很多學(xué)生上了初中之后，都有學(xué)習(xí)生物的煩惱，其實(shí)只要掌握了學(xué)習(xí)規(guī)律，生物還是非常好學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)生物的方法有三點(diǎn)：記憶、理解和知識(shí)點(diǎn)脈絡(luò)。只要掌握了好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好生物是很容易的。

初中生物學(xué)習(xí)方法：

1、掌握基本知識(shí)要點(diǎn)

初中階段的生物還有著與其它學(xué)科不一樣的特點(diǎn)：面對(duì)生物學(xué)，同學(xué)們要思考的對(duì)象是陌生的細(xì)胞、組織、各種有機(jī)物、無機(jī)物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此只有在記住了這些名詞、術(shù)語之后才有可能理解生物學(xué)的邏輯規(guī)律，既所謂“先記憶，后理解”。

在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后，把主要精力放在學(xué)習(xí)生物規(guī)律上。這時(shí)要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的練習(xí)（因?yàn)樯飩€(gè)體或群體都是內(nèi)部相互練習(xí)，相互統(tǒng)一的整體），也就是注意知識(shí)體系中縱向和橫向兩個(gè)方面的線索。

2、注意細(xì)節(jié)的把握

與學(xué)習(xí)其它學(xué)科一樣，生物學(xué)的知識(shí)，也要在理解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行記憶。但是初中階段的生物學(xué)，同學(xué)們要思考和記憶的對(duì)象，是陌生的生物學(xué)名詞，比如非生物因素、非生物成分、反射、行為等。

初中生物的學(xué)習(xí)方法？

1、要注重觀察和實(shí)驗(yàn)

生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)。沒有觀察和實(shí)驗(yàn)，生物學(xué)就不可能取得如此輝煌的成就。同樣，不重視觀察和實(shí)驗(yàn)，也不可能真正學(xué)好生物課。在做每個(gè)實(shí)驗(yàn)之前，要認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。在做每個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要仔細(xì)觀察、如實(shí)記錄，認(rèn)真分析，得出結(jié)論。

2、課后復(fù)習(xí)要及時(shí)

復(fù)習(xí)是進(jìn)一步消化理解、鞏固記憶的過程，是學(xué)習(xí)不可缺少的環(huán)節(jié)。有的學(xué)生平時(shí)不注意復(fù)習(xí)，考前突擊覺得自己都會(huì)了，但一考試就答不好，這是為什么呢?原因就在于這些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)知識(shí)僅僅是為了應(yīng)付考試，當(dāng)然考不好。如何復(fù)習(xí)才能做到更好地減少遺忘？

如果孩子想要去高效的復(fù)習(xí)生物這門學(xué)科，那么孩子就要可以去檢視，自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤，找到自己知識(shí)的漏洞、思維方式的偏差、解題規(guī)范的疏漏、錯(cuò)誤集中的點(diǎn)，作為訓(xùn)練重點(diǎn)。然后再去有目的地，精選一些材料去進(jìn)行訓(xùn)練，不讓同樣的錯(cuò)誤，在考試中重現(xiàn)。

初中生物復(fù)習(xí)方法？

1、回歸課本，梳理基礎(chǔ)知識(shí)

在中考復(fù)習(xí)中，生物課還是要回歸教材，回歸到基礎(chǔ)知識(shí)上來。一般老師在組織第一輪復(fù)習(xí)的過程中，都會(huì)有意識(shí)地幫助學(xué)生梳理知識(shí)、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，之后隨著習(xí)題的增多，和復(fù)習(xí)內(nèi)容綜合性的加強(qiáng)，對(duì)于被動(dòng)建構(gòu)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、每塊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系等，一些同學(xué)可能會(huì)重新模糊起來，這時(shí)再次梳理知識(shí)就非常必要。

2、重視實(shí)驗(yàn)和識(shí)圖

對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)，除了要知道實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，還要了解實(shí)驗(yàn)過程，探究實(shí)驗(yàn)還需要思考如何控制變量、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、處理數(shù)據(jù)、作出解釋等。對(duì)于各章節(jié)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)圖、流程圖等，不僅要認(rèn)圖識(shí)圖，還要了解相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

初中的英語主要是考察單詞、語法兩方面。如果基礎(chǔ)薄弱，那就從背單詞開始，熟悉單詞的詞義、應(yīng)用場(chǎng)景，語法需要認(rèn)真聽老師講，如果覺得語法枯燥的話，建議從題目中獲取，多做題，不要怕錯(cuò)，擅長(zhǎng)整理錯(cuò)題本，這樣會(huì)記得比較清楚，也可以做專項(xiàng)的語法訓(xùn)練。

