語文是各門功課的基礎，語文學好了，孩子的理解能力、表達能力、思維能力、寫作能力就會明顯提高，小學生初入學校，語文知識是需要極大提高的，越早越好，原始積累很重要，知識也要靈活運用，不機械，才能真正見效。

怎樣提高語文成績小學生？

1、大聲朗讀課文，反復讀直到流暢為止

我們知道，小學語文考試題一半以上都是來自課本，大聲朗讀課文，一方面培養(yǎng)了語感，一方面記住了生字詞。讀熟了課本，考試時基礎知識和課內(nèi)閱讀理解可以拿滿分。大聲朗讀課文，讀錯了或者讀漏字了，都要再重新讀一遍，直到非常流暢為止。這樣孩子讀書時需要注意力集中，可以提升孩子的專注力，而專注力是孩子學習好的重要保證。

2、扎實基礎知識，課本后的“三張表”要熟練掌握

語文課本后有“三張表”，識字表、生字表、詞語表要孩子熟練掌握，這是語文基礎知識。學習每一課課文的時候，就要一一過關，生字會組詞、造句，多音字和成語的意思和運用。

語文成績的提高并不能速成，需要夯實基礎和慢慢積累。想要提高孩子的語文成績，除了日常的積累，也要重視對孩子學習習慣的培養(yǎng)。

怎樣提高語文成績小學？

一要培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

良好的閱讀習慣對形成閱讀能力、保證閱讀質(zhì)量、提高閱讀效率、順利達到閱讀目的有著重要作用。小學語文教材豐富多彩，有文學性的、常識性的、說理性的、科普性的等等，學生讀好這些文章在整個小學階段至關重要。要培養(yǎng)每天閱讀的習慣。

從一年級開始，逐漸培養(yǎng)學生在校在家經(jīng)常閱讀的習慣，保證每天都有一段讀書時間。如此，學生就會自然而然地養(yǎng)成每天閱讀的習慣，循序漸進，慢慢進入正軌，最后形成兒童的自覺行為。要培養(yǎng)專心閱讀的習慣。要給小學生營造一個良好的外部環(huán)境，使其能夠集中精力、安心讀書。

同時，作息要有規(guī)律，該閱讀時專心閱讀，該休息時及時休息，該游戲時快樂游戲。

家長想要幫助孩子去提高語文成績的話，那么就要去教會孩子閱讀，而這也就需要家長在教孩子讀書時，可以問一些簡單的問題，讓孩子學會思考，并去激發(fā)孩子的閱讀興趣。同時，家長也要督促孩子去養(yǎng)成好的閱讀習慣，注意親子閱讀和睡前閱讀。

小學二年級怎樣提高語文成績？

1、充分利用課堂時間

學習成績好的學生，很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。

2、學習要有合理的規(guī)律

課堂上做的筆記你要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。

如果家長想要幫助孩子去提高語文成績，那么孩子在小學階段，就要學會近義詞的辨析、反義詞的辨析。還要積累一定的詞匯，尤其是一些常用的成語，一定要背熟，要能脫口而出。還有一些句子、文字常識積累、字體、誦讀等都是小學語文的基礎知識，掌握好就能提高語文成績。

怎樣提高小學語文成績？

1、扎實基礎知識

語文課本后有“三張表”，識字表、生字表、詞語表要孩子熟練掌握，這是語文基礎知識。學習每一課課文的時候，就要一一過關，生字會組詞、造句，多音字和成語的意思和運用。

基礎知識是必考題，可以說也是送分題，如果沒有熟練掌握這些，寫作業(yè)和寫作文也會受到阻礙，有的孩子不想寫語文作業(yè)，就是因為做題時不會寫的字太多。

2、語文學習除了積累，還要練

語文的學習要根據(jù)具體課文教學目的，以及老師提出的要點，自己試著分析理解課文。領會文章的寫作意圖，體會文章的寫作技巧，欣賞文章的行文構思，把握文章的主題思想，讀書時，做到眼到、口到、心到、意到。

小學五年級怎樣提高語文成績？

1、給予寬容和鼓勵

每個孩子都有不足之處，更不可能每個孩子都考第一名，總有孩子會落在后面。當孩子在考試中沒有得到預期的好成績時，他已經(jīng)非常難過了。這時候，父母更不要刺激孩子，而要拿出自己的寬容和安慰，一定不要在孩子的傷口上再撒上一把鹽。同時也要不忘對孩子說“下次努力”，使孩子把目光轉(zhuǎn)向下一次機會。 

2、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境

良好的學習環(huán)境是孩子專心學習的保障，家長要為孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境。在孩子學習時，家長盡量不大聲說笑，也不要看電視、上網(wǎng)，更不能在家里打麻將、打撲克，以免干擾孩子的學習。

眾所周知，目前我國的小學大部分是六年制，在短短的六年時間里，在孩子的整個學習生涯中發(fā)揮著非常重要的作用，甚至影響著孩子以后的高考成績。孩子成績出現(xiàn)下降將會非常影響成績，那么怎樣提高小學語文成績技巧呢？

怎樣提高小學語文成績技巧？

1、學會聽講

不會聽講的同學，就算是語文筆記抄上幾本，能積累的也就是書寫的規(guī)范。把字練好，顯然不是提高語文成績的關鍵，在課堂上注意聽講，注意力跟隨老師。學到了新知識，孩子會自己消化。但是專注度不高的孩子，在聽講時，沒有信息的轉(zhuǎn)化能力，這就需要多練聽力，學會如何聽，從聽到信息中，提煉對自己語文學習有用的關鍵信息。這比去一遍遍抄寫語文筆記更重要。

2、整理語文筆記

家長要幫助孩子逐漸脫離照抄照搬的學習方式，學會如何記有用的筆記。要讓孩子清晰地看到自己語文筆記中的問題，可以讓孩子先學會如何整理語文筆記。既然是照抄老師的板書、課本中的學習重點，就要學會梳理內(nèi)容，把老師上課講的話，標上顏色，再把自己對問題的思考和重點詞語的把握，寫在筆記本的邊上或者是課本中，這些位置，能讓自己在復習的時候，可以清楚地看到老師講的重點和自己未掌握的知識點。

很多小學生的語文成績總是上不去，處于及格或中等狀態(tài)，其實，語文的學習不僅僅是為了一個好成績，更是為了有一個良好的文學素養(yǎng)。學好語文是非常必要的。那么，如何學好語文呢？

怎樣提高小學生的語文成績？

1、提高臨時記憶能力

說到臨時記憶，小編解釋下：就是您的孩子看完一篇文章后，你關掉書，考考他，看他還記得多少了。我們常用的方法就是讓我們的孩子晚上睡覺前讓他讀一篇小短文，第二天早上考考他。當然啦，關于臨時記憶的方法有：邊看邊寫，興趣記憶法，邊玩邊記法等。

2、近義詞辨析、給所給詞語中加點字選解釋

近義詞辨析教師在平時講課注意區(qū)別外，尤其注意要收集一些題目，常考的有“安靜、寧靜、寂靜、平靜、恬靜、幽靜”“竟然、果然、依然、毅然、顯然、雖然”等。給所給詞語中加點字選解釋，要注意對課文中重點詞語結合課文進行理解。如“囫圇吞棗”、“熙熙攘攘”等詞語結合文章內(nèi)容理解。