在數(shù)學(xué)上面，我們常常看到小學(xué)一年級(jí)，二年級(jí)的時(shí)候還在成績(jī)很好，經(jīng)常名列前茅，但是到了三、四年級(jí)的時(shí)候，有一批學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)突然掉了下來(lái)，弄的家長(zhǎng)一時(shí)不知道該怎么辦了，這是怎么回事呢？

四年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)突然下降很大怎么辦？

第一，夯實(shí)基礎(chǔ)。

對(duì)數(shù)學(xué)而言，首先是把孩子目前薄弱的計(jì)算問(wèn)題解決掉！從小升初考試內(nèi)容來(lái)看，有超過(guò)60%的題目直接或者間接和計(jì)算有關(guān)，而且計(jì)算題一般都是送分題，如果別人做出來(lái)，自己的孩子沒(méi)有做出來(lái)的話，分?jǐn)?shù)就會(huì)被明顯的拉開(kāi)。此外，如果是計(jì)算慢，還會(huì)導(dǎo)致考試時(shí)間不夠用，后面的壓軸題沒(méi)有足夠的時(shí)間思考而丟分，這些都是得不償失的。

對(duì)于計(jì)算問(wèn)題，沒(méi)有太好的辦法，建議就是多練，每天50題，要定時(shí)，要檢查正確率，我這里說(shuō)的每天不是周一到周五，而是包括寒假，春季在內(nèi)的每一天！即使是假期父母帶著孩子外出旅游，也必須保證每天50題，其實(shí)現(xiàn)在手機(jī)上就有很多口算類app，當(dāng)然，我還是建議父母把口算本帶著，又不占什么地方，每天一頁(yè)紙，做完扔掉就行了。

第二，增加閱讀量和生活體驗(yàn)。

在數(shù)學(xué)上面，我們常常看到，小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候，有一批學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)突然掉了下來(lái);再往后，到了初二、初三時(shí)，常常又有一批學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)落后了;再往后，到了高中時(shí)，仍然有人不斷掉隊(duì)。

孩子數(shù)學(xué)成績(jī)突然下降怎么辦？

1、找到原因

當(dāng)孩子成績(jī)下降了，作為父母首先應(yīng)該要去了解情況，了解孩子成績(jī)下降的原因到底在哪里，與此同時(shí)要多和孩子溝通，問(wèn)問(wèn)他們是因?yàn)槭д`導(dǎo)致失分嚴(yán)重，還是因?yàn)楹芏嘀R(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握住所以成績(jī)下降，只有先找出孩子成績(jī)下降的原因，才能更好的想出解決的對(duì)策。

2、成績(jī)下降本身并不可怕

學(xué)習(xí)難度加大，孩子遇到學(xué)習(xí)上的困難，成績(jī)下降，這都是正常的現(xiàn)象。那些雖然小學(xué)甚至初中都名列前茅的孩子，到了新的初中高中，面對(duì)更多的優(yōu)秀同學(xué)，心理上的落差，以及學(xué)業(yè)的加重，會(huì)讓孩子內(nèi)心更加脆弱焦慮，也會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象。

高中分科后，數(shù)學(xué)成績(jī)下降，這個(gè)時(shí)候是一個(gè)預(yù)警，都知道在高考中，想要考的高，任何一門(mén)科目都不能夠落后，不然等到最后的時(shí)候都會(huì)影響到自己總成績(jī)的。那么為什么高三數(shù)學(xué)成績(jī)突然下降呢？

為什么高三數(shù)學(xué)成績(jī)突然下降？

1、知識(shí)不夠系統(tǒng)

不適應(yīng)考試范圍和題型。進(jìn)入高三，各科陸續(xù)都進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段，加大了學(xué)習(xí)的覆蓋面，考試的范圍也逐漸在擴(kuò)大，很多考試的題型越來(lái)越綜合性，也不斷向高考題型靠攏。這時(shí)如果你沒(méi)有建立起知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，不明白知識(shí)與知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，就很容易出現(xiàn)在短時(shí)間內(nèi)，成績(jī)差異起伏較大的情況。

2、沒(méi)有目標(biāo)

其實(shí)仔細(xì)觀察身邊成績(jī)突然下降的高三學(xué)生，多數(shù)都是沒(méi)有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，想要高三更有斗志，一定要給自己設(shè)立一個(gè)明確的目標(biāo)，比如說(shuō)自己想考什么大學(xué)，在班級(jí)中要考多少名等等。如果學(xué)生到了高三還沒(méi)有清晰的目標(biāo)，那就快給自己設(shè)立一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)吧。

初二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)難，如果已經(jīng)出現(xiàn)跟不上，學(xué)得吃力，成績(jī)突然下滑的情況，那么需要有針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)不建議上大的輔導(dǎo)班，最好是小班額，有條件的一對(duì)一，為孩子查缺補(bǔ)漏，是哪方面的知識(shí)點(diǎn)有遺漏，哪一塊知識(shí)沒(méi)學(xué)明白，缺啥補(bǔ)啥。有針對(duì)性地解決現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題，更為高效。

