小學(xué)四年級的課程主要還是抓語文、數(shù)學(xué)、英語這三科與初中知識有銜接的科目。孩子在小學(xué)時(shí)一定要把基礎(chǔ)打好，這樣在以后的學(xué)習(xí)中才能更好的適應(yīng)，那么小孩子四年級各科成績很差怎么辦呢？

小孩子四年級各科成績很差怎么辦？

1、會(huì)制定目標(biāo)

帶著目的性學(xué)習(xí)。四年級是孩子開學(xué)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的最好時(shí)期，這時(shí)候引導(dǎo)著孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo)以及心中的夢想，是對孩子最好的成長。因?yàn)橛辛舜_定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，孩子開始會(huì)變得自覺，自制力也會(huì)有所提高。

2、抓住課堂

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師。同時(shí)要說明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。

四年級是一個(gè)孩子小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績的分水嶺，一年級至三年級這三年時(shí)間里，孩子學(xué)到的更多的是一些基礎(chǔ)知識，從四年級開始，語數(shù)外三門學(xué)科的知識難度會(huì)出現(xiàn)一次難度等級的提升。

四年級小孩子成績很差怎么辦？

1、學(xué)會(huì)聽課

聽課沒想象的那么簡單，100個(gè)人聽同一個(gè)老師上的同一節(jié)課，課后進(jìn)行掌握情況測試，結(jié)果卻千差萬別。這里面就有會(huì)不會(huì)聽課的因素！簡單來說：課前要預(yù)習(xí)，找出不懂的知識和問題，帶著問題去聽課會(huì)有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握；同時(shí)聽課也需要參與交流互動(dòng)，讓大腦活起來；聽課不能只靠耳朵，而是要“眼耳手腦”結(jié)合起來。

2、重視在考試中學(xué)習(xí)與提高

要學(xué)會(huì)總結(jié)和反思，更要學(xué)會(huì)在考試中學(xué)習(xí)和提高自己的成績，在考試中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己知識點(diǎn)的掌握上哪些不足之處，這樣就會(huì)在之后進(jìn)行有意識的補(bǔ)習(xí)和訓(xùn)練了，在就是在考試中學(xué)會(huì)考試，考試也是有套路的，在考試中提高自己的應(yīng)試能力和技巧，對可以進(jìn)而加大自己在考試中超水平發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

小學(xué)階段主要有語文，數(shù)學(xué)，英語三門主科，每一門課都有其相應(yīng)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方式上也各不相同。因此，孩子四年級學(xué)生各科成績都不好的話，至少可以說明孩子對三門主科的學(xué)習(xí)都沒有掌握好一定的學(xué)習(xí)方法，甚至學(xué)習(xí)習(xí)慣都沒養(yǎng)成。

小孩四年級各科成績很差怎么辦？

1、注重掌握學(xué)習(xí)方法和技巧

好多方法其實(shí)不僅僅是適用于初中，有些甚至可以從小學(xué)的時(shí)候開始，家長們就可以教孩子去慢慢養(yǎng)成這一習(xí)慣。比如可以讓孩子專門準(zhǔn)備一個(gè)本子，專門用來整理做錯(cuò)的題目，不管是平時(shí)的作業(yè)，還是試卷上的內(nèi)容，都要進(jìn)行記錄。而且不僅僅是記好就可以，平時(shí)也要反復(fù)進(jìn)行練習(xí)和鞏固。

2、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)對成績造成一定的影響，所以在孩子剛上學(xué)時(shí)，就一定要孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先要給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，要讓他每天都對學(xué)過的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，并預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識，并且按時(shí)完成作業(yè)。

二年級是小學(xué)的低年級階段，在這個(gè)階段，孩子學(xué)習(xí)的知識相對簡單，更加注重的是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。但是學(xué)習(xí)就像是九連環(huán)，一環(huán)套這一環(huán)，某個(gè)階段沒有打好基礎(chǔ)，接下來的學(xué)習(xí)就會(huì)很費(fèi)力。那么二年級孩子學(xué)習(xí)成績不好，家長怎么辦呢?

