怎么才能補上來？

1、注重養成數學思維，要學好數學，其實還應當注重養成數學思維。數學學習的內容看似非常繁多，但是只要大家能夠形成數學思維，那么在解題的過程中也會非常富有樂趣，成績也能很快提高。大家在學習的過程中，除了背誦數學公式以外，其他的內容其實并不一定要死記硬背，而是注重通過思考來解決問題。

2、做題之后加強反思，同學們一定要明確，現在正做著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結一下自己的收獲。要總結出：這是一道什么內容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串。日久天長，構建起一個內容與方法的科學的網絡系統。

3、要把課本，筆記，單元測驗試卷，測驗試卷，都從頭到尾閱讀一遍。要一邊讀，一邊做標記，標明哪些是過一會兒要摘錄的。要養成一個習慣，在讀材料時隨時做標記，告訴自己下次再讀這份材料時的閱讀重點。

4、一定要重視改錯工作，做到錯不再犯。高中數學課沒有那么多時間，除了少數幾種典型錯，其它錯誤，不能一一顧及。如果能及時改錯，那么錯誤就可能轉變為財富，成為不再犯這種錯誤的預防針。

夯實基礎是學生完成知識到能力遷移的物質保障，通過把握概念和實踐體驗能有效讓學生吃透知識，深刻理解，進而為舉一反三解決實際問題奠定基礎。

初中孩子數學基礎差怎么辦？

1、抓住概念細節

概念是對事物發展規律的抽象概括，數學概念信息豐富，其中鑲嵌許多知識細節，可能學生注意不到，這就需要家長能以合適的方法引導學生閱讀并理解對應的數學概念，然后再嘗試實踐，這樣才能達到舉一反三的效果。

2、課前認真預習

預習的目的是為了能更好得聽老師講課，通過預習，掌握度要達到百分之八十，帶著預習中不明白的數學問題去聽老師講課，來解答這類的問題.預習還可以使聽課的整體效率提高。

許多同學發現數學怎么變難了，以前的學習方法怎么不適用了，成績不知道怎么能提高，特別是數學基礎不好的同學，這一問題顯得尤為重要。那么學數學基礎差怎么辦呢？

學數學基礎差怎么辦？

1、練計算

孩子可以從訓練計算能力入手，加大計算題的練習，特別是一些基礎不太好的同學必須先要解決計算問題，可以把課本中有關計算的章節重新復習一遍，書上的例題及練習再做一次。

2、聽思路

上課注意聽老師的解題思路，特別是老師如何分析的，條件是什么、各個條件之間有何關系、怎么推出結論的，要把題目的關鍵點理清楚，而不是只知道這道題的答案就心滿意足了。

想要學好高中數學，學生應該有的良好習慣應是，多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。這樣在學生才能在學習數學的過程中，把教師所傳授的知識，翻譯成為自己的特殊語言，永久記憶在自己的腦海中。

高中數學基礎差怎么辦？

1、課前預習

一個老生常談的話題，也是提到學習高中數學方法必講的一個。話雖老，雖舊，但仍然是不得不提。雖然大家都明白該這樣做，但是真正能夠做到課前預習的能有幾人，課前預習可以使我們提前了解將要學習的知識，不至于到課上手足無措，加深我們聽課時的理解，從而能夠很快的吸收新知識。 

2、記筆記

這里主要指的是課堂筆記，因為每節課的時間有限，所以老師講的東西，一般都是精華部分，因此很有必要把它們記錄下來，一來可以加深我們的理解，好記性不如爛筆頭嗎，二來可以方便我們以后復習查看。如果對課堂講述的知識，不理解的同學，更應該做筆記，以便課下細細琢磨，直到理解為止。