初二年級是一個比較關鍵的時期，而且數學是三大科中的提分的科目，因此有這樣的一句話就是得數學者得天下，因此數學如果不好，成績非常的差的話，一定要及時的補上來。

初二數學成績差怎么補救？

1、鞏固基礎

基礎太差，就必須先去鞏固基礎，把課本認認真真過一遍，基礎知識點，基礎例題和練習題都過一遍，以學懂為標準，課本上的東西比較基礎，難度也不是很大，對于補基礎是最適用的。

把基礎知識點，重點難點和易錯點都梳理出來，首先對基礎知識點要理解和掌握，然后運用基礎知識點去做一些基礎題。在初中階段如果能將課本啃透了，考個八十分不是什么問題。

2、建立初步數學思想

到了初中孩子有更多的自主意識，有了自己的想法，不再對家長和老師的話聽之任之，尤其到了初二初三，想學習的孩子一定會認真努力，考個好成績，不想學習的孩子，這個時候成績就會落差的很明顯。

初二數學成績差初三怎么補救？

1、增加數學學習興趣

一個孩子要想取得優異的成績，那他背后必須有不斷的鼓勵、表揚和欣賞。很多家長說：“我的孩子是三分鐘的熱度。”其實每個孩子都是這樣，只有在后面不斷激勵孩子，才能讓孩子始終保持熱度。孩子學習的時候，家長一定要想辦法讓他把學習變成一件快樂的事。所以孩子在學習上找不到快樂的時候，你越對他進行批評打罵，越會加深他學習的痛苦。

2、要求孩子學會記筆記

在上課時既要認真聽講，還要認真記筆記，筆記要清楚、精煉、快捷：把老師講的難點、重點、關鍵知識點記下來。記課堂筆記要掌握三個原則：“少而精”、“準”和“快”。

初二孩子數學成績很差，如果孩子想學習的話，總是有辦法學好數學的，但是如果孩子不想學習的話，家長在著急也是沒有用的。那么初二學生數學成績差怎么補救呢？

初二學生數學成績差怎么補救？

1、改變學習方式

很多學生數學學習存對于數學教材上面知識內容，往往是死記硬背，沒有很好去理解。 新學一個知識概念，只有徹底理解數學概念、公式、法則、思想方法，吃透知識的來龍去脈、結構關系，歸納要點，針對其中重難點，才能真正形成知識網絡，完善認識結構，這樣就能從本質上改變其學習方式，提高學習效率。

2、有一定的學習興趣

實踐證明，當學生主動參與教學活動，那么學習效果才是最佳的。因此，我們在學習的過程中，時刻保持對數學學習的興趣，自覺參與到教學活動中來。數學知識比較抽象，各種概念的描述既枯燥又無味。我們學會在日常生活中發現數學知識的實例，利用生活中的數學知識，來提高學生學習數學的興趣。讓學生感到數學是有用的，這樣可以大大激發學生的學習興趣。

想要提高初二孩子們的學習成績，就需要先培養孩子們對于數學學科的學習興趣，這樣是幫助孩子們尋找到學習的動力。如果孩子們可以在學習中對數學學科產生濃厚的學習興趣，那么孩子們每天就會自主進行數學學習，會形成非常強烈的求知欲，這樣對于孩子們提高學習成績有非常大的幫助。

初二下冊數學成績差怎么補救？

第一，掌握基礎知識。對于書本上的基礎知識，一定要掌握得十分透徹，這是解題的依據和基礎，只有熟練掌握了，才能解決更苦難的題目。

第二，從學習方法入手。培養孩子提前預習的習慣，初中數學整體上難度不大，一般的孩子都能預習，不懂的提前做好記錄，上課聽講的時候，目的性就強了。

第三，上課必須養成做筆記的習慣，做筆記能幫助孩子總結歸納知識點，使得知識更加系統化，對學習能起到事半功倍的效果。

第四，計算能力要培養，初中數學計算不過關，那不止影響初二，到高中階段會更吃力的，所以要抓計算能力的培養。

高三數學基礎差的同學，一定要老老實實的從課本開始，不要求快，要復習一個章節，掌握一個章節。具體的方法是，先看公式、理解、記熟，然后看課后習題，用題來思考怎么解，不要計算，只要思考就好，然后再翻課本看公式定理是怎么推導的，尤其是過程和應用案例，不能著急。

高三數學成績差怎么補救

1、制定學習計劃

到了高三，數學基礎差的同學只有一年的時間來彌補。所以要明白這一年的時間里，孩子的數學要達到什么樣的目標。比如孩子現在的數學成績是60分（150滿計算），經過一年的努力孩子想達到什么樣的成績，以此作為依據來分配好自己的學習計劃。

2、懂得舍棄

在高三一年的時間里，孩子不可能將全部的數學知識都完全掌握，所以這個時候孩子就要懂得舍棄，要做到抓大放小。根據考試大綱，把重心放在基礎題目上和分數多的題目上，像是難題和壓軸題就可以適當的選擇放棄。

如果孩子想學好數學，那么多做題目是在所難免的。孩子在剛開始，要可以從基礎題入手，以課本上的練習題為準，反復練習打好基礎。課下再找一些課外的習題，以幫助自己開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。

初二數學成績差怎么提高？

1、熟練掌握計算方法 

計算題目有一些常用的高端方法，能夠簡化計算的過程，并且提高計算的精準度。例如計算等比數列求和的問題上，死記結果公式是沒有意義的。一旦提醒變換，不再單純是等比數列，孩子可能就會丟分。但孩子如果理解深層次推導方法是錯位相減，并加以靈活運算，或許思路就通了。對于中考要沖刺滿分的學員，這一部分的學習是相當重要的。

2、要多做習題 

多做習題目的是要從習題中掌握學習的技術和竅門，不同的題有不同的方法，用不同的技巧，尤其是函數中的動點題是現在出題的熱點，要多做，但不要做太難的題，以會為主。要重拾做錯的題，特別是大型考試中出錯的題，通過回歸教材，分析出錯的原因，從出錯的根源上解決問題。錯題重做是查漏補缺的很好途徑，這樣做可以花較少的時間，解決較多的問題。

初中的數學知識其實并不難，只要強化基礎，一步一個腳印扎實前行，在這個前提下，培養自己運用邏輯思維的能力，就一定能夠顯著的，快速的提升。

初二數學成績差如何補救？

1、培養學習數學的興趣

想要提高初二孩子們的學習成績，就需要先培養孩子們對于數學學科的學習興趣，這樣是幫助孩子們尋找到學習的動力。如果孩子們可以在學習中對數學學科產生濃厚的學習興趣，那么孩子們每天就會自主進行數學學習，會形成非常強烈的求知欲，這樣對于孩子們提高學習成績有非常大的幫助。

2、制定合理學習計劃，及時檢查落實

制定符合自己的實際情況的學習計劃。要對自己目前的實際文化水平以及知識的掌握應有底。這是學習的一種打算，一種安排，以此來循序漸進地獲取掌握知識;要有明確的學習目標。通過一個階段的學習，要達到什么水平，掌握那些知識等，這些都是在制定學習計劃前應該非常明確;措施落實要有力。計劃一旦確定，則必須嚴格按照計劃去執行，可附帶制定計劃落實情況的自我檢查表，以便監督自己如期完成學習目標。