如果六年級的孩子數學學不好，那么首先就要立足課本。把課本上的題完全弄懂，可以以短時間內做出來。然后再去找教材所對應的輔導書，大量刷題。而在這些都弄懂了之后，還可以找所在地區，歷年的考試卷子，再繼續刷題。這樣就能很好的提高孩子的數學成績。

六年級數學成績差怎么去補救？

1、復習總結提高

對于學過的知識，做過的練習。要通過分析對比，歸納總結，使知識前后貫通，縱橫聯系，并從數學量間的因果聯系和發展變化中，加深對數學概念和規律的理解。這樣既能不斷鞏固加深所學知識，又能提高歸納總結的能力。

2、課前預習

在課前，獨立地閱讀教材，大概了解自己將要學習的新知識。首先仔細地閱讀一遍新課的內容，通過閱讀、分析、思考，了解知識的重點、難點、范圍和要求。了解清楚，把教材中自己不懂的疑難問題記錄下來，當老師講到這個疑惑點的時候，你認真聽，然后再做好筆記。這樣，上課時你就不會感到困難重重了。

小學數學是為以后的學習奠定基礎的階段，如果到了六年級孩子的數學成績還是很差的話，就需要引起注意了。數學是一門需要思維邏輯的學科，是理科的基礎。

六年級數學成績差怎么補救？

1、打基礎

慢慢在現在所學基礎上復習以前學習的數學知識，哪怕是一到三年級的數學知識。很多孩子由于九九乘法表沒有學會，導致后來學習三位數乘以一位數的乘法算的很慢，需要思考很久。還有就是進位加法退位加法沒有學好，導致后面的多位數乘法算的很慢。

2、注重各知識間的聯系與區別

小學數學中的很多知識是有一定的聯系的，比如除法、比、分數等之間存在一定的聯系，但它們的意義又不是完全的相同，因此也要注意區別這些相似的概念。

孩子數學成績差說明了孩子的思維能力比較差，可以從根本上解決問題，培養孩子的思維能力，思維能力提升了，那么數學成績也會隨之提升的，畢竟，數學是思維的體操！

孩子六年級數學成績差怎么辦？

1、課內重視聽講，課后及時復習。

新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。

2、適當多做題，養成良好的解題習慣。

要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。

小學六年級學生處在一個升學關鍵時期，即將結束小學的課程，展開中學學習的篇章。如果能夠提升數學，對于學生將來的發展將會產生很大的幫助。小學六年級數學成績差怎么辦？

小學六年級數學成績差怎么辦？

1、孩子可能與你的學習能力不同。首要的是要清楚你的孩子有他的個性特點。你很有理解力、分析力，會感到數學很容易，但你的孩子可能會覺得數學很難理解。你以你的學習方法幫助他，那么你的幫助將會一無用處。

2、幫助他們樹立信心。要幫助孩子提高成績，必須幫助他們找回自尊，樹立信心。孩子們的成長過程需要信心支撐，永遠不要讓他們感到自己不聰明，使他們保持能夠提高成績的信心。一點點的自信心就可以取得很大的成效。

3、搞清孩子學習的方式并用好它。知道孩子的學習方式非常重要。他們的學習方法各不相同，有的通過觀察思考，有的通過認真聽講。除非你能掌握他們的學習方式，否則你不可能在幫助他們提高成績上有所收獲。第四，幫助他們確立可能實現的目標。確立目標也是很重要的。不要期望他們一下子從倒數第一躍居前茅，幫助他們確立一個他們能夠實現的目標。如果他們能夠確立并且能夠實現目標時，他們就會有更大的信心取得更大的進步。

小學數學成績差的原因：

一般六年級孩子的數學成績差，是因為很多孩子，在學習過程中，即使出現了自己不懂的問題，也都不喜歡去問同學或者老師，而這樣就會導致自己，在數學學習中的問題越來越多，進而也就會導致，孩子六年級的數學成績不好。

六年級數學成績差的原因？

1、不重視基礎

不管是哪一科基礎知識一直是最重要的，而且是沒有之一的那種，很多學生熱衷于做難題、偏題和新題，卻忽略了基礎的重要性，相反基礎反而提高成績的基石，不重視質量反而看重質量，這才讓很懂學生陷入題海中。

2、被動學習

其實高中的學習和初中的學習是不一樣的，高中學習的任務比起初中重了很多，我們不能用初中的學習方法來學習高中的知識，我們應該積極的參與學習中去，老師講的要跟緊，課后要及時復習，主動學習比起被動聽老師講課要更有效一些。

六年級數學差，家長們切忌不要讓孩子盲目刷題，而是要讓孩子先把基礎知識點理解透徹，然后再進行對應的練習。并且練習的題目難度要由淺入深，由易到難，環環相扣，從而讓孩子融會貫通，提高做題正確率。

六年級學生數學成績差怎么解決？

1、做完檢查不能忘

從頭至尾查看一遍自己寫上的答案，有沒有之前寫錯但沒意識到的地方，選擇題也要檢查一下有沒按要求選答案，題目要求你填序號，結果把答案填上了，這樣就又白白地丟了分。

2、幫助孩子建立對數學學習的信心

對于基礎比較薄弱的學生，陳記考試也不會太理想，也就會慢慢地對數學的學習失去信心。導致平時學習或復習花在數學上的時間也不會太多。這時家長們可以通過切實的行動來幫助孩子建立自信心，消除孩子對數學的恐懼或困難的膽怯心理，嘗試去幫助孩子去理解平時學習的內容使得孩子的理解層次能夠上一個臺階。

想提高數學成績，首先就是要有興趣，有耐心，能靜下心去鉆研，其次就是多練，因為主要的題型就只有那些，考試也只不過變變數而已，所以只有多做題，掌握技巧，然后舉一反三，多練題型?，這樣成績就能有所提高。

六年級孩子數學成績差怎么才能提高？

1、課內重視聽講，課后及時復習

新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。

2、適當多做題，養成良好的解題習慣

要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。