基礎(chǔ)差的學(xué)生，首先要解決的就是心態(tài)?！爸锌季拖袷且淮伍L(zhǎng)跑比賽，已經(jīng)跑了這么長(zhǎng)的距離，一定要堅(jiān)持到最后。”而特別是中考，影響最后結(jié)果的因素是很多的，所以孩子一定不能因?yàn)樽约簳簳r(shí)的成績(jī)不好而放棄。不到最后是一定不能放棄的。

初三基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救？

1、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)

把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類(lèi)，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

2、多背誦

語(yǔ)文，去背書(shū)，背答題套路，背好詞好句，每個(gè)星期都留出時(shí)間來(lái)，去專(zhuān)門(mén)收集背誦這些東西，可以準(zhǔn)備一個(gè)本子，寫(xiě)好詞好句，套路總結(jié)什么的，一定要利用好周末時(shí)間去專(zhuān)門(mén)收集背誦，相信你可以在中考之前熟練運(yùn)用它。

孩子在平時(shí)做英語(yǔ)題時(shí)，一定要注意去多做筆記。因?yàn)樵谀阕雒恳坏李}時(shí)，都有可能會(huì)遇到常考類(lèi)型的詞組、句型或者?？季渥咏Y(jié)構(gòu)。而在做題的過(guò)程中，去多總結(jié)、記筆記，勤翻筆記，是能加深記憶的，對(duì)學(xué)好英語(yǔ)是有很大幫助的。

初三英語(yǔ)基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救？

1、堅(jiān)持聽(tīng)力

長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)聽(tīng)力的大腦，基本上一直會(huì)處于工作狀態(tài)，無(wú)需“重新啟動(dòng)”，考試也能夠很快進(jìn)入狀態(tài)。除了聽(tīng)模擬試題，看英語(yǔ)電影也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，無(wú)須字幕幫助，細(xì)細(xì)感受純正的口語(yǔ)腔調(diào)，有時(shí)比聽(tīng)枯燥單調(diào)的試題，要輕松有用得多。

2、英語(yǔ)文章要多背 

背誦初中英語(yǔ)文章，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非常有益的事情，不僅能學(xué)習(xí)到更多的單詞，掌握其中很多的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。還能為以后英語(yǔ)的寫(xiě)作，打下很好的基礎(chǔ)。剛開(kāi)始背誦時(shí)，可以挑選一些，簡(jiǎn)單并且非常的短的文章來(lái)背誦，這樣有利于培養(yǎng)同學(xué)們的自信心，后續(xù)再慢慢增加背誦的難度。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文，并想要提高語(yǔ)文成績(jī)的話，是要分分必爭(zhēng)的。要爭(zhēng)取簡(jiǎn)單題目不再出錯(cuò)，稍難一點(diǎn)的題目盡量學(xué)會(huì)。因?yàn)檎Z(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，本身是沒(méi)有難題的，所以你要做的，就是用心答好每一個(gè)題目，審好題目，寫(xiě)好作文。

初三語(yǔ)文基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救？

1、上課認(rèn)真聽(tīng)講

在上課的時(shí)候要專(zhuān)心致志，不能三心二意，充分運(yùn)用好短短40多分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高課堂效率。對(duì)于老師講解的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)要快速記錄下來(lái)，把最難理解的部分在課堂上消化掉，爭(zhēng)取不留尾巴。

2、課后及時(shí)復(fù)習(xí)

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容有很多，既有課文也有詩(shī)歌，還有散文、議論文等各種體裁的文章，學(xué)習(xí)這些文章的主要目的是為了運(yùn)用這些文字的綜合能力。因此，在課后要對(duì)課堂上所學(xué)的內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)，運(yùn)用理解記憶而不是死記硬背的方式加深對(duì)于課外及其語(yǔ)言文字能力的運(yùn)用的理解，從而提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。 

初三學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，就更要幫助學(xué)生，去建立自信，去讓學(xué)生們，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更有信心。但與此同時(shí)，也要幫助學(xué)生，去培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。當(dāng)學(xué)生有了自信和興趣時(shí)，他們就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，而且對(duì)他們的成績(jī)提高，也會(huì)有很大的幫助。

初三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救？

1、通覽教材

很多學(xué)生，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，是因?yàn)閷?duì)于教材的熟悉程度不夠，甚至有的學(xué)生，根本就沒(méi)有認(rèn)真地，讀過(guò)課本。所以想要補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，不妨先把數(shù)學(xué)的，幾本教材認(rèn)真的研究一遍。

把知識(shí)點(diǎn)，按章節(jié)總結(jié)一下，認(rèn)真的記錄在一張紙或是本子上，然后放在隨手可拿的地方，沒(méi)事的時(shí)候就看一看。這樣幾次下來(lái)，就基本上可以對(duì)，整個(gè)初中的數(shù)學(xué)知識(shí)爛熟于心了。

