如果初三孩子的語文成績不好，那么家長可以去讓孩子，多向班里語文學習的好的學生學習一下。可以去請教那些學生的學習語文的方法，進而孩子能在不斷地摸索之中，掌握適合自己的，學習語文的技巧竅門，這樣就能對孩子的語文學習，起到事半功倍的作用了。

初三語文不好怎么能提高成績？

1、重基礎知識的積累

前面的題目都是基礎題，重在平時的積累。當你上完一課之后，要把課本的生詞，生字都用熟。每天花幾分鐘十分鐘，記生詞生字，過一段時間自己找同桌抽查，長此以往，基礎題并不是什么難事。  　

2、提高對所學知識合理有效的整合能力很重要

中考對課內篇目難度要求不大，我們可以側重從兩個角度入手整合知識，降低難度。一是從古漢語知識上，以實詞為點，書下注解為掌握標準，將每個詞語的含義獨立記憶，相同的詞語在不同的文章中出現時詞義基本不變，這樣便于知識遷移。不建議背譯文，那樣效果并不好。

初三是非常重要的一年，因為他們即將要參加人生中一個場大型考試——中考。很多同學說語文成績不好，不知道怎么提高？語文重在平時積累，提高語文成績越早運用方法越好，學習語文也應該有合理的計劃，那么，語文成績不好怎么才能提高呢？

初三語文不好怎么才能提高成績？

1、重視積累，靈活運用。 

知識積累務必求實，包括字詞積累、古詩詞名句積累、重要作家作品及相關文學文化常識的積累等。對所積累的知識要重視運用，比如字詞的積累不能死記，要在充分理解的基礎上學會在一定的語言環境中具體運用；古詩文名句的積累也要以理解為前提，這樣在考試中出現理解性默寫便能應付自如。

2、立足課堂，以“內”養“外”，溫故知新。 

課堂是獲取知識，提高語文素養，培養語文能力的主要途徑，要重視課堂和課本學習，在課堂上得“法”，再由課內向課外延伸，舉一反三，遷移運用。

孩子上初三，學業道路還很長，作為家長，我們應該始終保持充足的信心。如果我們認為提升無望，必然會把這種情緒傳染給孩子，不利于孩子的發展。只要孩子還在上學，都會有提升的空間。而事實也證明，只要方法得當，孩子還是能夠提升的。

初三語文怎么學能提高成績

1、必須投入相當的時間和精力。語文本就博大精深，現在考教分離，中考語文試卷題量雖然固定就那么20道左右，但是，所涉及的知識面卻是無邊無沿，想比較全面地復習應考，沒有充足的時間保障，沒有足夠的精力投入，只能是零零散散，走馬觀花，模模糊糊，漏洞百出，想考出好成績，只能寄希望于巧合。僥幸中考試卷上出的題恰好是你復習過的，是你會的！

2、必須全面。中考語文試題涉及拼音、字形、病句修改、文學常識、古詩文默寫、名著知識、材料分析、圖標說明、記敘文閱讀、議論文閱讀、說明文閱讀、古文課內外比較閱讀、古詩閱讀和作文等方面，每個方面分數值歲雖小，但每個類型的題都需要積累大量的知識點。例如拼音題，雖然只考察一二十個字音，但是，這些字音是從四千多的字詞中挑選出來的，而不是囿于初中的六本語文書，這就要求學生走出課本的限制，進行更大量的學習和積累，務求全面，才能厚積薄發。

3、必須動嘴出聲。我們的語文教學，過早地讓學生默讀，以至于學生讀什么都不愿動嘴出聲，像拼音，許多學生只靠看，是根本記不住字音的，加上平時在語文上投入時間少，逐漸養成了看著會，合上書就不會的毛病。像拼音、詞語、古詩文、閱讀理解、作文等，都應該大聲地讀出來，調動各種感官，達到深刻并熟練記憶的功效。出聲并富有感情的朗讀背誦，還有助于加深對文章的理解，能感悟并積累更多的好詞好句好篇章，也利于提高表達和寫作能力。還有一點，出聲讀書，可以使人集中精力，專心致志，心無旁騖，提高學習和復習的效率。

