家長對孩子現在的成績，必須要有耐心，情緒穩定。孩子成績不好，很大程度上，就是因為孩子過去的基礎較差，想要孩子成績一下子變好，是不現實的。所以家長們一定不要躁之過急，孩子的成績提高是需要時間的，更不能因為孩子學習不好而指責孩子。

4年級成績不好以后跟得上嗎？

1、跟的上，因為4年級的孩子還小，性格還沒有定型，可塑性非常大。

再者小學4年級所學的內容，不僅淺而且容易，只要有耐心，絕對可以讓孩子學好。家長絕對不能忽視，對孩子的家庭教育，不能把學習，看作是學校單方面的事情。

2、4年級的學習科目，開始變得復雜起來 ，剛開始不適應是正常的。

家長不要灰心喪氣，要對自己的孩子有信心，要幫助孩子樹立信心和目標，關心孩子的學習情況，正確指導孩子的作業。要有耐心，要堅持下去，不能動不動發脾氣，是無濟于事的。

當然會的，我覺得4年級孩子成績差還有救。4年級是科目開始變得復雜起來，剛剛開始不適應是正常的。請不要灰心喪氣。要對自己的孩子有信心。你要幫助孩子樹立信心和目標，關心孩子的學習情況，正確指導孩子的作業，要有耐心，要堅持下去，不能動不動發脾氣，是無濟于事的。

四年級成績不好以后還會好嗎

四年級成績不好，只要以后肯努力以后肯定會好的。畢竟才上小學四年級，成績差一點是正常的。在四年級的時候，學生的理解能力不是很強，所以學習成績差也是很正常的，只要家長多培養一下小孩對學習的興趣，就會把學習成績提高了，這事不用擔心的還是可以補救的。

我個人認為從以下三個方面去培養孩子：

1、調動孩子的積極性

作為家長，你的焦慮是可以理解的。我個人認為小學階段不要過分強調成績，而應該重在培養孩子的思維與興趣，主要興趣來了，孩子成績就不會差。所以作為家長平時多關心孩子的學習，不強調說他成績不好，多鼓勵孩子。可以通過一些小獎品的方式來調動孩子學習的積極性，保證孩子能有良好的心態去學習。

孩子四年級數學成績不太理想。基礎知識掌握不牢固，每次考試總是被老師點名，平時做作業也比較吃力，那么這部分孩子在很多家長和老師看來，上課也沒有不專心聽講的跡象，課后作業也還勉強過得去，那到底是什么地方出問題了呢？

4年級孩子數學成績不好怎么辦？

1、讓孩子知道學習態度的重要性

孩子的天性就是愛玩，所以家長要做好引導。首先讓孩子明白，學習不是為別人而學，而是為自己而學。只有學校的知識更多才能了解到更廣闊的世界。

2、設置學習激勵和獎勵機制

學習不應該只有嚴厲的批評和緊湊的做題，應該勞逸結合。當孩子一周都在認真學習或者取得好成績的時候，作為家長，可以適當的給予給予獎勵，可以是一頓大餐也可以是孩子一直喜歡的玩具。最好是可以在學習是用到的東西，比如詞典文具書包之類，可以進一步激勵孩子學習。

不一定，因為有些孩子，學前是并沒有進行任何的知識儲備的，從幼兒園走進正規的學校學習，很多東西都還處于迷糊的狀態。家長可以多給孩子些鼓勵和肯定，也可以多釆取娛樂娛教的陪學方式，去讓孩子產生學習的樂趣。

小學一年級成績不好以后還會好嗎？

1、小學一年級的成績，其實并不具有多大的代表性。因為它主要考驗的是孩子是否細心以及有耐心，是一場水平考試。而學習能力的強弱，是在初中才體現出來的。小學是一切學習能力和習慣的培養階段，決定了孩子未來的成績走向，但小學成績差的孩子，不一定會一直差下去。

2、孩子一年級成績不好， 不是以后成績都會不好的。一年級孩子學習的內容相對基礎和簡單，如果孩子成績不好，只要讓孩子上課認真聽講，課后認真完成老師布置的作業，家長在家認真督促孩子學習，孩子成績很快就會提高的，不是以后成績都會不好的。

3、孩子一年級的學習成績不好，不良的學習習慣是一個很重要的因素。那么，培養孩子的閱讀興趣，能使孩子逐步形成良好的學習習慣。同時，閱讀使孩子的思維空間與境界更加開闊，這對將來發展關鍵期的思維提升，提供了極為有力的支撐。

一年級孩子要怎么學才能夠提高成績？

能趕上的，小學一二年級是學生上學的開始，也是小學教育的基礎，打基礎和培養孩子學習習慣，不要擔心。家長好好陪著孩子學習，多溝通，成績是可以提高的。

孩子一二年級成績不好以后能趕上嗎？

1、訓練孩子記憶力

孩子的記憶力如果比較差，家長要有意識地培養孩子的記憶力。從一開始可以讓孩子記一句話，一段文字，經常和孩子交流，讓孩子進行轉述，這樣有利于培養孩子記憶力。

2、培養孩子的學習習慣

家長密切配合。從孩子學習習慣抓起，幫助孩子養成良好的學習習慣。聽課，寫字，說話，讀書，在生活中識字，在生活中學數學。這些事情說起來容易，做起來難。需要家長長期的陪伴與鼓勵。特別是寫作業時，家長千萬不要急躁，鼓勵孩子自己多思考，也不能包辦代替。

小學三年級是個轉折點，這一年的學習量和學習難度都加大了，所以有些孩子由于在一，二年級沒有打好基礎，所以來到三年級就出現學習吃力，跟不上的問題，這是很正常的，家長要正確看待。

三年級成績不好以后還會好嗎？

三年級算是小學的第一個拐點，一般認為三年級成績不好后就跟不上了，實際上這個還是要分情況的。如果一二年級最基本的識字能力和加減法運算能力較好，只是三年級的知識沒學好，而且時間不長，這個完全可以通過學習跟上的，但如果一二年級就很差，語文的識字能力沒打好，那么要想跟上進度就得從最基本的識字能力做起，家長要有耐心。

三年級成績不好怎么提高？

1、放平心態，降低期望。

現在養一個孩子的成本太高，很多的家庭都是一個孩子，父母們都希望自己的孩子可以成長成一個很優秀的人，對孩子的要求也會在無形之中變得越來越高，這樣就會給孩子造成很大的壓力。

因為孩子在語文的學習的過程中，是總是會出現一些問題的，所以家長想要去幫助孩子提高語文成績的話，那么就要可以和孩子一起，去試著做一些學習規劃。同時，也要去培養孩子去主動學習，這樣孩子的語文成績，才能有所提高。

語文成績不好怎么提高四年級？

1、養成認真完成作業的習慣

做作業時，應先梳理課堂教學的重難點，然后再做作業。平時不要過于依賴市場上良莠不齊的教輔書，放棄思考，抄襲答案只會讓你的語文學習能力下降。作業書寫要清楚，如犯錯誤一定要認真訂正，切不可忽視。

2、提高寫作能力

寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，快速閱讀，在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。