成績差不可怕，可怕的是，明知道成績不好，還不努力。而高一學生，離高考還有三年的時間，還有很多的可能。重要的是，學生自己，一定要有想提高成績的決心，這樣才能在學習中，不斷進步，取得自己理想的成績。

高一各科成績都差怎么辦？

1、學習榜樣

在高中時期，如果成績不太好的學生，想要提高成績，那就需要定一個小目標，可以在班級里或者年級里，尋找一個學習榜樣，然后自己通過努力向榜眼看齊。

因為有了學習目標，而且通過努力就能實現目標，就能給自己增長自信心，但是要記住你所選榜樣的成績不要跟你有太大差距，不然可能會打擊到自己。 

2、善于發(fā)問

對于高一學生來說，高一第一學期是一個全新的學期。這個學期跟以往的學習生活不同，高一學生開始全面地接觸九大科目。高中的科目難并且知識點多，面對難度突然增加的科目，很多學生學起來非常吃力。

孩子高一各科成績都不好怎么辦？

1、重視語數外三科

從小學到高中，語數外三科都占據著主導地位。高中生學好語數外三科很重要，為什么這么說呢？一方面語數外三科是高考必考科目，不管高考模式怎樣變化，高考都會考到這三科；另一方面在高考各科目所占的分值比重中，語數外學科的分值均比其它科目要高。所以，高一學生一定要提高語數外三科的含金量。語文、英語是語言類科目，語言類科目的提高離不開積累。高一學生要給自己準備好積累本，利用瑣碎時間多積累。

2、高效完成作業(yè)

高中科目多，各科老師都會布置作業(yè)。對于堆積如山的作業(yè)，高一學生每天要寫到很晚。常見很多學生寫作業(yè)寫到后半夜，晚上休息不夠，白天上課犯困，老師講的知識點聽不懂，這樣會陷入惡性循環(huán)。所以，高中生要高效完成作業(yè)。那么，寫作業(yè)時如何做到高效呢？首先，排除寫作業(yè)的干擾，全神貫注的寫作業(yè)；然后，寫作業(yè)之前先復習，避免邊寫作業(yè)邊翻書查筆記；最后，限時作業(yè)，寫作業(yè)時給自己規(guī)定一定的時間，在時間的約束下，作業(yè)會更高效。

高一的學習對學生們是比較重要的，高一是高中學習的鋪墊，是高三沖刺的基礎，所以學生在高一的時候打好基礎是比較重要的，那么孩子高一各科成績不好怎么辦呢？

孩子高一各科成績不好怎么辦？

1、保持一個好的心態(tài)

對于學生來說，有一個良好的學習心態(tài)很重要，一次的考試成績說明不了什么，一次的失敗不代表會一直失敗下去，剛步入高一，在學習上難免會有一些不適應，這時候更需要給自己加油、打氣，相信自己是最棒的，置身現實，接受一切，環(huán)境不會改變，作為學生要做的就是去改變自己，以快樂、積極向上的心態(tài)去面對一切未知的事情。

2、做專題練習

上高中以后，課本上的知識固然重要，但若做不到學以致用，即使把知識點都記住也沒用，學習是要靠方法的，在知曉知識的基礎上多做一些專題訓練，既能查看自己的學習狀況如何，還能進一步加深對知識的記憶，可以說是一舉兩得，當然，在做專題訓練的時候，還需要學會在弱科上多下功夫，這才是提高成績的好辦法。

孩子目前正讀高一，成績倒數，首先要分析一下孩子倒數的原因，只有分析清楚了，才能有下一步的糾正措施。畢竟現在才上高一，逆襲的可能還是有的。在分析了孩子倒數的原因上，定一個可以逆襲的目標，可以接近的目標。只有一步一步的實現孩子的目標，才能有真正實現逆襲。

上高一后成績倒數怎么辦

學生在高一年級綜合成績處于倒數狀態(tài)，這種情況主要是學習習慣和品質不太良好，基本的高中階段學習能力沒有完全具備，學習品質和習慣嚴重制約了學習能力的培養(yǎng)。

學生從高一年級開始養(yǎng)成良好學習品質和習慣對于后續(xù)的高中階段學習發(fā)展過程是非常重要的。高一秋季開學前半學期開始，學生為適應時期，逐步了解高中階段學習模式，了解高中課程內容體系，在科任教師的指導和介紹下逐步掌握高中課程的學習方法，樹立高考競爭意識，培養(yǎng)良好的學習習慣，建立良好的學習品質；與此同時，學生要不斷探索高中階段學習方法，適應學習過程，初步養(yǎng)成良好的學習習慣，了解高中學習方法技巧。