4、必須多看卷子多看答案和提示分析。當知識幾累到一定的程度，就要多看各種模擬試卷，一方面是為了多見題型，一方面是為了檢驗復習效果，查缺補漏。在這個過程中，我不提倡讓學生大量地做卷子，因為做的目的還是為了會，動手冥思苦想地寫一遍，結果不懂的還是不懂，不會的還是不會，再等著老師評講，這樣太費時費力了。要讓學生學會自己看答案，根據答案思考分析，發現竅門，悟出技巧。并且把部分知識點進行再復習，達到知識的完善的目的。

因為語文不像其他科目，所以孩子想要提高語文成績的話，就一定要多背背，多做點題.這樣才會有可能在短時間內，語文成績會有所提升。但是語文想要提高成績，也是需要長期積累的，只有不斷地去積累，才能真正的學好語文。

初三語文成績不好怎么提高？

1、要制定學習計劃

認真查漏補缺，狠抓薄弱學科。學習時間最好固定，上午下午晚上合理安排。初三學生既不要睡懶覺，也不要開夜車;制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長，喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。

2、梳理學科要點

形成知識體系與綱要結構。初三學生很需要安靜下來，加強概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯系，使每塊知識形成體系。

語文學習尤其需要積累，理解能力的差距，也會讓學生們在語文學習上拉開距離。所以語文學習，是扎扎實實的，需要同學們腳踏實地學習，不可能有捷徑。

初三語文怎么快速提高成績？

1、基礎知識

這部分主要測試內容是初中階段的文言文和現代文中間的一些主要知識點，尤其是課本中應知應會的內容，可以結合一些中考的沖刺書進行了解，并通過記憶法訓練，將這些基礎性內容記憶下來（例如：串聯記憶法和記憶宮殿、思維導圖都可以達成這個目標）。

2、課外積累

適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，初三學生不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。

因為語文學習是永遠離不開閱讀的，閱讀量的大小，也是決定了語文能力的高低的，所以家長想要去幫助孩子去提高語文成績的話，那么家長就要去幫助孩子提高閱讀量。同時，家長不要以為孩子識字不多，就先不要閱讀，其實越早開始培養閱讀習慣，孩子是會學得越快的。

二年級語文不好怎么才能提高成績？

1、學會精推細敲

敘說或者論述一件事或者一個道理，作者為什么要那樣描寫或者論證，有什么好處，優點在那里，自己應該如何模仿。古人說它山之石可以攻玉也許就是這個道理。取他人之長補己之短，時間長了其理自明。

2、注意詞語搭配

詞語搭配有很多種考法，有時可以連線，有時可以填空，還可以選詞填空。家長朋友可以結合課本訓練孩子把詞語說的更具體一點。這不僅可以積累詞語，為以后的寫作也打下基礎。對于成績不好的學生來說，學習思維方法最為重要，能不能認真的按照自己的計劃去一步一步的改善自己，去提高自己的各科目成績。

如果孩子想要去提高語文成績，那么就要可以去多讀課外書。而多讀課外書，不僅能增長知識，還是能開闊視野，提高語文成績的。而一年級孩子，只要讀的書多，就會形成語感。而很多題目為什么一讀就會做，其實靠的就是語感。

一年級語文不好怎么才能提高成績？

1、要培養孩子的上進心

上進心是最可貴的品質，如果小學一年級的學生上進心很強，他就會爭強好勝，就會非常努力的學習，各方面都會非常認真。家長對學習好的孩子要多表揚，就會讓孩子對學習感興趣，也要自己去做一個好的學生。如果孩子表現的好，那么就要多鼓勵他，要多夸獎他，也可以買點兒小禮物給予獎勵。

2、語文學習也要多管齊下

語文學習要重視聽說讀寫。聽，就是要聽懂別人說的話。說，就是要清楚的表達自己的意思。讀，就是要多閱讀，擴大孩子的閱讀量，讓廣泛的閱讀課外的一些書籍，有條件的家長可以把孩子帶到圖書館，或者是書店里去，讓孩子去自由的閱讀，這樣他可以選擇自己喜歡的書去讀。