對(duì)于高中生物而言，掌握教材，就等于取得了50%的勝利，高中生物題的知識(shí)，都是根據(jù)教材確定的，所以各位基礎(chǔ)差的同學(xué)，在學(xué)習(xí)高中生物時(shí)，一定要將書(shū)本中的知識(shí)，全部掌握。要經(jīng)常對(duì)高中生物教材的知識(shí)，進(jìn)行歸納總結(jié)。

生物基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救？

1、擺脫做練習(xí)題的慣性

很多生物成績(jī)差的高三學(xué)生，并不是因?yàn)樯镉卸嚯y學(xué)，學(xué)不懂，或者是生物考試題多難不會(huì)做，而是很多題都能做出來(lái)，只是總會(huì)不小心犯錯(cuò)。

之所以總是把會(huì)做的題做錯(cuò)，主要是因?yàn)楦呷龑W(xué)生，在做題的時(shí)候被慣性影響。在平時(shí)做題的時(shí)候，總是在知識(shí)點(diǎn)的角度分析問(wèn)題，解題思路自然也就是以知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ)了，這樣很容易被題目誤導(dǎo)，從而犯錯(cuò)。  

做生物題要從題干內(nèi)容的角度出發(fā)，先不要考慮知識(shí)點(diǎn)，從題目本身出發(fā)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。當(dāng)然并不是說(shuō)拋開(kāi)所學(xué)知識(shí)，而是要求掌握生物題的命題原則。  

高一物理化學(xué)基礎(chǔ)差，首先，應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)建立知識(shí)的完整體系，從中找到自己沒(méi)有完全掌握的知識(shí)點(diǎn)，再進(jìn)一步進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。其次，多做點(diǎn)練習(xí)題，只掌握知識(shí)點(diǎn)是不夠的，應(yīng)該在練習(xí)中徹底掌握。再次，平時(shí)做的錯(cuò)題可以整理下來(lái)，時(shí)常復(fù)習(xí)鞏固。

高一物理化學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救

1、物理補(bǔ)救方法。

物理講理，不理解則一定學(xué)不好，理解了也不一定考高分。怎么補(bǔ)？三個(gè)字：悟、做、練。

（1）所謂悟，就是理解概念與規(guī)律。

首先提醒一下，物理絕對(duì)不是老師給你講明白的，而是自己悟出來(lái)的，所以，一定要打消靠一個(gè)講課很好的老師就輕輕松松學(xué)好物理的念頭。怎么做呢？

初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，就要先從基礎(chǔ)抓起，不僅要復(fù)習(xí)初二的基礎(chǔ)知識(shí)，也要抽空間鞏固初一的數(shù)學(xué)知識(shí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系是很大的，只有把前面的基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)了，后面的知識(shí)點(diǎn)才能銜接上，靈活運(yùn)用。

初二數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救？

1、掌握基礎(chǔ)知識(shí)

對(duì)于書(shū)本上的基礎(chǔ)知識(shí)，一定要掌握得十分透徹，這是解題的依據(jù)和基礎(chǔ)，只有熟練掌握了，才能解決更苦難的題目。

2、課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)

初二學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，有很多初中生上課都容易出現(xiàn)走神的現(xiàn)象，學(xué)生可以在課前提前對(duì)要學(xué)習(xí)的新課內(nèi)容進(jìn)行一定的預(yù)習(xí)，不僅能對(duì)將要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容有一定的了解，而且還能夠增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，上課更集中注意力的聽(tīng)老師講課。

雖然如果到了高三，孩子自己還是有基礎(chǔ)差的情況的話，壓力是會(huì)很大的。但孩子也要可以在花心思，彌補(bǔ)自己的基礎(chǔ)的時(shí)候，不要心急。在出現(xiàn)花了很大功夫卻似乎收效甚微時(shí)，也不要著急。因?yàn)榱孔冞_(dá)到一定程度，才會(huì)表現(xiàn)出質(zhì)變，所以孩子要繼續(xù)去努力，這樣在一段時(shí)間后，你才能看到自己的進(jìn)步。

高三各科基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救？

1、堅(jiān)定信念，調(diào)好心態(tài)