小孩子讀二年級成績很差怎么辦？

1、創(chuàng)造讀書氛圍 

孩子的第一所學(xué)校是成長的家庭，孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)對象是父母，孩子的學(xué)習(xí)差可能與家庭的氛圍有關(guān)系。一個(gè)愛學(xué)習(xí)的成長環(huán)境可以給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件，也能主動(dòng)讓孩子學(xué)習(xí)。父母要學(xué)會(huì)和孩子一起讀書，讓他們養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子成績都不會(huì)太差。  

2、補(bǔ)方法 

①每天定時(shí)與孩子交流，了解孩子一天在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。

小學(xué)的課程還是很簡單的，大部分孩子成績不好的主要原因并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的內(nèi)容，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的習(xí)慣不好，那么小孩四年級成績很差怎么辦呢?

小孩四年級成績很差怎么辦？

1、上課注意力集中

孩子要明白上課注意力集中非常重要。也就是家長要幫助孩子學(xué)會(huì)集中注意力，也就是學(xué)會(huì)專注于一件事。孩子上課走神是經(jīng)常發(fā)生的現(xiàn)象，家長要做的就是培養(yǎng)孩子專注的能力，也就改掉了上課走神的壞習(xí)慣。你要讓孩子明白注意力集中的重要性，平時(shí)可以讓孩子學(xué)習(xí)書法，這是一個(gè)非常好的途徑。

2、學(xué)會(huì)制定目標(biāo)

帶著目的性學(xué)習(xí)。四年級是孩子開學(xué)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的最好時(shí)期，這時(shí)候引導(dǎo)著孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo)以及心中的夢想，是對孩子最好的成長。因?yàn)橛辛舜_定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，孩子開始會(huì)變得自覺，自制力也會(huì)有所提高。

孩子四年級了，關(guān)于孩子成績差的具體原因還得家長和孩子好好交流溝通，認(rèn)真找到根源所在，才能對癥下藥。在對待孩子教育這個(gè)問題上，家長是不能偷懶嫌麻煩的，一分耕耘一分收獲。

小孩上四年級了成績很差怎么辦？

1、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

孩子上了小學(xué)，家長要讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如在放學(xué)之后，要讓他先去做作業(yè)，作業(yè)完成之后才可以看動(dòng)畫片或者玩玩具。還有就是要讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，他晚上睡覺的時(shí)候擁有充足的睡眠，白天上課的時(shí)候才會(huì)更有精神，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。

2、給孩子安全感

有的孩子越大就會(huì)越怕見生人，這是因?yàn)楹⒆由畹娜ψ釉诓粩嘧兇螅麑κ澜绲恼J(rèn)知在不斷加深，不確定的東西越多，孩子可能就會(huì)變得越膽小。此時(shí)家長千萬不可以責(zé)怪或者批評孩子，要給他足夠的安全感，這樣孩子在面對別人的時(shí)候會(huì)更有自信，他在學(xué)校也就更愿意和老師同學(xué)交流，遇到問題老師同學(xué)才能幫助他解決。

很多孩子學(xué)習(xí)越努力，成績卻越下降，主要是沒有找對學(xué)習(xí)方法。如果家長一味地責(zé)罵孩子。其實(shí)，家長這么做，只會(huì)適得其反，讓孩子討厭和懼怕學(xué)習(xí)和考試。那么小孩子成績很差怎么辦呢？

小孩子成績很差怎么辦？

1、和孩子溝通談心

分?jǐn)?shù)并不是最重要的，重要的是和孩子之間的及時(shí)交流。例如，家長是否想過孩子成績的下滑是情緒問題引起的呢？不管大人還是孩子，行為都會(huì)受情緒影響。孩子和老師、同學(xué)之間的相處都可能成為情緒的爆發(fā)點(diǎn)。當(dāng)孩子和老師、同學(xué)或父母關(guān)系不好的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生消極情緒，這時(shí)孩子會(huì)生活在緊張、焦慮、煩躁之中。如果被這種情緒所主宰，孩子就沒有辦法集中精力學(xué)習(xí)。此時(shí)家長要幫助孩子，把他拉出這種狀態(tài)。

2、制訂可行計(jì)劃

根據(jù)自己具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃，在制訂計(jì)劃時(shí)不能急于求成，要有短期的目標(biāo)，能使自己有成功的體驗(yàn)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、考試的信心。可要求自己先弄懂一個(gè)知識點(diǎn)，再以此類推。