如果想要逆襲，那么就要去利用好每一次的考試。因為考試是在一段時間內，對孩子所學的知識決心檢測。孩子可以不用太在意結果，但最重要的，是一定要做好試卷分析和自我的評價。只有孩子能找到自己的不足，并利用好自己的不足，那么才能很好的提高成績，完成逆襲。

高中生如何逆襲？

1、科學規(guī)劃時間

時間安排是高中生最需要注意的問題，時間安排合理，學習效率自然會高，時間安排不合理，看似很努力卻收效甚微。如果不知道如何科學規(guī)劃時間，可以采取限時學習法，無論是家庭作業(yè)、還是預習復習，都規(guī)定在某個時間段完成，這樣不僅能集中注意力，也能提高學習效率。

當覺得自己忙的不可開交的時候，或者是總覺得自己的時間不夠的時候，可以把學習時間記錄下來，包括玩手機、聊天、發(fā)呆的時間都記錄下來，這時你就會發(fā)現(xiàn)，真正用在學習上的時間并不是很多。通過對自己時間和當前狀況的盤點，列出合理的學習計劃，讓自己有更清晰的學習路線，是尖子生所必備的。

2、要學會聽課 

如果孩子想要學好生物，那么孩子首先就要可以去善于，對高中生物知識靈活運用。靈活運用是學好生物的關鍵，因為認識的目的就在于應用，而孩子是只有靈活運用了知識后，才能記得牢，才能進一步深化對知識的理解，才能運用知識解決理論題或解決生產、生活中的實際問題。

高中生物如何學習？

1、要重視觀察和實驗，生物學是一門實驗科學

沒有觀察和實驗，生物學也就不可能取得如此輝煌的成就。同樣，不重視觀察和實驗，也不可能真正學好生物課。在日常生活中也要注意觀察生命現(xiàn)象，培養(yǎng)自己的觀察能力。

2、要重視理論聯(lián)系實際，學以致用

生物學是一門與生產和生活，聯(lián)系非常緊密的科學。我們在學習生物學知識時，應該注意理解科學技術和社會(STS)之間的相互關系，理解所學知識的社會價值，并且運用所學的生物學知識，去解釋一些現(xiàn)象，解決一些問題。

如果孩子想要去高效率的提高成績，其實并不難，重要的是孩子自己是有沒有那個決心和毅力去堅持下去的。而只要孩子自己是擁有努力學習的決心的話，那么哪怕就是最普通的學習方法，孩子也是能提高成績的。

高中生如何提高效率？

1、學會合作學習、探究學習

在高中，合作學習、探究學習是非常重要的。著名的學習方法“費曼學習法”，告訴我們要學會合作學習。合作學習最常見的方式就是給同學講題。當同學向我們請教問題的時候，我們要積極地給同學講題。給同學講題的時候，我們又學習了一遍，而且給同學講一遍，知識就深入理解一次。

2、勞逸結合，提高學習效率

高中生要明白一個道理：精力就是學習力，就是同學們的戰(zhàn)斗力。很多學生熬夜苦讀，導致自己非常疲倦，結果學習的時候沒有精神，聽課效率低，學不到知識，這是得不償失的行為。同學們要學會勞逸結合，適時休息。休息夠了，精力旺盛了，學習力強了，戰(zhàn)斗力也就強了。

孩子如果想要去學好生物這門學科，那么在上課時，就要可以去抓住老師講課的重點。也一定不要去忽視，老師講課的開頭和結尾。雖然開頭，往往是寥寥數(shù)語，但它卻是全堂講課的綱，而孩子只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。

如何學好高中生物的方法和技巧？

1、觀察比較

觀察是一種有目的有計劃的感知，不僅可以獲得新知，也能驗證已知。生物學是實驗科學，觀察是獲得生物知識的重要環(huán)節(jié)。如觀察生物的形態(tài)結構、生活習性、生長發(fā)育等等，有效地發(fā)揮觀察在生物學學習中的作用。而我們生物學的原理、規(guī)律都是在觀察實驗的基礎上得來的。

2、綜合歸納

教師授課尤其是新授課，一般是分塊的，但各塊各知識點之間有內在的本質的聯(lián)系，各年級生物知識是連貫的，是一個整體。學習時要將分散的知識聚集起來，歸納整理成為系統(tǒng)的知識，這樣易理解好記憶。

