老師們歡迎家長聯系自己，不是說歡迎家長們可以隨意聯系自己。 尤其是高一剛開學的時候。這時候正是學生們入壟教育的關鍵期，學校和年級都會給班主任和任課教師布置一系列的任務，大家會很忙。這時候，家長聯系老師，一定要注意采用適當的方式。

如何跟高中班主任溝通孩子情況？

1、了解好最需要溝通的事

首先要了解好最需要溝通的事。比如孩子在校的安全問題；孩子在校的適應情況；孩子的學習內容、學習興趣和學習習慣；老師的教學水平、負責程度、教學內容和教學方式等問題。先找好重點，確定主題，老師才會知道家長究竟想要了解學生在校的哪方面問題。

2、找到最佳溝通時機

找到一個合適的時機才會讓溝通有效的進行。有的家長在老師上課中打電話，這個時候老師是不會接的。家長如果想和老師進行簡短的對話可以在接送孩子的時候，家長可以問問孩子在校的情況。家長也可提前和老師打招呼，提前詢問老師什么時候有空，是否方便溝通一下。

現在的孩子，上學之后，一天大部分的時間其實都是在學校的。相對來說，與老師相處的時間遠比要跟父母相處的時間多一些。有的孩子甚至開始住校。所以，很多家長都想去跟老師了解一下自己的孩子的住校或者學習情況。但是，應該怎么跟老師交流呢？

如何和高中老師溝通孩子的情況？

1、要積極主動，但是也要適時適度

家長如果主動去聯系老師的話，對老師來說其實更加方便。因為如果老師一個個去家訪的話，肯定需要更多的時間。如果父母能夠主動聯系自己的話，不僅老師省時間，對孩子的了解肯定也更全面。很多老師其實更歡迎家長主動來聯系自己，跟自己一起交流、商討孩子的教育方式。但是，聯系老師的時候，一定要適時適度。不要堆積一堆問題，或者等到問題嚴重的時候再去找老師。

2、把自己的想法和問題簡單講給老師

很多家長在跟老師溝通的時候，往往傾訴比較多。其實，在跟老師交流孩子情況的時候，家長應該把問題和自己的想法簡單講給老師，而不是把老師當成知心大姐姐、當成傾訴的對象，一直抱怨。如果家長過多的表達自己的不滿和怨憤的話，不僅令老師尷尬，對孩子也是沒有任何意義和幫助的。所以在跟老師交流的時候，家長首先就要有自己的想法和問題。把這些講給老師之后，再多聽聽老師的意見。

高中生正處在心理上脫離父母的心理斷乳期，在心理和行為上表現出強烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來。而他們的感情變得內隱，即內心世界活躍，但情感的外部表現卻并不明顯。這些特點常阻礙著父母與子女的相互了解。

家長如何與高中孩子溝通？

1、及時肯定、表揚

家長要注重對孩子的教育管理方法和策略，正所謂“理解是心靈溝通的橋梁”。對孩子的成績和進步要及時肯定、表揚，但要把握尺度；孩子有不足或缺點時，要循循善誘地幫助他們自我認識、自我反省，多鼓勵，少責罵，多談心，少動粗，培養、強化孩子的自律、自理和自我教育、自我激勵意識。

2、不要太頻繁

談話的次數不要太多，不要太頻繁。溝通的效果與時間長短、次數多少并不一定成正比。過多的談話反而可能會招致孩子的反感。所以，與孩子交流時應該把握一個度，每次時間不要太長，只要把想說的內容表達清楚即可，不要長篇大論，讓孩子也覺得有點厭煩了。

很多家長會忽視老師的作用，或者不好意思找老師，其實是錯失了大好機會。一個班有40多個孩子，老師的確無法一一兼顧，但是老師說過：如果你經常和老師交流，老師也會格外重視你家孩子。

