孩子要想學好數學，注重養成數學思維是非常重要的。雖然數學學習的內容，看似非常繁多，但是，只要學生能夠形成，數學思維，那么在解題的過程中，也會非常富有樂趣，成績也能很快提高。

怎樣教孩子學數學？

1、養成良好的作業習慣

貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們，平時多督促孩子認真完成家庭作業，培養他們良好的作業習慣，寫字姿勢。

家長督促他們寫作業，及時檢查他們的作業，發現沒學會的知識，要及時給他們講解，每天的作業，認真完成，是學習的基本保障。

對于學習相對落后的同學，老師會利用課外時間給他補，但是，課外時間有限，需要補課的學生較多，老師的精力也有限，這就需要家長們的積極配合。  

對于入門級的數學學習，應該做好啟蒙。學好數學對今后的能力養成十分重要，尤其是在思維水平和分析能力上。學數學是使自己變的理性的一個很重要的措施，數學本身也有自身的樂趣，兒童學數學是鍛煉思維能力的一種很好的方法。

怎樣教孩子學數學入門？

1、豐富而生動的語言

平時在和寶寶說話的時候，可以多用一些這樣的詞匯，例如空的和滿的、大的和小的、輕的和重的、長的和短的、多的和少的等。還有一些像1本書、2堆花生、3扇門等詞匯也可以經常使用。

2、機械地記憶

最初可以讓寶寶機械地記憶數字，換句話說，只是先學習數字而不用明白具體數字所代表的含義。和寶寶唱數字歌、讀數字歌謠、玩手指游戲、或者數數你周圍的東西，這些都可以幫助寶寶機械地學習數字和記憶數字的順序。像“你拍一，我拍一”，還有“1、2、3、4、5，上山打老虎”這類的歌謠，都是非常古老而又有效的學習數字的歌謠。

因為七年級的數學學習是很重要的，學好七年級數學，是會為以后數學的學習奠定基礎的。所以孩子如果數學成績不好的話，那么就要可以去考慮一下，到底是什么原因造成的，進而去找到自己的薄弱點，加以改正提高。

怎樣提高七年級孩子的數學成績？

1、夯實基礎

該背的，該記憶的，一定要讓學生記清楚，記明白。很多學生都有這么樣的誤區，以為學習初中數學是不需要記憶，實際上這是非常大的誤區。數學也是非常需要記憶的，而且必須記憶的清清楚楚，不能有一點的馬虎和出錯。

比如說我們小學時候，都要記憶的十以內的加法和減法，以及乘法口訣。可能歷史大體知道意思就行了，但是數學作為嚴謹性的學科，必須要記得清清楚楚。

2、逐層突破

孩子的數學提高，是一定需要先去掌握好基礎知識的。因為如果孩子的基礎知識不扎實的話，那么孩子在做數學題的時候，是不能夠靈活的去解題的。數學題中是需要運用到很多的公式的，孩子也是一定要背過，背熟的。

怎樣能提高孩子的數學成績？

1、強化數學學習基礎

其實在數學考試中，卷面上大部分的內容，主要考查的是對數學基礎知識，用這種方式來觀察孩子，在前一段時間里面的學習成果，以及對知識點的掌握。通常這一部分內容，難度上并不是很大，只要孩子們能夠端正態度，每一次課堂能認真聽講、課后作業認真完成，基本都可以掌握下來。

在考試之前，大家可以對以往學習過的基礎知識進行梳理，針對有疑問的地方進行重點復習，就能夠在一定程度上提高數學成績。

2、掌握數學解題思路

很多孩子的數學成績差，其實就是因為孩子自己，對于教材的熟悉程度不夠，或者說甚至有的孩子，根本就沒有認真地讀過課本。所以孩子如果想要補好數學這門學科的話，那么就不妨先把數學的幾本教材，認真的研究一遍，然后再去把知識點，按章節總結一下。

孩子上初三數學成績太差應該怎樣補課？

1、補孩子的生活習慣和學習行為習慣

僅是補好頭腦的學習意識遠不夠，對孩子過去的很多不良學習關系，生活習慣，都要給予糾正。比如聽課習慣，做作業習慣，解題習慣等等。比如玩手機的習慣，睡眠習慣等等。一旦曾經有的不良習慣及時加以糾正，重新樹立優秀的生活習性和學習習性，那是一輩子受用。

2、補教材內容，補知識系統

抓住孩子最薄弱的知識點補，先一步一個腳印補學教材知識點，從初一到初三所有知識點進行地毯式地快速打掃清光，在補知識點過程善于抓重點難點補。

數學一直都是很多學生心頭的老大難，同樣的知識點可以用多種多變的形式來出題考察，同樣題目可以從不同的角度去切入解答，最終答案只有一個數字，但是卻需要大量的計算以及知識儲備才能完成，那么初一孩子數學成績差要怎樣補救呢？

初一孩子數學成績差要怎樣補救？

1、重視書本基礎知識

初中生學習數學書本上的知識是非常基礎的一部分，大家要想在最短的時間內提高自己的成績，就一定要將書本的知識學習透徹，這樣在做各種類型的練習題的時候才能夠迎刃而解。基礎不好的初中生可以自己講之前的書本內容從頭到尾的多讀幾遍，相信你一定能夠在細讀的過程中理解很多問題，然后將該背下來的基本概念、公式和典型例題都背下來，這樣一定能夠快速提高自己的學習成績。

2、學會主動思考

很多同學在聽課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動思考，這樣遇到實際問題時，會無從下手，不知如何應用所學的知識去解答問題。主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走，還要多想想為什么要這么定義，這樣解題的好處是什么，這樣主動去想，不僅能讓我們更加認真的聽課，也能激發對某些知識的興趣，更有助于學習。

孩子的數學差一般都需要提高基礎知識。技術知識不扎實，在做數學的時候，就不能夠靈活的運用。這數學題中有很多的公式，孩子一定要背過，背熟。如果背不熟就很容易出現計算出錯的時候。

基礎差的孩子數學怎樣提高？

1、培養學生學數學的信心

基礎薄弱的學生由于學習差，往往會失去自信，對自己失望，厭倦學數學。家長們要通過語言和行動的激勵消除孩子對數學的恐懼心理，并在生活中把數學問題趣味化，使孩子體會數學的可參與性。

2、督促孩子夯實基礎

對于容易犯的錯誤，督促孩子做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法。不盲目讓孩子做大量的題目。因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。對于課本中的典型問題，要深刻理解，并學會解題后反思。