對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，要想學(xué)好語(yǔ)文，需要重視基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，要學(xué)會(huì)閱讀，提高閱讀的技能，善于積累，為寫(xiě)作能力提高提供條件。

初中語(yǔ)文差的很怎樣才能補(bǔ)起來(lái)？

1、抓住語(yǔ)文課本

我們要抓住語(yǔ)文課本，對(duì)于課本中需要進(jìn)行背誦和默寫(xiě)的地方一定要認(rèn)真，并且在課堂上要深度學(xué)習(xí)耕耘課本課文。每一篇課文，它都代表涵蓋了閱讀理解的一種寫(xiě)作手法，一種閱讀方法，理清邏輯，品味信息，提取關(guān)鍵詞的方法。因此，語(yǔ)文課本內(nèi)的課文一定要深度去學(xué)習(xí)，要熟練掌握課文的內(nèi)容。

2、落實(shí)古詩(shī)文

古詩(shī)詞的背誦一定要落實(shí)到筆頭，而不能停留在口頭。上下句填空，理解性默寫(xiě)，賞析一律牢記，能多細(xì)盡量多細(xì)致。古文重點(diǎn)在于原文默寫(xiě)和解詞。解詞要求字字落實(shí)，每個(gè)實(shí)詞虛詞都要知道它的意思，譯文不用刻意去背，看著原文能準(zhǔn)確翻譯才行。值得孩子切忌的一點(diǎn)是翻譯不是復(fù)述，不能大概其，要力求準(zhǔn)確！

如果孩子初一語(yǔ)文還比較差，說(shuō)明孩子在小學(xué)的時(shí)候基礎(chǔ)沒(méi)有打好，現(xiàn)在先從最基礎(chǔ)的字詞入手，牢記課本上的生字，詞語(yǔ)以及詞語(yǔ)的意思，并且學(xué)會(huì)應(yīng)用。同時(shí)還要多讀課外書(shū)，加強(qiáng)孩子的閱讀量和理解能力。看的書(shū)多了，作文也就自然而然會(huì)寫(xiě)了。

初一語(yǔ)文差的很怎樣才能補(bǔ)起來(lái)

家長(zhǎng)想要幫助孩子提高語(yǔ)文成績(jī)，一定要從根本上抓起。要讓孩子懂得學(xué)習(xí)好語(yǔ)文的重要性，使之認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文非學(xué)好不可，從而建立起學(xué)習(xí)語(yǔ)文的責(zé)任感和自覺(jué)性。

其次應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。家長(zhǎng)可以抽出一些時(shí)間和孩子一起閱讀文學(xué)作品，一起討論作品中所塑造的人物與生動(dòng)的故事情節(jié)。在閱讀的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，而不是通過(guò)家長(zhǎng)的說(shuō)教去實(shí)現(xiàn)。

在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)多鼓勵(lì)，少批評(píng)。孩子得了低分，應(yīng)先表?yè)P(yáng)他成功的地方，然后幫助他一起找出失分的原因。這樣的話，孩子會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)好語(yǔ)文的信心。

家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的幫助主要表現(xiàn)于精神方面和思想態(tài)度方面，這些方面的問(wèn)題解決了，語(yǔ)文成績(jī)的提高也將不遠(yuǎn)了。

孩子在英語(yǔ)這門(mén)科目的學(xué)習(xí)上，是不能孤立背單詞的。而是要學(xué)習(xí)聯(lián)系句子和段落，把單詞放在語(yǔ)境中去理解，來(lái)掌握具體用法，從做閱讀中掌握更多的生詞。而且學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是還要背大量，固定短語(yǔ)句型的，該記的東西是決不能偷懶的。

初中英語(yǔ)差的很怎樣才能補(bǔ)起來(lái)？

1、提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣

英語(yǔ)成績(jī)不好，其核心就是沒(méi)什么興趣，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。如果每一次翻開(kāi)英語(yǔ)課本都是一種“折磨”，那學(xué)英語(yǔ)就會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)。與其每天都生活在“痛苦”中，不如轉(zhuǎn)變觀念，從英語(yǔ)學(xué)習(xí)中找尋樂(lè)趣，來(lái)享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程。

如：記單詞的成就感、一口流利的英語(yǔ)的自豪感，這些就能對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，才能主動(dòng)學(xué)、認(rèn)真學(xué)

2、制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

要把英語(yǔ)當(dāng)做—個(gè)任務(wù)來(lái)學(xué)，可以嘗試用聯(lián)想法，把詞和生動(dòng)的事物結(jié)合起來(lái)，在腦中建立連接，這樣背單詞的效率就更高了。而在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，很多孩子是把自己禁錮住了，束縛了自己的學(xué)習(xí)潛力。而要想學(xué)好英語(yǔ)，大家還是得讓自己解脫出來(lái)。

英語(yǔ)差的很怎樣才能補(bǔ)起來(lái)初中？

1、保持足夠的好奇心

為了達(dá)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)最快的節(jié)奏，你應(yīng)該時(shí)刻保持好奇心，不斷的問(wèn)自己的問(wèn)題，并找到答案，不要只看短語(yǔ)，要問(wèn)問(wèn)為什么這種短語(yǔ)會(huì)以這種方式出現(xiàn)，有沒(méi)有轉(zhuǎn)換其他的方式，并懷疑網(wǎng)上你所認(rèn)知的一切英語(yǔ)，然后對(duì)其進(jìn)行挖掘，保持這樣的好奇心節(jié)奏，可以讓你更加快速的學(xué)好英語(yǔ)。

