孩子都是獨立的個體，不是每個孩子都適合學習奧數，但也應該根據孩子的實際情況進行具體的分析。從二年級開始，孩子們可以慢慢地嘗試接觸奧數了，但每個階段的學習內容和焦點是不同的。只要抓住了重點，任何年級都可以學習奧數。

孩子什么時候學奧數比較好？

1、做一個引導者

如果您家的孩子處于二年級到四年級這個階段之間，作為家長可以在家中輔導孩子學習奧數，但有一點要提醒家長，在輔導孩子學習基礎小學奧數知識的過程中，一定要善于做一個引導者，而不是用成人思維去幫孩子解答，要記住奧數的本質是培養孩子獨立思考和獨立解題的習慣。

2、五年級是關鍵期

在五年級學習奧數的關鍵時期，首先要做好“課堂三部曲”，即課前預習、課堂學習和課后復習，踏踏實實地走好這三步，相信你的基礎知識一定能夠掌握得非常棒，在扎實的基礎知識條件上，學習奧數的路程將更加的順利。

首先父母應該以身作則給孩子樹立一個良好的榜樣，而且在孩子面前也要養成一個愛學習愛讀書的好習慣，并且也要潛移默化的去影響孩子，而且也應該規范孩子的學習習慣，讓孩子進行查漏補缺，總結一套自己的學習經驗。多鼓勵孩子，告訴他做得非常好，而且做得可以更好，這樣就可以讓孩子更有信心，就會促推動他的學習。

培養孩子的內驅力比較好的方法

1、溫柔平等地溝通

采取高壓政策，逼迫孩子的方法往往行不通，無法激發孩子的學習熱情，孩子心服口不服，父母管一管，就學一會兒，父母不管就不學，學習好像是給父母學的。

父母要放下架子，平易近人，溫柔平等地和孩子溝通，急不得，慢中生快，一開始別給孩子定太高目標，跳一跳夠得著，欲速則不達。

2、耐心陪孩子學習

初中是一個很重要的階段，是能否考上一個好高中的關鍵，但同時，初中也是孩子叛逆期的階段，會開始出現厭學、逃學、學習成績嚴重下滑的現象。尤其是每次考完試，面對孩子不好的成績，家長都特別的惱火。

初中孩子考試沒考好家長怎么處理比較好？

1、和孩子溝通

考完試，家長首先需要和初中孩子坐下來好好溝通，了解孩子的學習情況和考試情況。然后，家長指導初中孩子對考試卷進行仔細分析，找出考試失分的地方和原因。家長仔細分析后，教孩子改進學習方法，改變考試技巧，提高初中孩子學習考試能力。

2、幫孩子找到學習狀態

初中的孩子進入了叛逆期，又加上遠離了家長的管束范圍，很容易被學習之外的東西誘惑，玩心也會更大，難以靜下心來好好學習。這時家長要多和孩子溝通，提早讓孩子認識到學習的重要性，快速進入學習狀態。否則，一旦在學習上掉了隊，就很難再迎頭趕上，若長期跟不上老師的進度，就會慢慢地產生厭學心理。家長們一定要高度警惕，平時注意留心觀察，陪伴孩子順利度過叛逆期。

孩子開始學習寫字的年齡是5歲。5歲的時候孩子寫字的生理需求發育完全，視覺能力強，腰部和脊柱能承受坐姿，最關鍵的是手部肌肉和關節都比較成熟。

孩子幾歲開始學寫字比較好？

1、培養興趣

5歲是孩子們上幼兒園的時候。這一階段是為以后孩子寫字練字準備的關鍵時期。這也是培養他們對書法興趣的最佳時機。家長可以準備一些圖片生動的字帖，這樣孩子們就可以開始認字，或者玩漢字游戲，大一點的孩子可以訓練他們寫字姿勢。

2、能力發展

6歲可以增加寶寶手對筆的控制能力，學習正確使用鉛筆；提升書寫興趣，按筆順書寫自己的名字，逐漸了解中國漢字，提升對漢字認知的興趣，能夠初步認識漢字的間架結構和書寫風格等等。

