進(jìn)入高三之后，經(jīng)過(guò)很多次考試，學(xué)習(xí)起起落落，經(jīng)常會(huì)發(fā)生波動(dòng)，自己學(xué)習(xí)也很努力，成績(jī)卻一直下降，相信這是很多孩子的現(xiàn)狀。

高三成績(jī)一直下降怎么辦？

1、成績(jī)一直下降是好事兒。

首先要對(duì)成績(jī)差有一個(gè)清晰深刻的認(rèn)識(shí)。成績(jī)差是你現(xiàn)在有一些知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有掌握好。那些錯(cuò)的題是說(shuō)明你沒(méi)有掌握好的知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握的時(shí)候是不是一件非常高興的事情？因?yàn)檫@意味著當(dāng)你在高考的時(shí)候就不會(huì)出現(xiàn)你曾經(jīng)沒(méi)有做過(guò)的題。當(dāng)你把所有的知識(shí)漏洞都填滿的時(shí)候在高考了你就可以游刃有余地發(fā)揮了。綜上所述當(dāng)成績(jī)?cè)絹?lái)越差的時(shí)候，也就是說(shuō)明你可以發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的知識(shí)漏洞，這也是考試最終的目的。也就說(shuō)明你在高考遇見(jiàn)不會(huì)的概率越來(lái)越少。

2、成績(jī)一直下降也是一件壞事。

當(dāng)然，有足夠的時(shí)間的時(shí)候，通過(guò)每次考試都可以發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞，然后彌補(bǔ)。但是，高三的時(shí)間非常緊，高三只有短短的一年，那怎么才能在這短短的一年左右的知識(shí)漏洞可以補(bǔ)上了呢？所以現(xiàn)在來(lái)說(shuō)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，就是一件壞事。

孩子進(jìn)去高三考試的試題綜合性變強(qiáng)了很多，孩子要走一段適應(yīng)期，這是高三學(xué)生特有的規(guī)律，您先認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)然后和孩子溝通，鼓勵(lì)他，別灰心后面適應(yīng)了會(huì)越來(lái)越好。責(zé)備和焦慮沒(méi)用，認(rèn)清這個(gè)規(guī)律和他一起分析問(wèn)題怎么把這個(gè)時(shí)期盡快走過(guò)去。

高三成績(jī)不斷下降怎么辦

1、 培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

面對(duì)著沉重的學(xué)習(xí)壓力，對(duì)于高三孩子來(lái)說(shuō)，不僅需要豐富自己的知識(shí)量，同時(shí)也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，針對(duì)于高三孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該格外注意在家中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

針對(duì)于高三孩子來(lái)說(shuō)，孩子家長(zhǎng)要讓其做好知識(shí)點(diǎn)的記憶，引導(dǎo)其在做完試題之后，將其中包含的知識(shí)點(diǎn)摘抄在筆記本上，并且針對(duì)于錯(cuò)題，要反復(fù)刷題，做到鞏固復(fù)習(xí)，將知識(shí)點(diǎn)刻在腦海里。

與此同時(shí)，家長(zhǎng)也要引導(dǎo)高三孩子及時(shí)和科任老師溝通的習(xí)慣，使其了解在哪些方面存在不足，在哪些知識(shí)點(diǎn)掌握上存在疏漏，進(jìn)而提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

如果孩子的成績(jī)?cè)谝恢毕陆档脑挘议L(zhǎng)一定要可以去花時(shí)間，參與孩子的學(xué)習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。也可以去跟孩子一起，制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子樹(shù)立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)，這樣孩子就會(huì)學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越好。

孩子成績(jī)一直下降家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

1、及時(shí)和孩子溝通

家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)期間，應(yīng)該及時(shí)和自己的孩子溝通，了解孩子學(xué)習(xí)方面遇到的困難，知道孩子的心理活動(dòng)。這樣就可以通過(guò)不同的辦法，來(lái)幫助孩子解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，所以家長(zhǎng)和孩子的溝通很重要。

2、從老師那兒了解情況

不要認(rèn)為孩子成績(jī)下降是件很丑的事情，要及時(shí)的與老師溝通，家校聯(lián)合起來(lái)尋找原因。老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況，比家長(zhǎng)掌握的更透徹，老師的意見(jiàn)，更能幫助孩子找出成績(jī)下降的原因。

孩子上了四年級(jí)之后，所學(xué)的內(nèi)容難度加大了，而如果孩子還是以二三年級(jí)的心態(tài)來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)的話，肯定就會(huì)被落下。現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)上很容易出現(xiàn)惰性，也就是說(shuō)如果學(xué)習(xí)上有困難，孩子首先想到的不是想辦法解決，而是逃避，日積月累，孩子的成績(jī)就會(huì)呈下降趨勢(shì)。

孩子4年級(jí)成績(jī)一直下降怎么辦？

1、加強(qiáng)閱讀

閱讀可以增加我們的詞匯量，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，閱讀還可以借鑒別人的寫(xiě)作方法。多讀詩(shī)，讀唐詩(shī)宋詞，現(xiàn)代散文詩(shī)都要讀，盡量用詩(shī)人的角度理解詩(shī)歌，記住經(jīng)典名句。堅(jiān)持每天讀一篇文言文，而且要大聲地朗讀，體會(huì)古典文學(xué)作品的韻律和節(jié)奏。讀文言文最需要的是語(yǔ)感，經(jīng)常接觸，對(duì)培養(yǎng)語(yǔ)感有好處。

