孩子最主要的任務就是學習，而檢驗他們學習成果最好的方式就是成績，面對即將到來的期末考試，很多課堂已經開始了各種大小階段考，父母拿到成績之后就會知道他們現在的學習情況。大部分家長永遠對孩子的學習成績是不滿意的，因為對他們的期待都很高，但成績卻往往并不盡如人意。

孩子學期成績下降怎么辦？

1、不帶評判找到原因

想要解決問題，就要找到導致問題的真正原因，這個過程需要父母不帶評判的眼光去客觀地看待這件事。父母不要去做告知孩子原因的人，關鍵是要成為與他們一起共同去尋找原因的伙伴。在成長過程中孩子需要解決很多的內心沖突，他們需要的是并肩作戰的伙伴，而不是高高在上的評判者。造成孩子學習成績下滑的原因是很復雜的，家長不可能只站在自己的立場上就能夠給出準確而清晰的評判。當孩子學習成績下滑的時候，父母需要站在支持者的立場上。

2、 解決擔憂

大道理可能從小孩子已經聽夠了，他們需要的是父母能夠切實地拿出解決方案來幫助他們，所以要實事求是地找出問題所在，拿出解決問題的實際方法，而不是講道理。家長更不能直接把自己的焦慮和擔心轉移到孩子身上，而是幫助他們學會解決問題和焦慮。

四年級成績出現明顯下滑，首先是計算出問題，計算是數學的基礎，所有題型基本都和計算有關聯，扎實的心算基礎和良好的筆算習慣才能保證100%正確率。那么四年級孩子成績下降怎么辦呢？

四年級孩子成績下降怎么辦？

1、理清作業任務

有些孩子對自己的學習任務不清晰，開始寫作業前，以為今天只要完成兩項作業，感覺時間很充足，于是發發呆走走神、玩玩鉛筆橡皮、翻翻書，慢悠悠地寫。后面突然記起還有一份作業，于是著急了，拼命趕時間，這不僅會讓孩子手忙腳亂，還往往會導致粗心大意，錯誤率高。因此，家長可以給孩子準備一個小本子，專門用來記錄老師布置的家庭作業任務。

2、定出作業目標

對于做作業孩子認為做完了了事，其實在完成的過程中不光有數量的要求，還要有質量的要求，更要像考試那樣有時間上的要求，整個作業過程都要像考試那樣來要求，養成定時作業的習慣，按質按量完成的習慣。

從初中進入高中，學生需要花時間去適應，從陌生的校園開始，一直到身邊的同學，還有加大難度的學習。在這個過程中，可能會遇到各種問題，那么高中孩子數學成績下降怎么辦呢？

高中孩子數學成績下降怎么辦？

1、進行大量的做題訓練

數學說難也難，說容易也容易，關鍵看你是否能適應數學題的做題模式，想要學好數學這門科目，對其進行大量的做題訓練是必不可少的，因為實踐是檢驗真理的唯一標準，說得再好聽，也需要用事實去驗證，畢竟高考考得是做題并且要做對，而不是紙上談兵。如今正是暑假，這對于學生而言也是一個機會，高中生活本就很緊張，假期是用來緩解壓力的，同時也是成績提高的時間。

2、制定學習計劃

高中生在校期間比較辛苦，每天上各個科目，晚上睡覺時間也晚，所以一到放假，總想著睡懶覺，不再去碰課本，但溫故而知新是很重要的，長時間不去觸碰一個東西，即使你記憶力超強，也會有遺忘的時候，所以在放假期間，還是要對自己有要求。不論是升高二還是高三，學生都要制定一個學習計劃，這樣學習才會有針對性跟目的性。

歷史分數差，可以依照歷史先后順序把歷史事件穿成串，這樣記憶起來會越發容易，歷史大事年表是一個不錯的記憶力方式。

高中孩子歷史成績下降怎么辦？

1、要有興趣

如果對哪門學科有興趣，這科成績自然不會低，相信大家都會有這樣的體會。喜歡一科，就會不自覺的愿意花更多的時間去學習，成績好了老師也會很關注你，你也就會越發積極，分數也越發的高了。

2、熟悉教材

歷史屬于文科，所以高一提高歷史成績的方法，就是背書。教材中的知識點是學好歷史的基礎，特別是歷史大事年表也要仔細背背，時間和歷史事件順序都要記好了，這樣才能記得又快又牢。學生要反復看教材，每個知識點都要背熟。高一學生可以合上書回憶各章節的內容，以此來檢驗自己的掌握程度，如果沒有記牢的部分就要再重新背誦。

高二成績下滑首先是要找到自己哪一科出現了問題，有針對性的進行復習。高中對知識的掌握不能停留在記憶背誦，而是要弄懂知識的來龍去脈，要學會整合知識點。

高二年級孩子成績下降怎么辦？

1、梳理書本知識

高二成績下滑要重新梳理一下書本的知識。在讀課本應該注意知識的全面性、重點性、精確性、聯系性和應用性，特別要集中力量對教材中的關鍵性知識，進行反復閱讀、深刻理解各知識點之間的相互關系及其前因后果，同時要找出知識疑難點。

2、課本為主

高二想要提高成績還要做到以書為主，以題為輔?？磿鴷r要注意我們在平時的聯系和考試中，錯什么補什么，每個環節都有對應的知識點，不要排斥滾動式的知識點復習，如果有不清楚的地方還要反復看，這樣逐漸就能演變成板塊式的知識點，形成整體知識網絡。

老師向家長反映孩子退步了，如果孩子真的出現了一些狀況：比如說上課說話、聽課走神嚴重、作業質量下降等，那么可千萬別認為“不要緊”，都知道“千里之堤毀于蟻穴”，“小問題”暫時沒能表現出它們的影響力只是時間不到、環境條件不足而已，那么老師說孩子成績下降怎么辦呢？

老師說孩子成績下降怎么辦？

1、了解情況

跟老師溝通孩子成績退步嚴重的事，還要記住了解孩子的實際情況，主要是要了解孩子在學校接受教育的實際情況，孩子在學校聽課是否認真，孩子的學習能力怎么樣，孩子的的接受能力怎么樣，孩子是否能跟得上老師的節奏等。

2、面談交流

跟老師溝通孩子成績下降的事，和老師采取面談交流的方式，面談一般能夠更有效的交流，去老師的辦公室，和老師面對面的交流才可以達到預期的效果，因為只有面談，才能知道雙方的真實想法，也才曉得老師對孩子的實際評價，也才能跟老師更好的交流。

高二是高中里相對重要的一年，因為需要學習的內容比較多，又要給高三打基礎，所以往往在高二，學生的學習成績會出現兩極分化現象，成績差總存在成績差的原因，看看是哪個環節出了問題。進步的過程是不斷反思的過程，把反思做好了，我們就能發現問題。

高二孩子成績下降怎么辦？

1、補齊基礎知識

很多人成績不好是因為基礎沒有打好，這時候就需要加倍付出努力來補全以前沒有學會的知識。即使之前已經落下了很多知識，這部分基礎一定要去花費時間補上，否則只會越落越多。

2、獨立完成作業

夯實基礎的第一步。獨立完成作業是深化知識，鞏固知識，檢查學習效果的重要手段，也是復習與應用相結合的主要形式。習作能做到：可以檢查自己的學習效果、可以加深對知識的理解、可以培養思維能力。