數(shù)學(xué)是聯(lián)系非常緊密的學(xué)科，前面學(xué)得不夠，后面的內(nèi)容就消化不了。特別是在二年級的時候，所以要敦促孩子們學(xué)好算術(shù)。算術(shù)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。算術(shù)學(xué)得不好，后面的課就不能輕易跟上。而且，學(xué)號解算術(shù)的原理比學(xué)好簡單的加法和減法更重要。

二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃？

1、養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣

貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。家長督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會的知識要及時給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法

孩子每個星期回家做作業(yè)時要采取這樣的方法：先復(fù)習(xí)這一星期所學(xué)的知識，理通脈絡(luò);然后再把這周的作業(yè)做出來，并進(jìn)行檢查;最后把下周要學(xué)的知識進(jìn)行預(yù)習(xí)。如果采用這樣的方法并堅(jiān)持下去，我相信孩子的學(xué)習(xí)一定會有很大進(jìn)步的。

首先孩子是要去重視，其他學(xué)科的學(xué)習(xí)的。因?yàn)楦鱾€學(xué)科之間，其實(shí)是有著密切的聯(lián)系的，它對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是會有著促進(jìn)的作用的。如，學(xué)好語文，是會對數(shù)學(xué)題目的理解，有很大的幫助等等。

二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法？

1、要注重學(xué)習(xí)的技巧

不要死記硬背一些公式、定律，而是要靠分析、理解，做到靈活運(yùn)用，舉一反三。特別要重視課堂上學(xué)習(xí)新知識和分析練習(xí)的時候，不能思想開小差，管自己做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。注意力一定要高度集中，并積極思考，遇到不懂題目時要及時做好記錄，課后和同學(xué)進(jìn)行探討，做好查漏補(bǔ)缺。

2、要有自己的觀點(diǎn)

現(xiàn)在，大部分同學(xué)，遇到一些較難或不清楚的問題時，就不加思考，輕易放棄了，有的干脆聽從老師、父母、書本的意見。即使是老師、長輩、書籍等權(quán)威，也不是沒有一點(diǎn)兒失誤的，我們要重視權(quán)威的意見，但絕不等于不加思考的認(rèn)同。

二年級孩子如果數(shù)學(xué)成績不好的話，那家長就一定要去規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣養(yǎng)成是小學(xué)生最重要的任務(wù)。我們常說要學(xué)會數(shù)學(xué)思維，但如果孩子沒有好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么數(shù)學(xué)思維就是空中樓閣。

二年級數(shù)學(xué)成績不好怎么辦？

1、興趣引導(dǎo)

興趣是最好的老師，對于初學(xué)數(shù)學(xué)的孩子來說，興趣更是引他們?nèi)腴T的良師益友，家長可以引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，并鼓勵他們嘗試解決一些生活中的小問題。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不能單純地依賴模仿和記憶。動手操作、自主探索、合作交流是孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方法。讓孩子們在操作、比較、交流中，有層次、有過程、有動態(tài)地發(fā)展他們的空間想象力，使數(shù)學(xué)思維能力得到有效鍛煉。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，家長要注意去培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)閱讀能力。孩子要可以學(xué)會從很多的數(shù)學(xué)信息中，找到有用的信息。在一年級時，老師和家長都有給孩子讀題的習(xí)慣，而到二年級了，孩子就要自己學(xué)會讀懂題目，知道怎么抓住題目中的關(guān)鍵詞了。

女兒二年級數(shù)學(xué)成績不好怎么辦？

1、重視計(jì)算

數(shù)學(xué)的計(jì)算學(xué)習(xí)就像語文的識字學(xué)習(xí)，是最基本的。不識字，語文讀不好，計(jì)算差，數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計(jì)算好，會給孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供很大的幫助。

現(xiàn)在的新教材，對計(jì)算的重視度不高，練習(xí)量比較少，導(dǎo)致現(xiàn)在孩子的計(jì)算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始，2分鐘內(nèi)能只能做完20道口算，但之后，你會發(fā)現(xiàn)孩子會越來越快，正確率越來越高。

2、重視生活中的數(shù)學(xué)

二年級有很多的數(shù)學(xué)題都是有一定的規(guī)律的。孩子看題的時候一定要掌握好這些規(guī)律。千萬不能忙著做題?，F(xiàn)給孩子找到一定的規(guī)律和歸類題目，這樣孩子才能有深刻的印象和理解。選擇適合自己孩子的規(guī)律，對孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有很大的幫助。

二年級的學(xué)生數(shù)學(xué)很差怎么補(bǔ)？

1、讓孩子知道學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性

孩子的天性就是愛玩，所以家長要做好引導(dǎo)。首先讓孩子明白，學(xué)習(xí)不是為別人而學(xué)，而是為自己而學(xué)。只有學(xué)校的知識更多才能了解到更廣闊的世界。

2、學(xué)會預(yù)習(xí)

解題思路不是直接就有的，也并非通過做幾道簡單的題目就能輕易獲得，而是在預(yù)習(xí)過程中不斷積累出來的。因此，預(yù)習(xí)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中起到了非常重要的作用。預(yù)習(xí)一方面能夠讓大家提前對數(shù)學(xué)知識有所了解，另一方面能夠培養(yǎng)數(shù)學(xué)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。

很多家長都有這樣的困擾：這小學(xué)二年級學(xué)的東西，其實(shí)已經(jīng)很簡單了，孩子咋就不會呢？孩子成績咋就不如意呢？人家孩子能考100分、95分，為啥自家孩子，連個90分都上不了！

孩子二年級數(shù)學(xué)很差怎么辦？

1、明確態(tài)度

在這個科目的學(xué)習(xí)當(dāng)中態(tài)度是起到非常大的作用的,如果有態(tài)度首先就會成功一半,所以有一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常重要的,面對任何的難點(diǎn).難題,都會盡力去思考,在學(xué)習(xí)當(dāng)中有這種態(tài)度,就完全可以將這們科目學(xué)好.

2、培養(yǎng)孩子的好奇心

孩子可以全面發(fā)展是每個做父母的期盼，而父母作為孩子的第一任老師有著很大的影響力，所以平時家長要多跟孩子溝通，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還有動手能力，多做一些益智的游戲，這樣可以開發(fā)大腦，讓孩子能夠?qū)W(xué)習(xí)存在更多好奇心，這樣孩子就會不斷探索，久而久之就會愛上學(xué)習(xí)。

小學(xué)數(shù)學(xué)沒有那么高深，它只是簡單的算術(shù)，孩子所學(xué)的內(nèi)容只是在接受現(xiàn)實(shí)的接受前人所積累下來的知識，它是一個循序漸進(jìn)的過程。 再到二年級的乘法，甚至到了更高年級的小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加減乘除，都是一步一步拓展開來。

一二年級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎樣補(bǔ)？

1、幫助孩子理解

整十?dāng)?shù)或整百數(shù)除以一位數(shù)，可以先把整十?dāng)?shù)或整百數(shù)看成幾個十或幾個百，計(jì)算出的結(jié)果就是多少個十或多少個百。

2、培養(yǎng)有效學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣

作業(yè)磨蹭是剛?cè)胍荒昙壓⒆拥拿　]有時間觀念的孩子，家長有必要制定一些強(qiáng)硬政策，如在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。教育孩子，不能邊看電視邊吃飯或邊做作業(yè)，否則會造成孩子做事注意力不集中，上課思想開小差等。