2、做個(gè)有心人

備個(gè)小本子，看到有好詞好句把他們記下來(lái)，；生活中，有好的素材也隨時(shí)記錄下來(lái)。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，實(shí)際上是一個(gè)語(yǔ)文素質(zhì)、語(yǔ)文能力提高的過(guò)程，它也是一個(gè)語(yǔ)文修養(yǎng)積淀的過(guò)程，并不是一蹴而就的。所以，如果，同學(xué)們能按照以上的要求踏踏。實(shí)實(shí)地做到，定會(huì)有所收獲。

孩子要可以自己去制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)榈搅烁呷A(chǔ)差的同學(xué)，是只有一年的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)的。所以孩子自己要明白，這一年的時(shí)間里，你要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。經(jīng)過(guò)一年的努力，你想達(dá)到什么樣的成績(jī)，以此作為依據(jù)，來(lái)分配好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

孩子讀高三成績(jī)下降厲害怎么辦？

1、總結(jié)錯(cuò)題、不走過(guò)場(chǎng)

很多學(xué)生看到一道題自己做錯(cuò)了，就對(duì)照正確答案改過(guò)來(lái)，然后就結(jié)束了，這么做完全失去了做題的意義，根本沒(méi)有辦法得到任何提高。

你之所以會(huì)把一道題做錯(cuò)，除了馬虎的原因之外，更多是因?yàn)槟銓?duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的不牢，或者概念理解有誤，這都是根本性的問(wèn)題，如果不及時(shí)解決，再遇到同類的題目，你還是會(huì)錯(cuò)，一直錯(cuò)到高考結(jié)束，到時(shí)候再想改，就真的來(lái)不及了。

2、不忽視課本教材

孩子成績(jī)一直下降時(shí)，必須要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、高效學(xué)習(xí)方法以及認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，當(dāng)然，不一而足。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要努力，相信每一位少年都會(huì)成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

孩子成績(jī)一直下降做家長(zhǎng)的應(yīng)該怎么辦？

1、把課本基礎(chǔ)知識(shí)全部弄懂

小學(xué)數(shù)學(xué)一定要把課本基礎(chǔ)知識(shí)全部弄懂，多位數(shù)的四則運(yùn)算要熟悉，對(duì)應(yīng)用題的題意理解能力要夠就基本可以學(xué)好初中的數(shù)學(xué)知識(shí)，初中數(shù)學(xué)運(yùn)算不多，都是一些比較抽象的概念，很多無(wú)法通過(guò)畫(huà)圖或用現(xiàn)實(shí)生活中的例子來(lái)解釋，主要是方程、函數(shù)、幾何，反而到了高中，解析幾何、三角函數(shù)對(duì)運(yùn)算能力要求還高些。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度

應(yīng)該培養(yǎng)孩子積極自主的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果寶寶自己不主動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然很難提高。作為父母，一定要及時(shí)的引導(dǎo)孩子，讓他們正確的去對(duì)待學(xué)習(xí)。激發(fā)娃的學(xué)習(xí)興趣，和孩子一起制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓寶寶建立起學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，并且陪著娃努力去學(xué)習(xí)。

為了孩子能在高考中拿下一個(gè)好的成績(jī)，順利圓夢(mèng)心儀的高校，那些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)，在孩子很小的時(shí)候就早早地規(guī)劃教育成長(zhǎng)路線圖，不惜一切代價(jià)全程陪伴、保駕護(hù)航，靜等花開(kāi)時(shí)的那份喜悅。

女兒高三成績(jī)急劇下降怎么辦？

1、調(diào)整心態(tài)

高考能否取得優(yōu)異的成績(jī)，不僅僅需要良好的知識(shí)水平，還需要正確的答題方式，平穩(wěn)的考試心態(tài)，健康的身體條件等，模擬考試失利剛好給你敲了一個(gè)警鐘。平時(shí)不僅僅要努力學(xué)習(xí)，還要注意調(diào)整自己的應(yīng)考心態(tài)。比如平時(shí)要多出去散散心，使自己的心情更加愉悅，同時(shí)還要注意自己的身體條件，不要被緊張的心態(tài)和低沉的心情而影響自己的應(yīng)考心態(tài)。

2、尋找成績(jī)下滑的原因

考試成績(jī)不穩(wěn)定，甚至出現(xiàn)下滑的現(xiàn)象，不要太著急，要先冷靜下來(lái)進(jìn)行自我反思，查找成績(jī)下滑的原因。認(rèn)真復(fù)習(xí)，平時(shí)作業(yè)也能完成，訓(xùn)練題也認(rèn)真做，但是一到考場(chǎng)就考不好，這里面肯定有原因。考試結(jié)束之后，要對(duì)自己的最近幾次考試的試卷進(jìn)行重新分析，看看試題丟分的原因。