很多家長都頭疼孩子做作業(yè)“磨洋工”，看著在那看書寫字，實際上一點效果也沒有。面對孩子這個情況家長們一定要重視起來，不要覺得這是個小問題，如果不及時引導(dǎo)，小問題也會成為大麻煩。

如何讓孩子寫作業(yè)速度提高？

1、找到孩子寫作業(yè)慢的原因

要先了解清楚是什么原因?qū)е碌模呛⒆訉懽鳂I(yè)注意力不集中？孩子有不懂的作業(yè)？還是時間觀念弱？對于這個問題不能操之過急，更不能訓(xùn)斥，要慢慢引導(dǎo)。

2、客觀的對待孩子的作業(yè)

當(dāng)孩子的作業(yè)量非常大的時候，就不必逼著孩子一定寫完，孩子寫作業(yè)拖延時間到深夜，睡眠時間減少了，影響第二天的學(xué)習(xí)效率。

有些孩子思想還不夠成熟，做事比較隨心所欲，體現(xiàn)在做作業(yè)上就是欠缺條理性，一會寫前面的題，沒寫完又跑到最后一題，或者不同科目間，一會寫語文，寫一半跑去寫數(shù)學(xué)。

如何讓孩子快速寫作業(yè)？

1、查缺補漏，讓孩子先復(fù)習(xí)課本再閉卷寫作業(yè)

家長應(yīng)這樣引導(dǎo)：寫作業(yè)前，讓孩子先過一遍課本內(nèi)容，加深對文字概念的理解和記憶。復(fù)習(xí)完課本后，建議孩子閉卷寫作業(yè)，以便更有效、客觀地發(fā)現(xiàn)知識點漏洞。當(dāng)一項（科）作業(yè)做完后，孩子再去翻書查看，把遺留的題目完成，并用彩色筆做好標(biāo)記。

2、排除干擾，為孩子創(chuàng)造“學(xué)習(xí)專用”的空間

針對孩子“注意力不集中”這一點，家長可以這樣幫孩子糾正：孩子的書桌應(yīng)選在相對安靜、少有人走動且光線充足的位置，移除可能造成干擾的物品；孩子寫作業(yè)時，家長不要在一旁玩手機或大聲談話，也不要輕易打斷孩子的思路；嚴(yán)格遵守“學(xué)習(xí)專區(qū)”的功能，吃水果、玩游戲等不得在該區(qū)域進(jìn)行，增強孩子完成作業(yè)的儀式感。

每個孩子都有貪玩的心理，有不想寫作業(yè)的表現(xiàn)也是很正常的現(xiàn)象，家長一定要耐心的引導(dǎo)孩子。當(dāng)孩子不想寫作業(yè)時，做家長的可以用以下方法進(jìn)行引導(dǎo)，千萬不要強逼孩子。

如何讓孩子愛上寫作業(yè)？

1、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

首先給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣孩子的心情才會好。在孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長盡量不能再旁邊打擾孩子，也不要在孩子旁邊大吵大鬧的。人在學(xué)習(xí)的過程中腦子要很專注，外界的環(huán)境不能太吵鬧，會使人心煩意亂，導(dǎo)致學(xué)不進(jìn)去。在孩子有一些不會做得題時，家長會的可以給一些指導(dǎo)意見，但是不能責(zé)罵孩子，孩子也是有自尊心的，他能想你請教已經(jīng)是邁了一大步了。

2、 支持孩子安排學(xué)習(xí)時間

孩子有自己的計劃，他會在他寫作業(yè)之前玩會手機看會電視然后在寫作業(yè)，家長也不能太過阻礙，通常這也是一種放松的方法。寫作業(yè)之前指定半個小時玩手機，然后再去寫作業(yè)應(yīng)該勞逸結(jié)合，不能讓孩子吃完飯就去寫作業(yè)，一下子就寫到睡覺前，孩子就會覺得自己沒有自由時間，就會出現(xiàn)叛逆的心理，會覺得自己是在家長的去強制性去完成任務(wù)，就不會想去寫作業(yè)。家長應(yīng)該給孩子自由時間。

孩子寫作業(yè)的效率低，原因是多種多樣的。有些孩子在學(xué)校聽講時，學(xué)習(xí)效率就不高，很多知識沒掌握好，在完成作業(yè)時當(dāng)然有困難，想快也快不起來。那么如何提高孩子寫作業(yè)的效率呢？

