家長如果想要讓孩子，在三年級的英語學習過程中，取得理想的成績，那么可以在平時學習的地方，放一本單詞本，并規定孩子，在一定時間段內，記住幾個英語單詞。但是要注意，每天規定要記住的單詞量不要太多。

三年級學英語要求孩子掌握哪些？

1、掌握四項技能，聽，說，讀，寫

在小學三年級，聽，說，讀相對于寫要重要的多。要朗讀或背誦，老師布置的內容。 上課時認真聽講，并善于模仿老師和磁帶的聲音，把好語音關。要敢于大聲的說，敢于提出疑問。課后認真復習，用好復讀機，每天布置口頭作業，聽讀課文半小時，必須在家長監督和配合下，才能很好完成。

2、認真完成作業和聽力練習

作業要獨立認真完成，聽力和口頭作業要充分利用好磁帶。另外;課文上的英文歌曲要哼一哼，唱一唱，這也可以增加孩子學習的興趣。

興趣是最好的老師，三年級英語就是他們的啟蒙英語，剛開始接觸一門新的語言，會有很多的疑問與好奇，也會有很大的成就感。家長做的事是引導，激發孩子的興趣，多開口讀，多聽英文對話為主，已能聽懂普通的日常對話，學會表達。

三年級孩子英語跟不上怎么辦

一、看動畫，讀故事——重點在營造環境，感知英語。

首先，咱們中國家長，不會英文很正常。市面上兒童英語學習類的資源很多，英語基礎一般的家長，想要在家創造一個英語的微環境，可以通過跟孩子一起聽英語歌謠、看英文原版動畫片、讀英文故事來進行?！纠啃∝i佩奇、愛探險的朵拉、迪士尼經典動畫。

二、英語與帶節奏感的游戲結合——重點在激發孩子興趣和記憶效果。

孩子英語啟蒙需要的，都是些最基本的詞匯，像moneky、jump等。美國人自己教孩子唱的兒歌，也都是些簡單的詞匯。而且你也不用太擔心英語口音不標準，口音又不影響節奏感，重點是用有節奏的親子游戲，把孩子學英語的興趣激發起來。比如拍手拆單詞游戲，就是把長一點的單詞拆開來，一個音節一個音節地，有節奏地跟孩子拍手，讓他感受單詞的音節。butterfly（蝴蝶）可拆分成[bu-tter-f-ly]，你就可以跟他一邊拍手一邊念“butterfly”。如果孩子不太配合拍手，或者跟他拍手不方便，你也可以拍自己的腿，或者拍桌子、拍椅子，還可以用腳打節奏，總之就是把這個節奏感給打出來。

孩子三年級英語不好，沒有快速入門的捷徑，只有讓他首先不抗拒英語。如果三年級還沒有接觸到任何英語他對陌生語言的抗拒力是會有的。所以首先告訴他學英語的好處，再從他喜歡的內容入手，循序漸進。

孩子三年級英語不好怎么辦

1、父母的作用不是教孩子，而是激發孩子對英語的興趣。所以剛開始起步，多用資源（動畫片、故事書、游戲等），引導興趣。

2、磨耳朵最重要，必須先聽力輸入，甚至不需要孩子懂，重點培養音素意識和語感，語感非常重要。

3、早期英文閱讀，一邊中文一邊英文都沒問題，當孩子明白后慢慢只讀英文。這個方法最簡單，我就是這樣開始的。

4、啟蒙階段不要糾結于孩子發音錯誤，只要多聽原版，她自己會糾音。

孩子才三年級，如果要引導的話，就讓他看點迪士尼的英語電影，英語原聲中英雙字幕，培養語感，或者有機會的時候，鼓勵他和外國人交流，孩子比較有好奇心，如果有機會可以讓他和外國人聊天，他們會印象深刻，感受到了英語可以溝通工具的作用，激發英語興趣。

孩子三年級英語學不好怎么辦

1、興趣是最好的老師，一定要鼓勵孩子學習。

2、多讀多聽是語言學習的最好的方法，讀和聽的內容可以由孩子自己挑選，只要能堅持下來就好。

3、條件允許的話，家長可以陪讀，就是和孩子一起讀名著或者美文，這樣也可以和孩子聊共同的話題。

4、每次讀完故事以后，讓孩子嘗試說說，可以說大意，也可以說自己的讀后感觀后感，如果愿意寫一點就更好了。

大多孩子都是在三年級才開始接觸英語學習，因為起步相對語文和數學晚，所以在增加一門學科的情況下，孩子一開始接觸英語的時候就會覺得英語特別困難，那么三年級孩子英語成績差怎么辦呢？

三年級孩子英語成績差怎么辦？

1、學好音標

音標類似漢語學習的拼音，是孩子學英語的基礎。事實證明，大多數孩子英語成績差是因為音標沒有學好。英語是一門表音的語言，只有準確掌握了音標才能對每個單詞進行準確發音，同時英語單詞的拼寫也和發音密切相連，一般只要記住了單詞的準確發音，拼寫出來并不困難。

2、從易到難

背課文比較艱苦，特別是一開始，最是要避免產生抵觸心理。所以開始的時候哪怕就只是幾句話也好，先要建立信心和興趣。不要貪多，想一口吃個胖子的想法是極端錯誤的。急不得，慢慢增長，逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語中常用的關聯詞，能夠越來越容易?！　?/p>

三年級開始，孩子增加了英語這門課程。很多家長苦于孩子無法入門，不知從何學起。其實，英語的學習同語文一樣，都是要從字、詞、句出發，一步步不斷深入地學習。那么三年級小孩子怎么學英語呢？

三年級小孩子怎么學英語？

1、結合“自然拼讀”認字母

字母是基礎。對剛剛學習英語的同學，初學字母時最好將字母本身的發音，和其在自然拼讀中的發音放在一起記憶。這樣做，將有助于以后的單詞拼讀。對絕大多數同學會經常寫錯的一組字母大小寫，應放到一起記憶。

2、大聲、流利地跟讀

孩子慢慢熟悉了單詞，就可以大聲地一邊“指聽”，一邊跟著“指讀”。聲音一定要大，洪亮的聲音反饋到大腦中，可以幫助記憶。需要注意的是，若有讀得不流利的單詞或句子，不能忽視，要反復跟讀，直到口腔肌肉形成機械記憶，這樣再讀的時候，就會脫口而出了。

家長都會發現孩子上了三年級后有很大的變化，成績上也會有一定的波動。三年級是一個小小的轉折點，孩子在一二年級會養成一些學習習慣，而三年級的學習科目以及學習難度都上了一個臺階。尤其是英語科目，三年級正是培養孩子英語學習興趣的時候。

孩子三年級學不好英語怎么辦？

1、多講故事

語言的學習若是只有課內教材，對孩子來說過于枯燥，年紀較小的孩子對課本的單詞句子根本一點興趣都提不上來!所以，講故事往往是孩子容易接受的，把英語單詞揉進故事里，這樣才能引起孩子足夠的興趣想要去了解更多單詞，學習更多單詞。

2、少一些灌輸

都說興趣是最好的老師，但是做起來卻并不容易。家長想要孩子對英語感興趣，就要真正的了解孩子什么地方可能會感興趣，是單詞的記憶方法？還是故事記單詞的方式？還是看圖說單詞？這些單詞都是孩子增加英語學習興趣的最好方式之一。