盡管基礎(chǔ)不好，也要悅納自己。雖然基礎(chǔ)輸在起點(diǎn)上，但心態(tài)卻要贏在起點(diǎn)上。高三畢竟還有較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和自我提升，只要心存希望，滿懷斗志，就一定會(huì)有期待中的進(jìn)步。

2、落實(shí)計(jì)劃，夯實(shí)基礎(chǔ)

基礎(chǔ)越薄弱的同學(xué)，越要重視落實(shí)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真做好每一天。另外，不要斗志昂揚(yáng)的期待用最短的時(shí)間把自己的成績(jī)搞上去，這是不可能也是不切實(shí)際的。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)前后知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系是非常密切的，小學(xué)學(xué)的知識(shí)，到了初一還會(huì)用到，所以進(jìn)去初中之后，如果初一沒(méi)學(xué)好，基礎(chǔ)太差，一定要想辦法彌補(bǔ)一下，不然會(huì)成為后續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的絆腳石。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救初一？

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

濃厚的學(xué)習(xí)興趣可使大腦處于最活躍狀態(tài)，增強(qiáng)人的觀察力、注意力、記憶力和思維力。數(shù)學(xué)知識(shí)由于抽象而顯得枯燥，是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的最大障礙。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以適當(dāng)適時(shí)地創(chuàng)設(shè)情境來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如家長(zhǎng)可以通過(guò)講故事、猜謎語(yǔ)、小游戲、腦筋急轉(zhuǎn)彎的形式創(chuàng)設(shè)良好的情境，也可以結(jié)合課本內(nèi)容適當(dāng)介紹一些古今中外數(shù)學(xué)史或有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心和求知欲等，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

2、讓基礎(chǔ)知識(shí)足夠扎實(shí)

基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的一個(gè)根本的要求，想要學(xué)好數(shù)學(xué)要知道如何掌握好基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)好數(shù)學(xué)要知道公式的記憶是很重要的，記住基礎(chǔ)的公式可以在以后的做題中得到很大的幫助。只有對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)越鞏固在今后的做題中就會(huì)越熟練。

高考不僅考的是知識(shí)，更重要的是考察同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力。所以孩子要是想提高自己的成績(jī)，那么就一定要抓好自己的寫(xiě)作技能、運(yùn)算技能、實(shí)驗(yàn)技能，特別是分析解決問(wèn)題的能力。此外還要去明確，自己還有哪些不足，需要加強(qiáng)哪方面的訓(xùn)練等。

高二基礎(chǔ)差的學(xué)生怎么補(bǔ)救？

1、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)

這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點(diǎn)時(shí)間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

2、充分利用課堂時(shí)間

學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。

許多化學(xué)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，會(huì)對(duì)特別元素、方程式等知識(shí)要點(diǎn)，都記的不是很清晰。但是實(shí)際上這些知識(shí)點(diǎn)，是很關(guān)鍵的。像是反應(yīng)能產(chǎn)生特殊氣體、沉淀或者色彩的元素，都是高中化學(xué)的考試點(diǎn)與答題的要點(diǎn)。

高三物理化學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救？

1、鉆研課本和做題

基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，最好的學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)方法，就是先把課本啃透。這也是很多化學(xué)基礎(chǔ)不怎么好的學(xué)生，優(yōu)先的選擇。因?yàn)槔蠋熕龅念}，都是來(lái)源于課本才進(jìn)行升華的，所以學(xué)生們可以先把課本通讀一遍，把不懂的地方記下來(lái)，然后根據(jù)不懂的內(nèi)容找老師或者同學(xué)為自己講解，再做針對(duì)性的練習(xí)題。

2、上課堅(jiān)決不能走神

一般老師都會(huì)進(jìn)行2-3輪的復(fù)習(xí)，在每輪復(fù)習(xí)的時(shí)候都相當(dāng)于重新講了一遍，那么在這時(shí)候，化學(xué)基礎(chǔ)差的學(xué)生就堅(jiān)決不能走神了，因?yàn)檫@是老師最后講的一遍帶有基礎(chǔ)性知識(shí)的課程，如果這時(shí)候不好好聽(tīng)，那么自學(xué)的時(shí)候就非常難了，所以在課上的時(shí)候一定要跟緊老師的思路。