如何提高孩子寫作業(yè)的效率？

1、 表揚鼓勵

好孩子都是夸出來的，家長要善于觀察孩子的點滴進(jìn)步。當(dāng)孩子昨天寫字用了半個小時，今天只用了29分鐘時要鼓勵，讓孩子體會到成功 的喜悅，這種感受不僅會鼓勵孩子鞏固現(xiàn)有的成就，更會激發(fā)孩子進(jìn)一步挑戰(zhàn)自我的決。

2、制定制度

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是孩子受益終生的事。提高作業(yè)效率，需要家長由幫到扶最終還是要放手，讓孩子自覺自動地去完成好它。當(dāng)孩子已經(jīng)有了效率意識時，家長就可以制定一個計劃或制度去定期地檢查督促而不用時時盯著了。比如制定一個“作業(yè)效率表”，“自我評價”等。

小學(xué)數(shù)學(xué)是初高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，要讓孩子初高中數(shù)學(xué)學(xué)得順利，那么基礎(chǔ)就一定要打好。因此，小學(xué)數(shù)學(xué)一定要學(xué)扎實。為了提高孩子的小學(xué)數(shù)學(xué)成績，家長們平時就應(yīng)該用一些行之有效的方法去培養(yǎng)。

如何讓孩子提高數(shù)學(xué)成績？

1、學(xué)會經(jīng)常思考

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，是需要有強大的思維能力，以及邏輯思維能力的。孩子要數(shù)學(xué)好，就需要經(jīng)常開動腦筋去思考一些比較有意思的數(shù)學(xué)難題。對于思考，家長們要學(xué)會用行之有效的方法去引導(dǎo)。比如在做題的時候，家長們可以不必明確告訴學(xué)生的解題思路，可以讓他們自己去想。即便是他們解題錯了，也不要緊，因為他們也能學(xué)會去思考。

2、多進(jìn)行發(fā)散性思維的練習(xí)

發(fā)散性思維的練習(xí)，對于應(yīng)對那些刁鉆的、難解的數(shù)學(xué)難題很有幫助。家長們?nèi)绻催^學(xué)生們平時做的考試卷子，一般都會發(fā)現(xiàn)，卷子后面的幾道應(yīng)用題是非常難解的。因為這些題設(shè)置了各種陷阱，就是誤導(dǎo)學(xué)生們掉入圈套中。而經(jīng)常做發(fā)散思維練習(xí)的學(xué)生，往往能夠很快排除這些干擾，從而提高解題的思路和正確率。

很多家長是讓孩子茫然去學(xué)習(xí)的，孩子對于學(xué)習(xí)語文的感知，也還僅僅停留在聽寫字詞、背誦課文的粗略學(xué)習(xí)。

如何讓孩子的語文成績提高？

1、培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)興趣

“興趣是較好的老師”，讓學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)，這是學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵。所以在課堂教學(xué)中我重在啟發(fā)學(xué)生思考，以平等對話的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使其主觀能動性得以更充分的發(fā)揮，使其學(xué)習(xí)變?yōu)閻蹖W(xué)樂學(xué)。學(xué)生上課積極主動回答問題，課堂效率高。

2、養(yǎng)成隨手摘錄的習(xí)慣

好記性不如爛筆頭。三天不念口生，三天不做手生。雖說孩子現(xiàn)在處于小學(xué)階段，但是孩子們每天看到的聽到的內(nèi)容也是很多的，因此養(yǎng)成隨手摘錄的習(xí)慣，可以幫助孩子記憶一些有價值的知識，做到真正的過目不忘。并且孩子們可以在摘錄過后，可以花心思裝飾自己的摘錄本，對于孩子審美的形成有很大的幫助。

語文學(xué)習(xí)尤其要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，課文要仔仔細(xì)細(xì)的讀，練習(xí)要踏踏實實的做，作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成;要用心聽講、作業(yè)書寫規(guī)范、獨立完成作業(yè)、主動制定學(xué)習(xí)計劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報等。這些都會幫助我們在不知不覺中提高語文水平。

如何讓孩子語文成績提高？

1、基礎(chǔ)知識

基礎(chǔ)知識的范圍很廣，它包括漢語拼音、生字、詞語、修改病句、標(biāo)點符號、修辭方法等，可以簡單的理解為字詞句的應(yīng)用。基礎(chǔ)知識在孩子們語文的考試中能占到30分左右，非常重要！基礎(chǔ)知識的提高需要孩子們認(rèn)真聽課，平時大量的積累字詞句。

2、多讀書

多讀書的目的很簡單，多讀書有利于好詞好句的積累，有利于鍛煉自己的語感，理解不同于語境下詞語的意思，有利于體會作者的感情，有利于學(xué)習(xí)各種的寫作方法，這些都有利于寫作水平的提高。“多讀”指的是讀好書，讀經(jīng)典的書。