在學習英語這件事上，很多家長的態度都是一致的，認為孩子應該學習英語，并且應該好好地學習英語。但是，家長們卻存在一個疑惑，那就是孩子幾歲開始學習英語好呢？

孩子幾歲學英語最適合比較好？

一、美國相關機構曾經進行過一次調研，調研的內容是孩子對于詞匯的記憶掌握情況，結果發現，孩子在一歲半的時候，每個月能夠掌握約8個新的詞匯，在兩歲的時候，能夠掌握的詞匯數量將會出現爆發式激增。并且這種激增現象將會持續到孩子6歲左右，期間孩子能夠掌握高達1.4萬個新詞匯，平均算下來，孩子在一歲半之后，每天將會掌握9個新的詞匯。

二、對于孩子掌握詞匯的效率和速度，研究人員也進行了調研，發現5周歲左右的孩子，對于新詞的學習和掌握速度是很快，基本上聽過幾次就能夠掌握，甚至有些效率較高的，只聽一次便能夠掌握新詞。無獨有偶，美國對于一些移民也進行過相應的語言掌握調查，結果顯示，那些7歲之前就已經移民到美國的人，他們對于英語的掌握程度幾乎和當地人一樣的熟練，似乎英語就是這些移民的母語一般。但是，那些15歲以后移民美國的人，卻擁有非常差的英語水平。

三、也就是說，孩子接受和學習一門語言的最佳時段，應該在孩子1.5歲~7歲之間，也就是孩子的嬰兒中后期以及學齡前階段。并且，如果孩子學習英語的時候，年齡已經超過了15歲，那么就很難學好英語了。所以，家長們要想孩子能夠學好英語，真正的掌握英語，有效的利用英語，就需要在7歲之前就開始讓孩子接觸英語，包括英語的一些詞匯、語法，鍛煉孩子的語感等。如果能夠有效地進行英語啟蒙，那么孩子在之后的學習中，自然會非常輕松，學習英語就像是平時說話一般的隨意。

孩子英語啟蒙如何做？

如果一向成績都不錯的孩子，突然間成績出現了退步的情況的話，那么家長就要可以在合適的時間，去找孩子談談心，和孩子溝通一下，看看孩子是不是遇到了什么不開心的事情，影響了學習。然后去幫助孩子找出原因，解決問題。

孩子成績退步了是什么原因？

1、不習慣記筆記

很多學生在聽課的時候，沒有記筆記的習慣，認為自己聽懂老師講課的內容，就算徹底的掌握了知識點。其實不然，人的大腦都有一定的遺忘曲線，想要完全依賴記憶進行復習，除極少數的天才來說，其實是不現實的。只有記好筆記、標注重點，才能在復習期間加強記憶，將知識形成永久記憶。

2、沒有整理錯題的習慣

有的同學認為題目做錯之后，只需要多做幾遍類似的題目，不需要整理錯題。恰恰相反，將錯題整理分析后，找出錯誤的原因，復習易錯的知識點，比起只重復做題的學習效果要好太多。不要盲目的陷入“題海作戰”的怪圈，真正搞懂一道題，比機械地做10道題，學習效果來得更好。

如果孩子在學習上很刻苦，但學習成績卻不是很理想，或者孩子出現了成績下滑的想象的話，其實主要還是因為，孩子沒有找到適合自己的學習方法。而如果孩子可以去掌握高效的學習方法，那么孩子在學習中，就不僅會減少學習的時間，也更容易取得更優異的成績，對孩子成績的提高是有很大的幫助的。

孩子成績下滑是什么原因？

1、沒有目標，沒有計劃

很多學生在學習的過程中，沒有明確的目標，自然也沒有想要去實現的具體計劃，處于得過且過的學習狀態，自然也不會有多少動力去認真學習。

人要想有所進步，那么自然是要有動力才能繼續前進，不妨每次每次給自己制定一個可實現的小目標，然后針對自己的目標，制定詳細的計劃，堅持實施，這樣等到達到目標時，不光有成就感，還會有動力繼續進步。

2、知識零散、無系統框架