要學會系統性地掌握知識點，然后將所擁有的知識點，進行有效分類，有序的制定復習計劃。這樣是能夠有效的，減少一些不必要的時間浪費。尤其對于那些，數學知識體系混亂的學生來說，這樣有順序、有重點的復習方式，能夠大大提高復習效率，從而幫助在高考中獲得一個更好的成績。

高三如何快速提高數學成績？

1、學習數學要有越挫越勇的精神

在提升數學成績的過程中，暫時看不到進步是很正常的事情。這個時候一定不要泄氣，要相信在高考之前，你只要努力就不會晚。對于試卷中出現的問題要科學分析，也可以找老師或同學幫自己分析，快速解決，不要把時間浪費在“喪失信心的沒狀態中”。

2、利用題目本身信息解題

很多學生在做題的時候反應沒有思路，或者是沒有切入點，不知道該怎么做題，那這個時候就可以多用“已知條件+數學公式”的解題模式。在知識點實際運用的過程中，需要的不僅是完全掌握住題目，更重要的是從題目中總結經驗、找到信息。

因為六年級孩子的抽象思維能力，是剛開始發展的。所以他們對一些概念和算法的理解，是還需要通過具體的練習，來加深和鞏固的。但是練習并不是越多越好，也不是重復做同樣的題，如果家長想要孩子的數學成績是有所提高的話，那么家長就應該在保持孩子，練習興趣的基礎上，讓孩子做一些典型的練習。

如何快速提高數學成績小學六年級？

1、平時練習不要翻書

為什么有的孩子，在平時完成作業時，能夠完成得很好，但是到了考試的時候成績就會比較不理想？這就是因為，平時回家練習的時候翻書了。

做題的時候翻書會導致我們對一些知識點掌握不牢固，比如一些概念和定義等內容。長此以往，我們就沒辦法通過作業，了解我們有那些知識點沒有掌握好，這樣自然就沒有好成績了。

2、做題之后加強反思

鞏固基礎并加以練習。查缺補漏，可以通過試卷了解孩子自身知識點的薄弱點。鞏固基礎，在了解孩子自身知識點不會的情況下，看書，學習例題，課后習題和平時的練習題。專項訓練，大量做題有利于知識點的學習和應用。

高中如何快速提高數學成績

培養數學思維

函數與導數、三角、數列、立體幾何、解析幾何等知識點是高中數學的主干知識，高一剛開始孩子就接觸基本初等函數，可以說函數是整個高中數學的基礎，得函數者得天下，孩子在最開始就要把函數的思維貫穿于整個數學學習過程中。

多練多總結

很多同學數學成績提高慢，歸根結底在于對于知識點理解不夠透徹，對于命題方向、考察角度沒有把握好，對于自己做過的題目沒有深刻理解，不能做到舉一反三，數學可以說是一門以計算為基礎的學科，所以必然要多做多練，孩子不提倡題海戰術但也不提倡做題過少，適當的練習再加上精準及時的總結才是王者之道。在我看來，及時總結自己做過的錯題好題才是最重要的，畢竟影響孩子成績提高的是那些易錯點、盲點。

孩子要把自己在高中的數學學習中，積累下來的錯題，去進行強化練習。因為這些錯題，是孩子在數學學習中的薄弱點，所以孩子一定要可以去補足這部分的知識點。而在遇到難題時也要去多思考，只有孩子在平時練習的多了，之后在看到類似的題目時，才能很快的找到關鍵點，避免多走冤枉路。

如何快速提高數學成績高中？

1、學會整理錯題 

很多高中生都沒有整理錯題的習慣，其實用好錯題本是很重要的。高中生可以把自己做錯的題和不明白的題，都整理在錯題本上，不懂的問題可以請教老師和同學，之后把正確的答案和思路都記錄好。

2、學會做筆記

高中生不要以為只有文科才需要記筆記，數學同樣可以記筆記，筆記中可以記錄一些老師總結的方法和技巧，也可以記錄一些公式的記憶方法和概念之類的。這本筆記和錯題本，就是高中生考試之前的重要復習資料了，沒事兒的時候也可以翻出來看看。

有的孩子認為，想要學好數學就要多做題。但其實不然，雖然多做題是很重要的，但孩子也不去盲目的做題，這樣是很難去有效提高的。所以孩子如果想要有效的，去提高自己的數學成績，就要可以去把自己的活動，合理地系統地組織起來，要總結反思，這樣孩子的數學成績才能提高。

高三如何提高數學成績？

1、建立良好的學習數學習慣

這會使自己學習感到有序而輕松。高三數學的良好習慣應是：多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。還包括課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。培養自己的自學能力，對成績提升有幫助。

2、快速掌握基礎知識

對于基礎薄弱的同學來說，課本就是他們第一步需要掌握的提分法寶。想要提高數學成績，你需要記熟數學課本里的每一個知識點，看懂每一個例題，一章一章的進行掌握。

從總體上來看，要想快速提高初三數學成績，首先要認真研讀教材，弄懂數學概念原理，認真琢磨例題解題方法，其次是要多做練習，切實提高解題能力。

初三孩子如何快速提高數學成績

1、緊抓基礎知識，如果基礎沒學好，任何的“惡補”和“題海戰術”都是徒勞無益的，其結果也注定是欲速則不達。

2、在夯實基礎的前提下，要學會發散思維，而培養學生發散思維的最有效途徑就是經常練習“一題多解”，不滿足于把題目做出來，而要用多重不同的方法解出答案，這樣學生才可以舉一反三，觸類旁通。

3、學會歸納總結。歸納和總結是考驗一個學生能否掌握住前后知識之間的聯系主要方法，只有對各個知識點都充分理解了才有可能理清前后知識的聯系，這是培養學生分析問題解決問題的主要途徑。

4、在具體的學法指導方面，給出一個建議：建立數學錯題本，經常翻閱錯題本，這是世界上獨一無二為自己量身打造的復習資料，力爭不犯相同的錯誤。

初一想要提高數學成績，上課要認真聽講，當天及時復習，把基礎知識夯實。善用錯題本，力爭多方法解題。錯的難的題目搞懂后要記在腦海里，時不時翻出來，再咀嚼一遍。多思考，多總結。

初一如何快速提高數學成績

第一，做好小學和初中數學知識的有效銜接。雖然初中數學和小學數學有很多的不同，但整體上看，還是一脈相承的，知識點的跳躍并不十分顯著，如果小學階段的基礎知識掌握不好，在初中很可能會出現成績滑坡，因此，初一尤其需要注意基礎知識，特別是基本概念的鞏固和提升。

在小學階段我們學到了很多諸如假設法，方程法求解應用問題的解題方法，在初中仍然適用，特別是方程法，在初一階段仍然是考試的重點和難點，如果孩子在小學階段文字型應用題處理的不好，初一需要加強這方面的訓練。

第二，認真學習教材基礎知識。數學這門學科特別強調基礎，如果基礎不牢，萬丈高樓都有傾覆的風險。很多同學不注重教材內容的學習，認為教材過于簡單，遠不如習題冊上內容有難度，殊不知，所有的題目都是由教材講授的基本題型進行合理變形而產生的，只有抓住教材這個根本，才能“萬變不離其宗”。

在學習教材時，我們不需要死死盯住教材看上好多遍，而是要將教材中的所有例題，習題都認真做一遍，并做到所有題目不留疑問。