很多家長會忽視老師的作用，或者不好意思找老師，其實是錯失了大好機會。一個班有40多個孩子，老師的確無法一一兼顧，但是老師說過：如果你經常和老師交流，老師也會格外重視你家孩子。

如何和班主任溝通孩子的成績？

1、溝通前要鋪墊和思考

與老師溝通前，父母要先思考，客觀評價孩子。有些父母過于聽信孩子片面的話，將孩子成績的退步歸咎于老師和環境。如果父母不能合理分析、判斷孩子的學習情況和實際能力，帶著焦躁或怒氣找到老師，不僅不能解決問題，還可能使事情向反方向發展。只有父母秉著發現問題、解決問題的心態與老師良好溝通，才能解除憂慮和困惑，幫助孩子備戰高考，考入理想大學。

2、讓孩子知道自己和老師聯系過

家長其實也應該充當老師和孩子之間的“報信者”，讓孩子知道自己和老師聯系過，把老師的意見和家長的看法跟孩子交流，比如老師夸孩子的優點，這些可以增進孩子的信心。同時家長的“坦誠”也會讓孩子更加信任家長，從而更有利于孩子與家長之間的溝通交流。

作為家長，如果隔三差五在臨近結束的學期階段經常收到一份測驗試卷，看到分數，心理壓力也不小，這個時候不能慌亂著急，務必要跟老師進行溝通，及時了解孩子真實的學習情況，才能穩住孩子的成績。

怎么跟班主任溝通孩子的成績？

1、尊重老師

首先端正對老師總體的看法，不論你對老師怎么看，而是要考慮你的目的是教育孩子。然后要發自內心尊重老師，概念化的老師—―所有教我們知識的人，指的是群體，尊重老師實質是尊重自己。不要事事依靠老師，孩子關鍵取決于自己和家庭的學習氛圍。老師按學校模式來做，沒有超能力來管理到幾十個學生，把所有希望寄托在老師是不實際的。

2、講究方式方法和時機策略

考生父母大多工作繁忙，沒有太多機會和老師面對面交流，很多人開完家長會就不再與老師過多聯系。事實上，如果家長會后沒機會與老師溝通，父母可另找時間預約到校和各科老師交流；除了面對面交談，還可通過電話短信或網絡工具與老師溝通，尤其是在看到科任老師發的成績短信后，可以和老師約時間，在不影響老師工作的情況下有效溝通。

老師們歡迎家長聯系自己，不是說歡迎家長們可以隨意聯系自己。 尤其是高一剛開學的時候。這時候正是學生們入壟教育的關鍵期，學校和年級都會給班主任和任課教師布置一系列的任務，大家會很忙。這時候，家長聯系老師，一定要注意采用適當的方式。

如何跟高中班主任溝通孩子情況？

1、了解好最需要溝通的事

首先要了解好最需要溝通的事。比如孩子在校的安全問題；孩子在校的適應情況；孩子的學習內容、學習興趣和學習習慣；老師的教學水平、負責程度、教學內容和教學方式等問題。先找好重點，確定主題，老師才會知道家長究竟想要了解學生在校的哪方面問題。

2、找到最佳溝通時機

找到一個合適的時機才會讓溝通有效的進行。有的家長在老師上課中打電話，這個時候老師是不會接的。家長如果想和老師進行簡短的對話可以在接送孩子的時候，家長可以問問孩子在校的情況。家長也可提前和老師打招呼，提前詢問老師什么時候有空，是否方便溝通一下。

當孩子的成績出現問題時，家長一定要可以去及時的，跟老師進行深入地溝通。家長不僅要仔細的去聽老師講，還要可以去跟老師，如實地反映孩子的在家表現，只有這樣才能實現更好地家校合作，幫助孩子盡快的去提高學習成績。

如何和老師溝通孩子的成績？

1、實事求是

跟老師交流孩子成績下降的事，建議要堅持實事求是的原則。也就是在和老師交談的時候，要對孩子的情況實事求是的交待，最好是能夠把孩子的真實情況全部說出來，不要有所隱瞞，也不要說謊，以免老師掌握不到實際的情況，而達不到交談的效果。

2、面談交流

跟老師溝通孩子成績下降的事，建議和老師采取面談交流的方式，面談一般能夠更有效的交流，去老師的辦公室，跟老師約個茶樓這些都可以，和老師面對面的交流才可以達到預期的效果，因為只有面談，才能知道雙方的真實想法，也才曉得老師對孩子的實際評價，也才能跟老師更好的交流。

與老師的溝通也應考慮下態度和時間。老師和家長都是教育者，目的是把孩子教育好，作為家長來說老師其實是在幫你，所以我們對老師應該有平等、尊重，比如在時間上和態度上適當考慮一下，至少不要讓老師反感。

孩子成績差家長怎樣與班主任溝通？

1、事先想好與老師的溝通內容

因為老師每天教學任務繁重，所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和科任老師定期溝通，比如節假日的問候、了解日常學習情況，或在歷次大小考之后的關鍵點咨詢。

2、遵循老師的建議

及時反饋孩子在家中的表現。老師的教育經驗是家長不可企及的，在不清楚如何教育孩子的情況下，聽從老師的指導最靠譜。另外，要告訴孩子在家的表現，這么做不僅是在反饋孩子的情況，也是在反饋家庭教育執行的情況。

孩子學習出現狀況的時候，更需要主動地跟老師了解具體的情況，比如說有一些孩子是因為偶然失誤或者說身體不佳，或者是學習上有這樣那樣的問題未及時解決，所以考試成績會不好。了解孩子的真實的狀況才能幫助和調整他。

孩子成績下降怎么跟班主任溝通？

1、及時主動與老師聯系

一般公立學校的設置，每個班級的人數安排都挺多的，班主任一般要管理幾十位學生，所以在這個情況下，除非特別特殊的情況，老師一般很少有時間和精力來主動聯系家長，與家長溝通孩子的學習問題。所以，作為家長，應該對孩子的學習情況主動關心，積極與老師取得聯系。家長們就要主動一些，在考完試后及時、主動地與老師取得聯系，關注孩子學習情況的變化。

2、力求和氣，共同解決

很多的家長可能在遇到孩子成績上不去的時候，過于擔心，就會在溝通的時候和任教老師大吼大叫，實際上來說過于激動的情緒不利于問題的解決的，建議家長和老師都保持一個平和的心態，共同找出影響孩子成績的因素，一起幫助孩子提高成績。

很多家長會忽視老師的作用，或者不好意思找老師，其實是錯失了大好機會。一個班有40多個孩子，老師的確無法一一兼顧，但是家長的力量畢竟是單薄的、有限的，管理孩子，需要找一個助手，掃視周圍，再沒有比老師更重要的第三方。

孩子成績下降怎么和班主任溝通？

1、孩子的表現

最重要的方面就是孩子在學校的表現，而不是直接問成績。孩子在課堂上以及課間等時候的表現，這些方面的實際情況家長平時可能是不知道的，需要和老師經常溝通，學校和家庭配合才能正確引導孩子走上正確的道路，少走歪路等。

2、講究方式方法和時機策略

很多父母大多工作繁忙，沒有太多機會和老師面對面交流，事實上，如果家長要及時與老師溝通，可另找時間預約到校和管理老師進行交流；了解細況。除了面對面交談，還可通過電話短信或網絡工具溝通，尤其是在看到科任老師發的成績短信后，可以和老師約時間，在不影響學校工作的情況下進行有效溝通。