經常有家長會說，孩子最頭疼的就是寫作文了。學校留的作業別的都寫完了，就差作文，磨磨蹭蹭，拖到最后，就胡亂寫一通湊夠字數交了。那么怎么樣教孩子寫好作文呢？

怎么樣教孩子寫好作文？

1、幫助修改

如果孩子的作文沒有離題或偏題，家長主要修改，錯別字，先看看一些字詞有沒有寫錯，的、地、得有沒有用錯，病句，按照修改病句的思路來做，看看是不是搭配不當、缺少主語什么的。標點符號。主要是冒號和引號的使用。說話的內容在下一行，那么前引號也寫在下一行，單獨占一個格。修改完之后，先讀一讀，再重寫一篇，不要照著抄。

2、幫助孩子梳理頭緒

對待完全不會寫作文的孩子，家長應當先做好第一步，幫孩子梳理頭緒，讓孩子盡可能完成一篇作文，而不是半途而廢。孩子有時往往不知道自己應該寫什么，可以說腦袋空空，寫出來的文字自然就干癟無趣。但家長應該知道，一般孩子的作文都是記敘文，也就是“講故事”，講故事無非就是，一件事情的發生，總離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果。家長應該把這六要素強化在孩子的心里，讓孩子至少能根據六要素寫點什么出來。

作文是語文界公認的百年難題。老師不好教，學生不好學。提到寫作文，別說孩子，就是家長也跟著一個頭兩個大，許多學生拿到作文題目后，腦子里一片空白，后來好不容易寫了幾句，還跑題了。那么怎么樣教孩子寫作文呢？

怎么樣教孩子寫作文？

1、幫助孩子梳理頭緒

對待完全不會寫作文的孩子，家長應當先做好幫孩子梳理頭緒，讓孩子盡可能完成一篇作文，而不是讓孩子半途而廢。有些孩子往往不知道自己應該寫什么，可以說腦袋空空，寫出來的文字自然就干癟無趣。但家長應該知道，一般孩子的作文都是記敘文，也就是“講故事”，講故事無非就是，一件事情的發生，總離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果。家長應該把這六要素強化在孩子的心里，梳理清思路很重要。

2、讓孩子用自己的語言寫

所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。想怎么寫，就怎么寫，不要給與過多的約束和限制，不要給予太多的標準，不能把大人自以為是更有“意義”和“價值”的東西強加在他們頭上，最需要的是寬容。忠實自己的心靈和生活，是打開作文大門的第一把鑰匙。要多用短句子，多用白話，多用具體事例，少用概括性句子，多采用描述性語言。做人要直，作文要曲。

閱讀是我們對寫作，認知的第一步，但也是最重要的一步。想要提高寫作能力，多閱讀，是非常有必要的。只有經常接觸不同的文章，我們對文章的寫法，才會有一個清楚的認知，也因此，更容易找到，符合自己風格的寫法。

怎么樣提高孩子的作文寫作能力？

1、多去閱讀

我們要提高寫作水平，就需要多閱讀一些書籍和文章。當我們多閱讀一些比較優秀的作品以后，思路就變得清晰了，這對于提高寫作能力還是有些益處的。

此外，優秀的作品本身能夠吸引和引導人們從中學習到不少具有建設性的想法和理念。

2、多去寫作

我們可以讓孩子讀完書后整理要點寫一下讀后感。寫讀后感最好從上小學時開始。我們讓孩子在緒論（開頭）中介紹一下書的背景和人物，在本論中寫一下情節和展開過程，在結論中寫一下自已的感受，雖然最初的讀后感很不像樣，但是也能使他們通過在緒論和本論中整理情節來提高他們的寫作水平。

孩子語文閱讀理解和作文差怎么辦

首先、是讀，就是要養成愛讀書的好習慣。這里所說的書，應該是孩子感興趣的書，只要是健康有益的書報刊，建議孩子都能有所涉及。所謂“開卷有益”，說的就是這個道理。讀書不要僅局限于課本或與課本有關的。孩子可以先從自己喜歡的書開始讀，慢慢養成良好的讀書習慣。