而且如果以后考試，或是習(xí)題中，出錯(cuò)的地方，也可以在這本知識(shí)體系中，找到相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，這樣更容易學(xué)生們，自己查缺補(bǔ)漏。

語(yǔ)文無(wú)非是字詞句的積累，把每課的生字詞掌握住，背誦古詩(shī)詞并理解運(yùn)用，多讀課文，多思考，在大量閱讀的同時(shí)，摘抄好詞佳句，甚至篇章段落，作為以后的寫(xiě)作素材。培養(yǎng)孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記的能力。持之以恒 ，注重日積月累。

二年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救？

1、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

孩子上了小學(xué)，家長(zhǎng)要讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如在放學(xué)之后，要讓他先去做作業(yè)，作業(yè)完成之后才可以看動(dòng)畫(huà)片或者玩玩具。還有就是要讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，他晚上睡覺(jué)的時(shí)候擁有充足的睡眠，白天上課的時(shí)候才會(huì)更有精神，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。

2、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子在家里學(xué)習(xí)或者寫(xiě)作業(yè)時(shí)，父母應(yīng)該保持安靜，盡量不要看電視，或者是玩手機(jī)。給娃準(zhǔn)備專(zhuān)門(mén)的書(shū)桌，板凳，還有適度的燈光，齊全的文具。只有給寶寶創(chuàng)造出了安靜，良好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子才能在這種環(huán)境中專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)。

對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好、基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，切忌盲目的補(bǔ)習(xí)或做題，建議同學(xué)和家長(zhǎng)可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)律?，F(xiàn)在很多同學(xué)都很聰明，接受新知識(shí)很快，看一下自我感覺(jué)都會(huì)了，但實(shí)際上不進(jìn)行練習(xí)的話，以后考試很有可能會(huì)出現(xiàn)漏洞。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補(bǔ)救？

1、課堂上集中注意力

在課堂上集中注意力是想要學(xué)好一門(mén)科目的關(guān)鍵，高中數(shù)學(xué)課也不例外。數(shù)學(xué)也是一門(mén)極難學(xué)懂的課程，所以學(xué)生在課上課下都要花費(fèi)大量的時(shí)間，數(shù)學(xué)也不是一門(mén)只要掌握好方法就能學(xué)懂的學(xué)科，所以在高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，一定要好好聽(tīng)課，汲取老師的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為自己知識(shí)，才能把握住一些技巧性的東西，從而提高自己數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)。

2、及時(shí)復(fù)習(xí)、歸納總結(jié)

“溫故而知新”，學(xué)過(guò)的內(nèi)容，總是會(huì)忘的。因此，對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，要及時(shí)做到復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，把具有共性和相同特點(diǎn)的內(nèi)容做以比較對(duì)比理解，如一次函數(shù)和二次函數(shù)都是函數(shù)，一次方程和二次方程都是方程。把課本上的內(nèi)容通過(guò)歸納總結(jié)梳理到自己的腦海中，讓所學(xué)的知識(shí)更系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)化。

孩子一定要去努力。因?yàn)槿绻阆肴〉酶玫某煽?jī)，那么就是一定要去付出時(shí)間與精力，去認(rèn)真學(xué)習(xí)。即使是學(xué)霸，他們之所以能夠獲得好成績(jī)，也與他們平時(shí)的付出分不開(kāi)，天下沒(méi)有不勞而獲的事情，也沒(méi)有隨隨便便的成功。

高一基礎(chǔ)差的學(xué)生該如何補(bǔ)救？

1、多下筆，勤解題

高中數(shù)學(xué)科目課堂上，教師板書(shū)是較為多的。首先數(shù)學(xué)科目是標(biāo)記語(yǔ)言，因?yàn)樽⑷肓藰?biāo)記，使數(shù)學(xué)科目的表現(xiàn)更清楚，更簡(jiǎn)明。次之，數(shù)學(xué)科目是抽象的，假如不下筆，我們或許難以推知下一步是啥。

高中對(duì)學(xué)生思維邏輯要求偏高，單憑想像走不上多遠(yuǎn)。多下筆，不單單是要學(xué)生們計(jì)算，更關(guān)鍵的是根據(jù)答題流程的書(shū)寫(xiě)，理順我們的思路。比如在學(xué)基礎(chǔ)函數(shù)的時(shí)候多動(dòng)下筆，多繪畫(huà)函數(shù)圖像，數(shù)形結(jié)合，函數(shù)的基本性質(zhì)不就一清二楚了嗎？

2、適當(dāng)做訓(xùn)練