如何和班主任溝通孩子的成績？

1、溝通前要鋪墊和思考

與老師溝通前，父母要先思考，客觀評價孩子。有些父母過于聽信孩子片面的話，將孩子成績的退步歸咎于老師和環境。如果父母不能合理分析、判斷孩子的學習情況和實際能力，帶著焦躁或怒氣找到老師，不僅不能解決問題，還可能使事情向反方向發展。只有父母秉著發現問題、解決問題的心態與老師良好溝通，才能解除憂慮和困惑，幫助孩子備戰高考，考入理想大學。

2、讓孩子知道自己和老師聯系過

家長其實也應該充當老師和孩子之間的“報信者”，讓孩子知道自己和老師聯系過，把老師的意見和家長的看法跟孩子交流，比如老師夸孩子的優點，這些可以增進孩子的信心。同時家長的“坦誠”也會讓孩子更加信任家長，從而更有利于孩子與家長之間的溝通交流。

孩子進入高中以后面對高考，家長要在這三年的時間里用正確的方法教育孩子，即能和孩子推心置腹，敞開心扉，無話不談的溝通交流，又能抓好孩子的學習，幫助孩子減輕學習的壓力是父母正確的做法。

如何與高中孩子溝通？

1、學會聆聽孩子的心聲

晚飯的時候，都在家里面吃飯的話，是很好的時機，卻由于父母很忙，沒有空或者很累，不想聽，從而錯過了，如果想改變與子女的關系，那么就抽出時間陪子女一起吃飯，另外也讓孩子知道你們對于他們的愛。

2、告訴孩子上高中的目的

告訴孩子！你要知道你之所以上高中的目的就是為了考上一所理想的大學而不是為了一張高中畢業證！高中所學的語數外，理化生，政史地在現實工作中并沒有多大的用途，只有進入大學以后所學的專業才是我們所要從事的工作！

家長首先要了解一下孩子在學校的學習狀況，比如說上課是否注意力集中，是否走神，以及有沒有一些其他問題。另外，再繼續聊一下孩子各科的學習成績，找出短板，查缺補漏。我覺得不需要擔心，老師會跟你講孩子在學校的一些狀況。

怎樣和高中老師溝通孩子的情況？

1、溝通前要鋪墊和思考

與老師溝通前，父母要先思考，客觀評價孩子。有些父母過于聽信孩子片面的話，將孩子成績的退步歸咎于老師和環境。如果父母不能合理分析、判斷孩子的學習情況和實際能力，帶著焦躁或怒氣找到老師，不僅不能解決問題，還可能使事情向反方向發展。只有父母秉著發現問題、解決問題的心態與老師良好溝通，才能解除憂慮和困惑，幫助孩子備戰高考，考入理想大學。

2、跟老師說話要言簡意賅，針對問題

建議每次跟老師交流之前，自己都先在心里準備轉唄，想好了自己要說的話。老師每天管那么多孩子，時間非常有限，所以，總是在跟老師打電話前把自己要表達的意思順一遍，甚至在一個紙條上寫好要問的問題，既不浪費時間又不會漏掉關鍵東西。家長跟老師交流，一方面是引起老師對自己孩子的關注，另外一個方面要把問題聚焦在學習上，這樣才會有效果。

當孩子的成績出現問題時，家長一定要可以去及時的，跟老師進行深入地溝通。家長不僅要仔細的去聽老師講，還要可以去跟老師，如實地反映孩子的在家表現，只有這樣才能實現更好地家校合作，幫助孩子盡快的去提高學習成績。

如何和老師溝通孩子的成績？

1、實事求是

跟老師交流孩子成績下降的事，建議要堅持實事求是的原則。也就是在和老師交談的時候，要對孩子的情況實事求是的交待，最好是能夠把孩子的真實情況全部說出來，不要有所隱瞞，也不要說謊，以免老師掌握不到實際的情況，而達不到交談的效果。

2、面談交流

跟老師溝通孩子成績下降的事，建議和老師采取面談交流的方式，面談一般能夠更有效的交流，去老師的辦公室，跟老師約個茶樓這些都可以，和老師面對面的交流才可以達到預期的效果，因為只有面談，才能知道雙方的真實想法，也才曉得老師對孩子的實際評價，也才能跟老師更好的交流。