讀書的時間也不一定要非常固定，可以利用睡前、課間、周日等時間。讀書也不一定是作文或是寫作方面的，天文、地理、歷史、科技，可以廣泛閱讀。通過一段時間的閱讀，孩子會覺得寫作時要說的話多了，寫出的東西也有血有肉了。同時，閱讀還會加深孩子對人生的理解和感悟，讓孩子變得成熟和懂事，這是讀書的又一收獲。

其次、在閱讀過程中，要學會并養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善于發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事跡、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。比如，段落：掌握段意最方便的辦法是抓“主句”，也就是抓住說明全段主要意思的句子。

再次，抓住文章的脈絡主旨：有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。其三，對于文章、書籍中的主要人物、事跡、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。

如果孩子想要提高語文成績的話，那么就要可以去通過課外閱讀，培養自己的文學素養，積累課外知識。因為高中生學習時間比較緊張，所以大量閱讀可能會有點困難，但孩子是可以去選擇一些，對高考有幫助的書去看，比如名著、時事新聞等，這樣不僅能提高語文成績，而且還可以對學習其他科目也有幫助。

怎么樣提升孩子的語文成績？

1、做好筆記

高中生在學習語文的過程中，必須記好筆記。因為高中語文知識點比較零散、繁多，如果不記筆記的話等到考前復習的時候就會很浪費時間，而且也不知道要復習什么。高中生在上語文課、課外學習語文的時候都要養成記筆記的習慣，把重點的內容及時記錄下來，以便日后復習。

2、語文作文

高中語文考試的重點一個是閱讀，一個是作文。高考的時候語文作文是60分，是總成績的將近一半。所以高中生要注重語文作文寫作能力的提高。平時多看一些滿分作文、優秀的文章、積累一些作文素材，提高作文的得分。

孩子在做題的時候，一定要去搞清楚題目的要求。因為有很多孩子，會因為理解不了數學題干的意思，從而得不到分數。而孩子在平時可以多進行練習，每次做題時，找出題干的重點，然后在做完題后，看看自己的思路是否正確，這樣練習久了，是會有很大的提高的。

怎么樣才能讓孩子學好數學？

1、要養成勤學善思的習慣

學會思考總結的同時，要加強對知識的熟練運用?！皩W而不思則罔，思而不學則貽”。在學習數學的過程中，要遵循認識規律，善于開動腦筋，積極主動去發現問題，進行獨立思考，注重新舊知識的內在聯系，把握概念的內涵和外延。

做到一題多解，一題多變，不滿足于現成的思路和結論，善于從多側面、多方位思考問題，挖掘問題的實質，勇于發表自己的獨特見解。

2、要養成歸納總結的習慣

對于數學的學習，數學題型千變萬化，數學思維錯綜復雜，那么怎么才能學好數學呢？需要掌握好正確的方法，還要養成好的學習習慣。

怎么樣提高孩子的數學成績？

1、從數學概念入手

數學的學習方法千變萬化，但終歸是有規律可循的，其中“基礎”就是永恒不變的，只有把基礎夯實，才能在今后的學習中有所建樹。學好數學基本概念就是夯實基礎的重要途徑之一。數學概念包括：數學定義、數學公式、數學定理等內容。只有掌握了正確的數學概念，才能懂得基本的數學語言，才能更好的理解數學含義，才能用數學的思維去處理問題。

2、養成好的作業習慣

很多學生覺得自己在課堂上已經學會了，所以，對于數學作業就是“混”，結果導致基礎知識不牢，基本概念模糊不清。好的作業習慣核心是“獨立完成，積極主動”，日常作業要做到“今日事今日畢”，當天的作業一定要當天完成，這樣，才能在第一時間鞏固課堂知識，保證記憶效率。此外，作業要獨立完成，“抄襲”是很多同學的通病，一旦養成抄襲的壞習慣，數學成績就會一落千丈；即使遇到難題，也要請同學或者老師幫忙，共同探討，這樣才能加深印象，學習效果才越來越好。