在高中生物學學習中，孩子是需要記住許多公式概念等知識的。但是在這些知識中，有些知識，是存在很大的相似性的，所以如果孩子不仔細的話，那么很可能就混淆了兩者，所以在這種情況下，比較就是顯得十分重要了。運用比較的方法，能讓你在弄清楚兩者的差異的同時，對知識掌握得更加牢固，理解得更加透徹。

高中生物如何快速提分？

1、掌握高中生物相關規(guī)律

規(guī)律是事物本身固有的本質的必然的聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律，如結構與功能相適應、局部與整體相統(tǒng)一、生物與環(huán)境相協(xié)調，以及簡單→復雜、低等→高等、水生→陸生的進化等。

掌握這些規(guī)律將有助于生物知識的理解與運用，如線粒體學習就應緊抓結構與功能相適應的規(guī)律，有雙層膜，內膜向內折迭形成嵴，擴大了膜面積，有利于有氧呼吸酶在其上有規(guī)律地排布。因而線粒體是有氧呼吸的主要場所。這樣較易理解并記住其結構與功能。

2、培養(yǎng)觀察和比較的能力

計算題其實并不是數(shù)學的專屬，其它科目有時也是會考到計算題的。所以如果孩子的計算能力不過關，那么是不止孩子的數(shù)學成績無法提高，其它科目的成績也會受到影響。所以，孩子一定要去提高自己的計算能力，對計算題不能一筆帶過，要多練習。

高中生如何提高計算能力？

1、高度重視計算題

很多同學認為計算題容易，認為只要公式、法則記得準，計算題必定能得分。但現(xiàn)實情況是，往往越容易的題失分率越高。這主要是因為同學們太輕敵了，對計算題過于自信，導致計算失誤。所以，在學習上來不得一點大意，越是簡單容易的題，越要高度重視，爭取在考試中做對答全拿滿分。

2、按計算的步驟進行

對于計算題，在計算的時候，有一套完整的計算步驟，具體可分為三步。第一步：仔細審題。審題要慢，弄清已知條件、未知條件跟隱含條件，知道題目問的是什么，可以邊讀題邊在草稿紙上寫數(shù)量關系；第二步：分析解題思路，看看分幾步運算，有無簡便算法；第三步：確定運算順序，注意法則、公式、定理要正確運用。

高中成績下滑你的先幫助孩子找找成績下滑的原因，找到原因了再有針對性的鼓勵孩子，告訴孩子，成績下滑并不可怕，可怕的是從此一蹶不振，那就麻煩了。只要努力，沒有什么是做不到的，只要孩子自己肯努力去學習，那么不用多久，一定會一鳴驚人的。

高中生成績退步如何鼓勵

高中成績下滑你首先不要給孩子太大的壓力或者只是一味地單純職責他，因為他在高中階段壓力肯定是大的。

然后你可以選擇一個機會好好和他聊一聊，了解一下是什么原因，然后鼓勵他還有機會，只要好好努力沒有什么是不行的，成績總會上去的。

1、家長要調整好自己的心態(tài)，做孩子的榜樣。沒有一個孩子是常勝冠軍，所以家長不要苛求孩子完美無缺、屢戰(zhàn)不敗。面對孩子升入高中后學習成績的下滑，家長盡量不要表現(xiàn)出過度的擔心和焦慮。家長以鎮(zhèn)定的心情面對孩子諸多"不應該"時，無疑給孩子樹立了榜樣，也讓孩子更有信心面對自己遇到的困難。重要的是要體諒孩子的處境，接受孩子的感受。當孩子發(fā)現(xiàn)父母理解他時，他的消極情緒就會降低，有時僅僅是一句善解人意的話就可以打開孩子的心扉，激發(fā)孩子解決問題的潛能。

2、引導孩子重新對自己進行定位，幫助孩子重樹自信。要幫助孩子認識到，自己所遇到的"進了高中，我不再優(yōu)秀"是很多高一新生的共同感受。學習成績暫時落后并不意味著自己的退步，只是因為環(huán)境變化了，競爭比較的范圍發(fā)生了變化。無論過去學習成績如何，升入高中后大家又都處在同一起跑線上。高中三年有足夠的時間提升自己，何必為暫時的落后而沮喪呢？