2、要過(guò)語(yǔ)音關(guān)

語(yǔ)音是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一關(guān)。不掌握正確的發(fā)音，就不敢大聲朗讀和對(duì)話，句子不能上口，后續(xù)的訓(xùn)練就難以進(jìn)行。要仔細(xì)聽(tīng)老師的發(fā)音和錄音帶，大膽實(shí)踐，反復(fù)模仿，對(duì)比糾正。不要怕出錯(cuò)。對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)要達(dá)到發(fā)音完全正確并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能夠成功。

在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，語(yǔ)文在學(xué)生中高考所占比重越來(lái)越重了，但很多孩子和家長(zhǎng)很頭疼到底要怎么學(xué)好語(yǔ)文。相比較其它科目，語(yǔ)文給人的感覺(jué)一直是提分慢、只能憑感覺(jué)答題。其實(shí)，語(yǔ)文掌握方法很重要，那么初中語(yǔ)文差怎樣才能提升呢？

初中語(yǔ)文差怎樣才能提升？

1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣

預(yù)習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幾乎每一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生都有良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。想必在小學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，那么初中需要預(yù)習(xí)的就是生字詞。認(rèn)知生字詞是預(yù)習(xí)課文的第一步。預(yù)習(xí)生字詞就是要讀準(zhǔn)字音，弄懂生僻的詞，做到通篇沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的字，特別是文章后面“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”中的重點(diǎn)字詞，要利用字典、詞典尋求解答，掌握其字音和詞義。

2、養(yǎng)成背誦的習(xí)慣

語(yǔ)文學(xué)習(xí)離不開(kāi)識(shí)記，記憶最好的方法就是背誦。可以在理解的基礎(chǔ)上背誦。先把文章仔細(xì)認(rèn)真地多讀幾遍，弄明白這篇文章講的是什么，試著用自己的話將文章的大致內(nèi)容概括出來(lái)，然后再背誦就容易多了。通過(guò)尋找規(guī)律來(lái)背誦。如按照時(shí)間順序記敘的文章，在背誦時(shí)可以找時(shí)間詞，了解什么時(shí)間發(fā)生了什么事，都涉及哪些人物，背誦時(shí)將時(shí)間和相關(guān)人物串聯(lián)起來(lái)相比死記硬背要容易得多。

在高中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，難度比初中和小學(xué)都高非常的多，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也更加的繁雜，無(wú)規(guī)律。并且在高中我們并不只是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，還要學(xué)習(xí)其他非常多的科目，所以一定要在有限的時(shí)間里面，花最少的時(shí)間達(dá)到最高的效率。

高中英語(yǔ)差的很怎樣才能補(bǔ)起來(lái)

1、孩子需要詳細(xì)的了解高中英語(yǔ)考試的考點(diǎn)知識(shí)及要求，為此而做充分的備考準(zhǔn)備。

2、每天子背誦30～50個(gè)高中必備英語(yǔ)單詞（要達(dá)到會(huì)說(shuō)會(huì)寫(xiě)），家長(zhǎng)可以進(jìn)行督促與聽(tīng)寫(xiě)，以便達(dá)到高質(zhì)量的效果。

3、孩子需要掌握高中必備語(yǔ)法知識(shí)，例如，詞的用法，句型，時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)的用法等，學(xué)會(huì)后會(huì)自己運(yùn)用，會(huì)舉一反三。

4、系統(tǒng)把英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)要學(xué)習(xí)一遍，可以達(dá)到根據(jù)音標(biāo)來(lái)讀單詞，認(rèn)單詞，背單詞的效果。

想要提高自己的英語(yǔ)成績(jī)，那么在思想上，就要能對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有正確的認(rèn)識(shí)。要將其擺到正確的位置上來(lái)。因?yàn)橹挥幸庾R(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才能勤奮刻苦，克服各種困難。

初二英語(yǔ)差的很怎樣才能補(bǔ)起來(lái)？

1、從語(yǔ)音著手

英語(yǔ)包含聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，這個(gè)之中的基礎(chǔ)就是單詞。想快速提高英語(yǔ)成績(jī)，首先就要每天花多個(gè)時(shí)間段去記憶單詞，當(dāng)單詞積累一定程度，你會(huì)發(fā)覺(jué)什么閱讀，聽(tīng)說(shuō)將只是多多運(yùn)用就行，心理上就不排斥英語(yǔ)了。

2、培養(yǎng)語(yǔ)感

最好的方法的就是閱讀。我們需要增加閱讀量，閱讀本身就是考試的重點(diǎn)。書(shū)本是編輯者精挑細(xì)選出來(lái)的好文章，首先要把書(shū)本上的文章掌握了，還可以看一些時(shí)報(bào)周刊上的文章，從實(shí)事，經(jīng)濟(jì)，政治，軍事，科學(xué)均有涉及。其實(shí)很多考試的文章就是來(lái)源于此。