初中生英語學(xué)習(xí)方法

1、培養(yǎng)興趣和信心

我們都知道，對(duì)于自己不感興趣的事情，不可能把它做得最好。那么怎樣才能讓孩子對(duì)英語有興趣呢？其實(shí)方法有很多，大家可以嘗試去做。比如每周看一部英文動(dòng)畫片（這里強(qiáng)調(diào)一下一定是動(dòng)畫片，因?yàn)閯?dòng)畫片的臺(tái)詞比較簡(jiǎn)單，而且內(nèi)容也非常好，最適合我們這個(gè)階段的學(xué)生），每天聽一首英文歌曲，讀一篇英語故事或者是朗讀十分鐘的課文，這些方法真的很管用，要有信心，要持之以恒堅(jiān)持去做，最終孩子會(huì)愛上學(xué)英語。

2、爭(zhēng)取多練的機(jī)會(huì)

觀察剛學(xué)說話的孩子，你很容易會(huì)發(fā)現(xiàn)，語言不是教會(huì)的，而是在使用中學(xué)會(huì)的。我們的生活環(huán)境決定了，課外練習(xí)英語的機(jī)會(huì)并不是很多，因此同學(xué)們一定要抓住課堂上一切可以鍛煉的機(jī)會(huì)，來用英語表達(dá)，用英語交際，不能害怕犯錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤中才能更快的成長(zhǎng)。

孩子進(jìn)入初中之后，科目增多，老師講課速度又快，如果沒有正確高效的學(xué)習(xí)方法，即使很努力，學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)提高，還會(huì)影響孩子的自信，那么，正確的學(xué)習(xí)方法是什么呢？

初中生正確的學(xué)習(xí)方法:

一、學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)

目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定，不能太低，也不能太高

二、掌握科學(xué)的記憶方法

根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即即使的重現(xiàn)，勤復(fù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，本周的功課周復(fù)習(xí)，一月還有小復(fù)習(xí)，考前再做總復(fù)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才記憶牢固，才能取得最佳學(xué)習(xí)效果。

初中生物考試不光考察對(duì)知識(shí)的掌握，還有考察孩子的能力，以及生物素養(yǎng)，當(dāng)然，知識(shí)結(jié)構(gòu)有些是需要背，比如說生物體的結(jié)構(gòu)，但是功能這些是需要理解的，識(shí)圖題也是需要理解了才能完成，所以如果光是背的好，沒有真正的理解，是做不了稍微有點(diǎn)難度的題的。

初中生物為什么背了還考不好

1、沒有重視課堂

生物的題目從一開始就比較具有綜合性，一個(gè)題目會(huì)涉及到許多知識(shí)點(diǎn)。這種知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系就是老師在課堂上強(qiáng)調(diào)的或者是補(bǔ)充的，很多孩子不聽課，自己看書，結(jié)果書看了，題不會(huì)做。也有孩子上課只聽課本上有的內(nèi)容，課本上沒有的以為是不重要的，就不聽。這些都應(yīng)該避免。

2、面對(duì)大題束手無策

一般來說，后面兩題都是拉分題，前面的題也許你能平時(shí)努力點(diǎn)，考試仔細(xì)點(diǎn)而不落人后。最后的題就不是想努力就能努力的了，考的就是理科思維。

一般來說是沒有什么太大的影響的。因?yàn)槌踔猩飳W(xué)的都比較表淺，大多都是只學(xué)了一些表面的東西，并沒有學(xué)習(xí)什么比較深的知識(shí)。而高中生物有六本，包括必修和選修，從高一開始，由淺入深，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的深入。所以初中生物沒學(xué)好其實(shí)對(duì)于高中生物來說沒有太大的影響。

初中生物沒學(xué)好會(huì)影響高中生物嗎

初中生物沒學(xué)好基本上不會(huì)影響到高中生物。因?yàn)槌踔猩飳W(xué)的比較淺，相當(dāng)于科普一下。學(xué)的內(nèi)容和高中生物差異也比較大，相當(dāng)于上了高中，重新開始學(xué)習(xí)生物一樣。

初中學(xué)習(xí)的生物學(xué)都是學(xué)習(xí)的皮毛，很淺顯的東西，上了高中學(xué)習(xí)生物就難多了深多了，基本上拋棄初中學(xué)習(xí)的，重新繼續(xù)學(xué)習(xí)，這時(shí)候需要背誦的生物知識(shí)點(diǎn)太多了，只要背得牢理解的透徹，高中生物還是很容易學(xué)的，其實(shí)就那些知識(shí)點(diǎn)，萬變不離其宗。

初中生物沒學(xué)好高中生物怎么學(xué)

想要學(xué)好高中生物，家長(zhǎng)要讓孩子做到以下幾點(diǎn)。