對于數學成績差的孩子來講，學數學很重要的一點是要培養孩子的自信心，每次學習有提高時要及時表揚，多鼓勵少批評，有了信心學習的興趣自然就提高了。

小學三年級數學成績差怎么才能提高？

一、加強計算訓練

每次考試都有30分左右的計算題，再加上應用題、列式計算，計算分數大約占到整張試卷的一半。所以應該下大力氣，全方位加強計算訓練。這方面的題很多，可以到書店或者網上購買。

二、多讀書加深對題意的理解

讀書為了明理，填空、判斷、選擇、應用題，都是先對題意有了充分的理解才能做題。如果對題意只能理解一個大概，又怎么能做對題呢？所以應該加大閱讀量，既有利于提高語文成績，還能為學好數學打好基礎。

如果孩子的數學成績不好的話，家長可以去選擇，寓教于樂的方法教導孩子。讓孩子在學數學的學習上，可以用一些能夠讓孩子更好接受的方法，去幫助孩子學習數學?？梢栽诤⒆油娴倪^程中，同時去學習數學知識。

小學三年級數學成績差怎么辦？

1、重視計算

數學的計算學習就像語文的識字學習，是最基本的。不識字，語文讀不好，計算差，數學同樣學不好。而且計算好，會給孩子數學學習提供很大的幫助。

現在的新教材對計算的重視度不高，練習量比較少，導致現在孩子的計算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始，2分鐘內能只能做完20道口算，但之后，你會發現孩子會越來越快，正確率越來越高。

2、重視生活中的數學

思考，思考是數學學習方法的核心。在學這門課中，思考有重大意義。解數學題時，首先要觀察、分析、思考。思考往往能發現題目的特點，找出解題的突破口、簡便的解題方法。

三年級數學成績差怎么才能提高？

1、聽課不僅要聽，還要思考

很多學生，在上課時候都能認真聽講，對公式和概念等，基礎知識有很深的記憶，但在遇到實際問題的時候，卻做不出。因此，學生在課堂上不僅要認真聽講，跟隨老師的思路，還要進行思考，了解解題思路。  　　

對于數學學習，最重要的是解題能力，和知識運用能力的培養。如果學生只會記憶公式，和概念等基礎知識，而不懂怎么運用，這些知識去解答問題，那么他的數學學習能力，是非常差的，學習效率和質量也是非常低下。

2、上課時專心一致 　　

提高成績的過程，其實就等同于，解決弱項問題的過程。深層次的主動策略，是如何讓孩子主動學習，提高學習的興趣和信心。其實就是態度、方法、目標的三個維度的提高。

三年級孩子數學成績差怎么才能提高？

1、培養獨立完成作業的習慣 

小學數學課堂作業較多，一些能力強的同學做得快、算得準，他們做完后便迫不及待地報出解題方法和結果。這使得一部分做題較慢的同學，不假思索地照抄他們的結果，時間長了，這部分同學就養成了，懶于思考的不良習慣。因此，培養學生獨立完成作業的習慣是學生學好數學的前提。

2、培養質疑問難的習慣

學生在學習中要多動腦筋，勤于思考。對概念、公式、定律等不要滿足于會背誦，更要力求理解。質疑問難是一種可貴的學習品質，能使學生在學習中刻苦鉆研、勤于思考、主動進取。遇到不懂的問題主動請教，和同學展開討論，不弄清問題決不罷休，當問題得到解決時，學生就會享受到成功的喜悅，提高學習數學的興趣。

不管幾年級，孩子想在數學學科中拿一個滿意的成績，除了在學校上課認真聽講，回家按時認真完成作業之外，除了學校老師的認真負責，家長的耐心陪伴之外，還需要孩子自身的努力。

孩子二年級數學成績差怎么才能提高？

1、提高興趣

家長要對于孩子數學學習上進行適當的引導，幫助孩子提高對于數學學習上的興趣，興趣是學習上的最好的老師，家長可以嘗試著和孩子做一些數學相關的游戲等等，都是能夠讓孩子對于數學學科上有一個興趣上的提升，漸漸培養孩子在數學學習上的主動性。

2、做好課前預習和課后復習

在小學數學學習上，首先，對于小學生來說應該做好課前預習和課后復習這兩項工作，這對于提高數學成績來說是非常重要的，預習工作能夠讓小學生在課上的時候更好地去聽講，理解老師所講的重點內容，課后復習可以幫助小學生去鞏固新學的知識，提高學習效率。

首先家長要對于孩子，數學學習進行適當的引導。要可以去幫助孩子，提高對于數學學習的興趣。因為學習興趣是學習最好的老師，所以家長可以嘗試著，和孩子做一些數學相關的游戲等等。這些都是能夠讓孩子，對于數學學科有一個興趣的提升的，可以去漸漸培養，孩子在數學學習上的主動性。

小學三年級數學怎么提高成績？

1、培養質疑問難的習慣

學生在學習中要多動腦筋，勤于思考。對概念、公式、定律等不要滿足于會背誦，更要力求理解。質疑問難是一種可貴的學習品質，能使學生在學習中刻苦鉆研、勤于思考、主動進取。遇到不懂的問題主動請教，不恥下問，和同學展開討論，不弄清問題決不罷休，當問題得到解決時，學生就會享受到成功的喜悅，提高學習數學的興趣。

2、培養自己發現錯誤的習慣 

學生在學習中，必然會出現差錯，對此，老師不能等閑視之。因為學生出現差錯的地方，正是學生掌握知識的薄弱點，并且可能是典型的、普遍的。教師應有針對性地引導學生自己發現錯誤，用自己學到的檢驗方法去找出錯誤。在對比中把握問題的關鍵，力求自己發現并改正錯誤，提高解題技巧。

很多孩子覺得小學數學枯燥，難學，那是家長沒有提供更好玩、有趣的學習素材，沒有帶孩子去接觸美妙和有趣的數學世界，家長的數學觀很大程度上會影響孩子數學學習。

小學孩子數學成績差怎么才能提高？

1、培養自信心

諶老師經常發現，學生習慣性的說這個不行，那個不行。其實主要受到家長的影響，家長們大部分習慣性的告訴孩子哪些不行，但是對孩子做得好的，卻認為理所應當，不加以鼓勵。長期以往，導致很多學生缺乏自信。諶老師經常告訴學生，做錯了沒關系，再接再厲，在點點滴滴中樹立學生的自信，自信來了，對學習的熱愛就來了。

2、做作業不是完成任務

必須給自己規定一個時間去完成作業，先做作業再玩，這樣就不會出現趕時間的狀態。建議讓孩子留出充分的時間去思考題目，趕出來的作業是沒有效果的，也沒有辦法保證書寫工整。