如果孩子成績差，那么家長應該要去引導孩子，自己找出改進的方法，和今后采取的措施，并制定下一步學習計劃。家長要充分相信，孩子是想做好的，同時也要可以去給他們鼓勵，去和他們一起克服學習上遇到的困難。

小孩讀初一各科成績都差怎么辦？

1、抓好預習環節

即課前的自學。這是上課前做好接受新知識的準備過程。有些學生由于沒有預習習慣，對老師一堂課要講的內容一無所知，坐等教師講課，顯得呆板被動。有些學生雖能預習，但看起書來卻似走馬觀花，這種預習一點也達不到效果。

2、注重聽課環節

由于學生的大部分時間，是在課堂中度過的，因此，聽課是學生接受教師指導、掌握知識的中心環節，重點要聽例題解法的思路，抓住重點、難點，以獲取最佳的學習效果。課堂中千萬別分心走神，萎靡不振，打瞌睡，別用MP3等工具全聽全錄，也別邊聽邊記，把教師講的所有的內容都記下來。

學習的知識點，并不是孤立的，可能在剛開始，學習知識的時候，會覺得很難。但是當學生的基礎知識，記得越來越牢，學習的難度系數會遞減。這個時候孩子各科的成績，也會慢慢提高。

孩子初一各科成績特別差怎么辦？

1、上課認真聽講的習慣

一定要讓孩子知道，和懂得，上課認真聽講的重要性，否則在課后，就要花費更多的，時間和精力，來掌握當天所學的內容，及完成作業。

其直接的后果就是，犧牲他自由支配的時間，讓孩子認識到這樣是不合算的。

2、課后及時復習的習慣

初一的學習非常重要，如果孩子在初一的時候學習成績非常差，則必須認真對待這個問題，抓緊時間調整學習方法，并對前面學習中的薄弱環節進行查漏補缺，逐步提升。

初一各科成績都差怎么辦？

1、上課認真聽講的習慣。

一定要讓孩子知道和懂得上課認真聽講的重要性，否則在課后就要花費更多的時間和精力來掌握當天所學的內容及完成作業，其直接的后果就是犧牲他自由支配的時間，讓孩子認識到這樣是不合算的。

2、課后及時復習的習慣。

新學內容課后的及時復習鞏固是非常有必要的，重復就是最好的記憶方法，當然作為數學學科的特點不能僅靠記憶，還需要理解。

如果孩子的初一成績不好的話，那么孩子在學習中，就更要去抓好預習環節，即課前的自學。因為這是上課前，做好接受新知識準備，所必須的一個過程。因為如果孩子沒有預習習慣，那么孩子就會對老師課上要講的內容，一無所知，也就會顯得呆板被動，對提高成績是沒有什么好處的。

小孩初一成績不好怎么辦？

1、認真安排好你的時間

清楚一周內所要做的事情，然后制定一張作息時間表。給學習和娛樂留時間，一張作息時間表，也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。

2、不要試圖短期內高幅度提高成效

短期內成績一定幅度上的是有可能的，但是高幅度的提高成績很難實現。所以從當下開始，樹立小目標，可以從英語的單詞積累，文科的小知識點記憶開始，慢慢學習，相信一段時間后就會見到成效，讓成績得到“量變”到“質變”的提升。

小學四年級的課程主要還是抓語文、數學、英語這三科與初中知識有銜接的科目。孩子在小學時一定要把基礎打好，這樣在以后的學習中才能更好的適應，那么小孩子四年級各科成績很差怎么辦呢？

小孩子四年級各科成績很差怎么辦？

1、會制定目標

帶著目的性學習。四年級是孩子開學學會獨立自主的最好時期，這時候引導著孩子確立學習目標以及心中的夢想，是對孩子最好的成長。因為有了確定的學習目標，孩子開始會變得自覺，自制力也會有所提高。

2、抓住課堂

數學學習重在平日功夫，不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實思想方法遠遠重要于某道題目的解答。

小學階段主要有語文，數學，英語三門主科，每一門課都有其相應的特點，學習方式上也各不相同。因此，孩子四年級學生各科成績都不好的話，至少可以說明孩子對三門主科的學習都沒有掌握好一定的學習方法，甚至學習習慣都沒養成。

小孩四年級各科成績很差怎么辦？

1、注重掌握學習方法和技巧

好多方法其實不僅僅是適用于初中，有些甚至可以從小學的時候開始，家長們就可以教孩子去慢慢養成這一習慣。比如可以讓孩子專門準備一個本子，專門用來整理做錯的題目，不管是平時的作業，還是試卷上的內容，都要進行記錄。而且不僅僅是記好就可以，平時也要反復進行練習和鞏固。

2、好的學習習慣

不好的學習習慣會對成績造成一定的影響，所以在孩子剛上學時，就一定要孩子養成良好的學習習慣，首先要給孩子提供一個良好的學習環境。其次，要讓他每天都對學過的知識進行復習，并預習明天要學的知識，并且按時完成作業。

對于初一成績特別差的同學來說，不僅要采取積極的態度應對這個問題，認真分析成績差的原因，還要積極主動地進行查漏補缺，只有這樣才能盡快擺脫學習困境。

孩子上初一了各科成績都很差該怎么辦？

1、讓孩子找回學習的動力

成績差并不可怕，可怕的是自我放棄和其他人的不認可。一旦孩子的成績差，立刻就給孩子打上了差等生的標簽。孩子畢竟還是孩子，對于這些標簽，很多孩子并不能接受，甚至打擊了孩子的學習積極性，既然是差等生，就一差到底吧。既然學習成績不好，我們就更應該鼓勵，給他們信心，這樣才能讓孩子找回學習的動力。在鼓勵和督促下，孩子多少都會有所進步的，在有了進步的時候，記得要鼓勵，孩子受到這樣的獎勵，會更愛學習的。

2、定一個能實現的目標

孩子太小，還不知道什么是目標，什么是理想。此時就需要家長為他們定一個能實現的目標，讓孩子朝著定好的目標前進。切記，是能夠實現的，不能用自己的標準強加給孩子，這是不能收到好的效果的。在孩子奮斗的過程中，父母最好可以全程陪伴，在孩子完成目標的時候，記得給予獎勵，讓孩子再接再厲！