大多數(shù)學(xué)生數(shù)學(xué)差，是因?yàn)榛A(chǔ)太過(guò)薄弱了，數(shù)學(xué)考試50%是簡(jiǎn)單題型，30%是中等題型，而20%屬于難題，其中前面的80%考的就是基礎(chǔ)了，由此可見(jiàn)基礎(chǔ)是多么的重要。而如果學(xué)生們，數(shù)學(xué)成績(jī)嗎，沒(méi)有那么理想的話，就一定要在基礎(chǔ)部分上多下點(diǎn)功夫。

數(shù)學(xué)考不好的原因？

1、不重視基礎(chǔ)

不管是哪一科基礎(chǔ)知識(shí)一直是最重要的，而且是沒(méi)有之一的那種，很多學(xué)生熱衷于做難題、偏題和新題，卻忽略了基礎(chǔ)的重要性，相反基礎(chǔ)反而提高成績(jī)的基石，不重視質(zhì)量反而看重質(zhì)量，這才讓很懂學(xué)生陷入題海中。  　　

2、被動(dòng)學(xué)習(xí) 

其實(shí)高中的學(xué)習(xí)和初中的學(xué)習(xí)是不一樣的，高中學(xué)習(xí)的任務(wù)比起初中重了很多，我們不能用初中的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)高中的知識(shí)，我們應(yīng)該積極的參與學(xué)習(xí)中去，老師講的要跟緊，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)比起被動(dòng)聽(tīng)老師講課要更有效一些。  　　

數(shù)學(xué)是我們所學(xué)習(xí)科目中，最重要的科目之一，學(xué)好數(shù)學(xué)不僅對(duì)成績(jī)有幫助，還對(duì)孩子的思維邏輯能力有幫助。很多學(xué)生都抱怨學(xué)不好數(shù)學(xué)，說(shuō)數(shù)學(xué)考不好，那么怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)、提高數(shù)學(xué)成績(jī)呢？

數(shù)學(xué)考不好怎么補(bǔ)救？

1、正確對(duì)待考試

首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題，及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。  

2、調(diào)整好自己的心態(tài)

使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。  

數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)性應(yīng)用學(xué)科，是其它一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說(shuō)人類的每一次重大進(jìn)步的背后，都是數(shù)學(xué)在后面起著強(qiáng)有力的支撐。這些也都足以說(shuō)明數(shù)學(xué)的重要性，但如果現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)不夠好，也不用擔(dān)心，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是有一定的方法和技巧的。

五年級(jí)數(shù)學(xué)考不好怎么辦？

1、建立錯(cuò)題本，培養(yǎng)正確的思維習(xí)慣  

一般來(lái)說(shuō)，錯(cuò)題分為三種類型：第一種是特別愚蠢的錯(cuò)誤、特別簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤；第二種就是拿到題目時(shí)一點(diǎn)思路都沒(méi)有，不知道解題該從何下手，但是一看到答案卻恍然大悟；第三種就是題目難度中等，按道理有能力做對(duì)，但是卻做錯(cuò)了。尤其第二種、第三種，必須放到錯(cuò)題本上。建立錯(cuò)題本的好處就是掌握了自己所犯錯(cuò)的類型，為防范一類錯(cuò)誤成為習(xí)慣性的思維。

2、巧妙利用生活中的數(shù)學(xué)提高思維能力  

在家庭教育中，經(jīng)常有這種學(xué)以致用的機(jī)會(huì)，應(yīng)該充分地加以利用。低年級(jí)家長(zhǎng)在購(gòu)物中可以訓(xùn)練孩子的運(yùn)算能力。例如拿10元錢購(gòu)物，該花多少元？錢夠不夠？找回多少？高年級(jí)家長(zhǎng)可以訓(xùn)練孩子，在購(gòu)物中思考哪種方法更優(yōu)惠，哪種方法更合理。

數(shù)學(xué)，是開(kāi)發(fā)思維的一門學(xué)科，具有很強(qiáng)的邏輯性與廣泛的應(yīng)用性。學(xué)好數(shù)學(xué)，是所有理科的基礎(chǔ)。如，物理、化學(xué)、機(jī)械、計(jì)算機(jī)、電光技術(shù)、金融等等，都需要數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。所以，學(xué)好數(shù)學(xué)非常重要。

數(shù)學(xué)考不好怎么辦？

一、合理安排答題時(shí)間跟順序。

考試的時(shí)候，常見(jiàn)很多學(xué)生考試結(jié)束了，還有很多題來(lái)不及做。其實(shí)出現(xiàn)這種情況的主要原因是沒(méi)有合理安排答題時(shí)間。在考試之前，同學(xué)們要根據(jù)考試時(shí)間以及各題型的特點(diǎn)。給每一種題型分配對(duì)應(yīng)的答題時(shí)間。在考場(chǎng)上要合理安排答題時(shí)間，也要遵循適當(dāng)?shù)拇痤}順序。建議同學(xué)們遵循先易后難的答題順序。在考場(chǎng)上先做簡(jiǎn)單題，再做難題。