進入高一年級第一學期后半學期，為學生探究學習能力提升階段。隨著學生學習內容逐步增多，已經全面建立了初步學習內容體系和結構，學生依托掌握的基礎知識系統(tǒng)，不斷拓展知識思路，形成進行探究性學習習慣，養(yǎng)成自主學習品質，制定學習計劃，逐步深入學習，完全融入到高中學習過程中。在此過程中，學生不斷調整學習方法，探索適合孩子的學習模式，全面提升學習能力，刻苦努力拼搏，樹立自信心。

進入高一年級第二學期，為學生綜合能力拓展階段。學生由于歷經了第一學期的學習過程中，已經完全具備了一定的學科探究能力，養(yǎng)成了必備的學習品質，形成了良好的學習習慣，第二學期學生在科任老師的督促和要求下，進行知識能力拓展，在原有課本內容的基礎上，拓展高考考點知識體系，進行綜合能力訓練，提升學生各方面綜合素能。教師還不斷的擴展知識體系，構建學科知識系統(tǒng)，讓學生具備扎實的基礎學科知識體系。

高中第一次月考，一般沒有超前學習的考試成績都不會好。第一、相對初中知識量太大。第二、相對初中的學習沒有老師準備相應的考試復習，要靠自己。第三、對考試難度估計不足，一般考試會向高考靠攏，很多學生不適應。所以，要告訴孩子，不要怕，好好學習，多問老師學習問題。

高一月考成績很差怎么辦

首先應該分析一下怎么個不理想。

高一的課程一般應該有語數外理化生政史地九科，科目比較多，難度也相應的比初中增高很多。首先要確定孩子的成績不理想是總分不理想，還是某一個單科不理想。即使是總分不理想也要對各科分出個好、中、差。

除去部分學神學霸，絕大多數孩子在高中應該會出現偏科現象，這是正常的，一般到了高二進行了選科或者是分科之后，情況會有所好轉，所以如果出現偏科現象，恰恰是幫助我們確定選哪科，不選哪科的依據。

其次，應該分析一下為什么不理想。

初中的成績好也不會決定高中的成績就一定好，這里面主要的原因是孩子在不同的學習階段，所面臨的學習內容和難度是不一樣的，特別是數學、英語、語文這些基礎學科，當然，如果在小學階段沒有學好這些科目，等到初中、高中，所學的數學知識越來越多，越來愈復雜，再想提升孩子的成績就需要下更多的功夫了。

女兒高一成績下滑嚴重怎么辦

首先弄清原因，是學習方法的問題還是學習態(tài)度的問題，是學習環(huán)境的問題還是人際關系的問題，是不是有心理問題。只有找到了原因才能對癥下藥，所以家長不要瞎著急，和顏悅色坐下來跟孩子溝通一起分析，主動找班主任溝通，了解孩子在校的表現，請老師幫忙分析查找原因。如果排除外在的學習環(huán)境人際關系等問題，一般會存在以下幾個問題：

一是不適應高中緊張而繁重的學習節(jié)奏，。初中的學習任務對于聰明孩子可以輕松應付，不需要特別努力就可以有個不錯的成績。高中一上來就是九門課程全開，而且都有一定的難度，必須十分努力才能完成各科作業(yè)，很少能有時間放松。所以緊張的節(jié)奏造成不擅長統(tǒng)籌安排時間的孩子手忙腳亂，效率低下。尤其是有某（幾）個學科有學習困難更是雪上加霜。

二是心理問題，在初中學習成績突出，名次靠前，經常得到表揚和獎勵，而升入高中后發(fā)現和自己一樣優(yōu)秀的人比比皆是，自己一下變得平庸了。不僅如此，還有許多更加優(yōu)秀人在前面，自己怎么努力也趕不上。心理落差比較大，完成學習動力不足，心思都放在自怨自艾上，時間長了甚至會產生嚴重心理問題，導致抑郁而中斷學業(yè)。

三是學習困難，有一個或幾個學科因為原來基礎不扎實或者學習方法不對路造成學習困難，導致成績下降。

升入高中之后，一是學科內容多，二是內容難度大，需要調整初中學習的習慣，偏重于理解。比如數學學函數和集合，就要深入探討數的運動變化；政治學哲學就要唯物辯證地看問題等等。堅定學習信心，耐心學習，調整思維方式，會逐漸好起來的。

高一成績下滑嚴重怎么辦

一、找原因

高中孩子學習退步，要及時找原因。據我所知，大概有如下幾個方面的原因：

1、高中學習內容多，容量大，難度大，進度快。孩子沒有跟上學習節(jié)奏，不適應高中學習或者不適應老師的授課方式和方法。

2、上課不是很認真，總是以看電影的方式來聽課，以為老師講完之后還會回頭再講；可是老師講完之后就直接進入下一章了，哪里還有回頭的機會，學過的知識一知半解。