初二數(shù)學(xué)成績(jī)突然下降怎么辦？

一、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)

孩子成績(jī)下滑，歸根結(jié)底就是基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢靠，對(duì)許多概念、定義都只是一知半解，不去理解公式的推導(dǎo)過(guò)程，僅僅依靠于死記硬背，導(dǎo)致在做題時(shí)概念混淆，找不到解題思路。建議家長(zhǎng)平時(shí)就多督促孩子把這些基礎(chǔ)知識(shí)多鞏固幾遍，溫故而知新。

二、保證做題量，總結(jié)一類題

基礎(chǔ)知識(shí)掌握后，就要看實(shí)際的運(yùn)用能力了。俗話說(shuō)“紙上談來(lái)終覺(jué)淺”，我們常說(shuō)理科的科目要多刷題，其實(shí)是為了讓孩子掌握同一考點(diǎn)下各式各樣地出題方法，見(jiàn)過(guò)的題型多了，自然就知道這個(gè)考點(diǎn)會(huì)怎么考了。通過(guò)總結(jié)歸納一類的題型，舉一反三，就能搞懂這一類型的所有題。

高三階段成績(jī)有起伏是很常見(jiàn)的事，高三生多多少少都要經(jīng)歷這樣一個(gè)階段，所以不必太緊張。高三是復(fù)習(xí)階段，對(duì)能力的考查更重于基礎(chǔ)。在高一高二時(shí)著重于打基礎(chǔ)，題目也相對(duì)簡(jiǎn)單直白，只要好好學(xué)習(xí)，考好并非難事。

高三數(shù)學(xué)成績(jī)突然下降很大怎么辦？

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

到了高三，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的同學(xué)只有一年的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。所以你要明白這一年的時(shí)間里，數(shù)學(xué)要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。比如你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)是60分（150滿計(jì)算），經(jīng)過(guò)一年的努力你想達(dá)到什么樣的成績(jī)，以此作為依據(jù)來(lái)分配好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、懂得舍棄

在高三一年的時(shí)間里，你不可能將全部的數(shù)學(xué)知識(shí)都完全掌握，所以這個(gè)時(shí)候你就要懂得舍棄，要做到抓大放小。根據(jù)考試大綱，把重心放在基礎(chǔ)題目上和分?jǐn)?shù)多的題目上，像是難題和壓軸題就可以適當(dāng)?shù)倪x擇放棄。

孩子一般在四年級(jí)左右自我意識(shí)開(kāi)始崛起，他們強(qiáng)烈需要父母的的尊重，需要父母把他們當(dāng)作大孩子。但很多父母不了解孩子這一心理，仍把孩子當(dāng)小孩子看待，因此這一時(shí)期的孩子，常常因?yàn)榈貌坏礁改傅淖鹬睾屠斫猓室馀c父母作對(duì)。

四年級(jí)的孩子成績(jī)突然下降怎么辦？

1、找準(zhǔn)原因

孩子的煩惱并不僅僅是針對(duì)玩具、衣服、發(fā)型，或者是課外讀物，他們需要的是父母的理解和尊重。當(dāng)孩子真正得到理解和尊重之后，他的一切消極、叛逆的情緒都會(huì)消失。

2、允許孩子表達(dá)情緒

為孩子準(zhǔn)備一個(gè)沙袋，允許孩子對(duì)著沙袋發(fā)泄情緒；當(dāng)孩子不愿意向父母傾訴時(shí)，可以鼓勵(lì)孩子對(duì)著小動(dòng)物傾訴；鼓勵(lì)孩子跑步、做運(yùn)動(dòng)發(fā)泄情緒等都可以。

進(jìn)入四年級(jí)后，學(xué)習(xí)難度是在明顯提升了的，而孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)，也顯著加大，伴隨著孩子學(xué)習(xí)能力的不同，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也逐步凸顯，孩子之間的差距也一下子變得明顯起來(lái)。這就會(huì)使得部分，學(xué)習(xí)較為被動(dòng)、基礎(chǔ)不太牢固的孩子，逐漸跟不上班級(jí)的步伐，成績(jī)也就下滑了。

小學(xué)四年級(jí)成績(jī)突然下降怎么辦？

1、找準(zhǔn)孩子成績(jī)下滑的主要原因

孩子成績(jī)下滑絕不是偶然因素，肯定與他近期的學(xué)習(xí)狀態(tài)密切相關(guān)。作為家長(zhǎng)，除了與孩子的班主任老師保持積極溝通和良性互動(dòng)外，還要多與孩子談心，了解老師眼中的孩子的情況，以及孩子對(duì)自我的認(rèn)知情況。

同時(shí)，家長(zhǎng)自己也要積極觀察孩子在家的學(xué)習(xí)情況，看看孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)下過(guò)等等。綜合三方認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子做出一個(gè)比較全方位的綜合評(píng)定。

2、做榜樣