二、選擇題結(jié)合多種方法。

數(shù)學(xué)考試少不了的一種題型就是選擇題。一般情況下，選擇題是第一類大題。選擇題做得好，后面的題做起來(lái)會(huì)更加有信心。做選擇題的時(shí)候，建議同學(xué)們結(jié)合多種方法做選擇題。比如排除法、代入法、逆推法、估算法等。選擇題是一類只需要答案，不需要過(guò)程的題，目的是又快又準(zhǔn)地做出選擇題。

數(shù)學(xué)，本身就是一門思維性質(zhì)的學(xué)科，需要大家養(yǎng)成動(dòng)腦的習(xí)慣。所以很多同學(xué)，數(shù)學(xué)如果沒(méi)有取得一個(gè)，自己理想的成績(jī)，那么很有可能，就是因?yàn)樽约簺](méi)有動(dòng)腦，而導(dǎo)致的。

數(shù)學(xué)為什么考不好的原因？

1、上課根本聽(tīng)不進(jìn)去

聽(tīng)不進(jìn)課原因不外乎：基礎(chǔ)差、沒(méi)興趣。特別是成績(jī)差的同學(xué)，上課更是難以集中精力，經(jīng)常性走神。

而數(shù)學(xué)這門學(xué)科，如果課堂不好好聽(tīng)講，課后哪怕花費(fèi)再久的時(shí)間也很難彌補(bǔ)，靠自學(xué)真的很難學(xué)好數(shù)學(xué)。

現(xiàn)在好多學(xué)生上課不聽(tīng)講，卻在業(yè)余時(shí)間花費(fèi)大量財(cái)力、物力參加輔導(dǎo)班，請(qǐng)輔導(dǎo)老師。許多家長(zhǎng)深知，成績(jī)?nèi)匀惶岵簧先ァ?/p>

孩子從小學(xué)過(guò)度到初中，在思維上還有一定的模式，還不可能迅速的學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，從而導(dǎo)致初一的數(shù)學(xué)學(xué)不好。初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，重在方法和計(jì)算。不像小學(xué)的時(shí)候，只要上課聽(tīng)聽(tīng)就可以會(huì)的。初一數(shù)學(xué)還得要多練習(xí)計(jì)算題，課下也要下功夫的！下面具體來(lái)看看初一數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因。

初一數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因分析

最主要的一個(gè)原因就是基礎(chǔ)不好，很多孩子數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谛W(xué)時(shí)候本來(lái)就不理想，到了初中學(xué)習(xí)起來(lái)就感到更困難了成績(jī)也就更差了。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)一方面是運(yùn)算，一方面是思維，運(yùn)算是基礎(chǔ)，很多孩子連基本的運(yùn)算都做不好，如何能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？初中的運(yùn)算建立在小學(xué)的分小混合運(yùn)算基礎(chǔ)之上，再引入了負(fù)號(hào)，在計(jì)算中符號(hào)最容易出錯(cuò)。初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)的另一個(gè)區(qū)別就是運(yùn)算中引入了字母，整式，分式，不等式，方程，函數(shù)。運(yùn)算的更抽象，對(duì)思維和理解能力也有了更高的要求。

運(yùn)算比較簡(jiǎn)單，為什么還會(huì)出錯(cuò)，一方面是因?yàn)閷?duì)基本的運(yùn)算方法理解和掌握不到位，運(yùn)算時(shí)任意改變運(yùn)算方法和順序，在計(jì)算細(xì)節(jié)方面出問(wèn)題。提升運(yùn)算一是需要去理解和掌握運(yùn)算方法，二是要多去練習(xí)，提升熟練度，熟能生巧，提高速度和準(zhǔn)確率，如果初一的基礎(chǔ)運(yùn)算不過(guò)關(guān)，到了之后，運(yùn)算只會(huì)越來(lái)越弱。

除了運(yùn)算，思維能力對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)必須要理解和掌握基本的概念，法則，公式。理解不到位，做題時(shí)肯定會(huì)錯(cuò)誤百出，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)總是淺嘗輒止，似是而非，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有弄明白，抓不住重點(diǎn)。

這要看具體情況，好好配合老師真正弄清楚孩子的實(shí)際情況，對(duì)癥下藥。善于發(fā)現(xiàn)孩子興趣和特點(diǎn)，以鼓勵(lì)等積極引導(dǎo)教育為主。當(dāng)然人的天賦各有不同，出現(xiàn)偏科也很正常，但不要輕易給孩子下結(jié)論。下面具體來(lái)看看初中數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因和應(yīng)對(duì)方法。

初中數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因

一、基礎(chǔ)知識(shí)不牢固

從小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)成績(jī)就一直不好，到了初中知識(shí)更系統(tǒng)，深度難度加大，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會(huì)更加吃力，要想一下子提高成績(jī)，難度非常大。

二、沒(méi)有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

興趣是最好的老師，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)效率低下，必然導(dǎo)致成績(jī)提不上去。