家長一定要去和老師坦誠溝通，達(dá)成共識。因為有不少家長在跟老師溝通后，是經(jīng)常會覺得溝通沒有效果，但其實問題就出在，雙方?jīng)]有達(dá)成共識。而只要有了坦誠的溝通，家長就能很容易地，跟老師達(dá)成教育孩子的共識，從而更好地幫助孩子成長。

初中學(xué)生成績下降家長怎么和老師交流？

1、聽老師講述孩子成績下降的原因

對于孩子成績下降的原因分析，老師有主要的發(fā)言權(quán)，家長要耐心地聽老師講述孩子的表現(xiàn)。家長一定要控制好自己的情緒，老師只是客觀地反映孩子的在校表現(xiàn)，并不是故意在貶低自己的孩子，目的也是為了幫助家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

2、跟老師溝通孩子在家的情況，檢驗自身是否有問題

孩子每天回家寫作業(yè)的表現(xiàn)、自主預(yù)復(fù)習(xí)的方法和措施等都會對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。家長要如實地跟老師溝通孩子的情況，老師就可以更加了解，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，也能從專業(yè)的角度，給家長提出更為合理的建議。

對于孩子的成績，家長們不要過于在意，只要孩子的學(xué)習(xí)方法是正確的，那么對孩子來說學(xué)習(xí)能力就是在提升。成績并不能夠代表一切，應(yīng)該要重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)能力，這樣學(xué)東西才會越來越快，而不是糾結(jié)于一場考試成績。

娃兒成績下降怎么跟老師交流？

1、要有分寸

家長切記，與老師談話，要有分寸，不能什么話都往出講，不能對老師提這要求那要求，比如一會說自己孩子座位靠后啦，一會又請求老師單獨給自己孩子批改作業(yè)啦，這些非分的要求，切莫向老師提！

2、沒事常聯(lián)系

學(xué)習(xí)不是把孩子直接交給老師就可以的，家長還是需要和老師常溝通的，把家里孩子的情況和老師聊聊，同時也了解孩子在學(xué)校的狀況，互通有無，讓孩子在成長過程中不會因為信息不對等而產(chǎn)生誤會。

有些父母認(rèn)為孩子成績不理想，對孩子不聞不問，甚至為和老師溝通感到難堪，有些人覺得只管好孩子的后勤工作就好，功課有學(xué)校和老師，沒必要和各科老師溝通，其實這些都是不對的做法。

孩子成績下降了怎么與老師交流？

1、了解情況

跟老師溝融孩子成績下降的事，還要記住了解孩子的實際情況，主要是要了解孩子在學(xué)校接受教育的實際情況，孩子在學(xué)校聽課是否認(rèn)真，孩子的學(xué)習(xí)能力怎么樣，孩子的的接受能力怎么樣，孩子是否能跟得上老師的節(jié)奏等，這些都很重要，只有認(rèn)真了解孩子的實際情況，才能了解到一切，也才能實際的了解到孩子的具體情況。

2、實事求是

跟老師交流孩子成績下降的事，建議要堅持實事求是的原則。也就是在和老師交談的時候，要對孩子的情況實事求是的交待，最好是能夠把孩子的真實情況全部說出來，不要有所隱瞞，也不要說謊，以免老師掌握不到實際的情況，而達(dá)不到交談的效果。

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子成績出現(xiàn)下滑的時候，作為家長一定要與孩子的老師進(jìn)行很好的溝通，詳細(xì)的了解孩子成績下滑的真正原因，然后在有針對的加以引導(dǎo)。

孩子成績下降怎么和老師交流？

1、主動詢問

主動詢問孩子在學(xué)校的情況。比如包括心理情緒變化、和同學(xué)的相處情況、課堂聽講狀況、作業(yè)完成情況、成績起伏變化以及在學(xué)習(xí)上還有哪些知識點比較欠缺等。

2、事先想好與老師的溝通內(nèi)容

因為老師每天教學(xué)任務(wù)繁重，所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和科任老師定期溝通，比如節(jié)假日的問候、了解日常學(xué)習(xí)情況，或在歷次大小考之后的關(guān)鍵點咨詢。

父母認(rèn)為孩子成績不理想，對孩子不聞不問，甚至為和老師溝通感到難堪，覺得只管好孩子的后勤工作就好，功課有學(xué)校和老師，沒必要和各科老師溝通，孩子成績逐漸下降， 家長要怎么跟老師交流呢？

孩子成績下降要怎么跟老師交流？

1、主動聯(lián)系老師

最清楚了解孩子各科學(xué)習(xí)情況的是各位科任老師及班主任。父母要有與班老師溝通的意識，積極主動聯(lián)系老師。學(xué)生上課聽講狀況、作業(yè)狀況、每個階段的復(fù)習(xí)方向和知識掌握情況都在科任老師的掌握之中。

2、講究方式方法和時機(jī)策略

父母大多工作繁忙，沒有太多機(jī)會和老師面對面交流，事實上，如果家長要及時與老師溝通，可另找時間預(yù)約到校和管理老師進(jìn)行交流，了解細(xì)況。除了面對面交談，還可通過電話短信或網(wǎng)絡(luò)工具溝通，尤其是在看到科任老師發(fā)的成績短信后，可以和老師約時間，在不影響學(xué)校工作的情況下進(jìn)行有效溝通。

和老師要進(jìn)行有效的去并且經(jīng)常的交流溝通，了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)狀態(tài)，向老師匯報孩子在家里的情況。和老師共同制定方案提高孩子的成績。

孩子成績不穩(wěn)定家長怎么跟老師交流？

1、遵循老師的建議

及時反饋孩子在家中的表現(xiàn)。老師的教育經(jīng)驗是家長不可企及的，在不清楚如何教育孩子的情況下，聽從老師的指導(dǎo)最靠譜。另外，要告訴孩子在家的表現(xiàn)，這么做不僅是在反饋孩子的情況，也是在反饋家庭教育執(zhí)行的情況。

2、對孩子的成績的分析以及如何應(yīng)對

聽聽老師和班主任對孩子成績薄弱的原因分析，并且告訴老師孩子在家的學(xué)習(xí)情況，這樣就可以和老師一起，綜合各種表現(xiàn)來分析孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題的根本原因，以方便在下一步教育過程中找到合適的方法和路徑。

父母在與老師溝通前，一定要先去思考，也要可以去客觀評價孩子。而有些父母因為過于聽信孩子片面的話，所以會將孩子成績的退步，歸咎于老師和環(huán)境。而如果父母不能合理分析、判斷孩子的學(xué)習(xí)情況和實際能力，帶著焦躁或怒氣找到老師，不僅不能解決問題，還可能是會將事情向反方向發(fā)展的。

孩子的成績差怎么去和老師交流？

1、講究方式方法和時機(jī)策略

考生父母大多工作繁忙，沒有太多機(jī)會和老師面對面交流，事實上，如果家長要及時與老師溝通，可另找時間預(yù)約到校和管理老師進(jìn)行交流;了解細(xì)況。除了面對面交談，還可通過電話短信或網(wǎng)絡(luò)工具溝通，尤其是在看到科任老師發(fā)的成績短信后，可以和老師約時間，在不影響學(xué)校工作的情況下進(jìn)行有效溝通。

2、事先想好與老師的溝通內(nèi)容

因為老師每天教學(xué)任務(wù)繁重，所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和科任老師定期溝通，比如節(jié)假日的問候、了解日常學(xué)習(xí)情況，或在歷次大小考之后的關(guān)鍵點咨詢。