三年級的知識，雖然和一二年級比起來，難度有所增加，但是整體來說，難度還是適中的，學生們如果愿意學習，成績下滑的情況基本也不會太嚴重。

三年級孩子成績差怎么補救？

1、鼓勵孩子

想幫助任何人，訣竅都是：忽略他的缺點，關注他的優點。記住：永遠只點贊，不批評。孩子有困難，鼓勵和幫助，比批評的效果要好得多。孩子成績不好，自己也很灰心，回來父母再批評一頓，嫌棄一頓，孩子更灰心了，更沒有勁兒了。他這時候需要的是鼓勵和幫助。

2、錯題本

三年級的孩子，語文無非是生字不熟，可以讓孩子把所有聽寫和考試寫錯過的生字寫在語文書第一頁的空白處，或者單獨拿一張白紙寫，每天讀一遍這些易錯字，不用費力，一周就會記得牢牢的。每天讀全部錯字也行，只讀本周錯字也行，這叫七天重復學習法。

六年級成績差完全有救，一點都不影響，小學到初中知識點量實際上是很小的。只要努力，如同平常玩游戲，打籃球等那般思維，成績是可以有提高的。

六年級孩子成績差怎么補救？

1、建立一個好題本

其實，很多孩子在學習的過程中，缺少知識分類總結，形成知識結構和體系。讓孩子建立自己的一個好題本，就是讓孩子對已學的知識進行分類總結。把好題都收集在一起。一方面，加深知識鞏固和收納，另一方面，縮小復習范圍和抓重點。

2、幫助樹立信心

要幫助孩子提高成績，必須幫助他們找回自尊，樹立信心。孩子們的成長過程需要信心支撐，永遠不要讓他們感到自己不聰明，使他們保持能夠提高成績的信心。一點點的自信心就可以取得很大的成效。

高中階段，成績不好的同學有很多不好的習慣，上課不認真聽講、不記筆記；他們不習慣自習的時候獨立、自覺學習；上課開小差，自習的時候講話等行為，要想提高成績，就要做出改變。

高中孩子成績差怎么補救？

1、養成積錯習慣

知識點一多難免顧此失彼，學校老師很多時候都有跟大家強調積累錯題，避免經典題目一而再再而三地錯。因此，積錯就非常重要。平常教輔材料的錯題直接劃記，試卷里的錯題剪下來放入筆記的相應章節中，寫上正解。每周抽取一定時間看。

2、養成總結習慣

自己能總結出來最好，如果不是很熟練，就看教輔書的框架總結，按照其知識框架的書寫，同學們可以自己將里面所涉及的所有知識點都寫出來，再和課本校對，看看自己的掌握程度如何，這個特別的作業自己可以留下來，以供日后復習查閱，就可以知道自己比較容易遺忘的知識點在哪里，以進一步鞏固!然后則是可以看之前積累的錯題，讓自己對知識做到整體又不失細節的把握。

進入初中學習的學生家長們，孩子進入初中學習需要一個適應過程，孩子們需要在學習過程中不斷摸索適合自己的學習方式方法，適應初中的學習節奏，一旦孩子掌握了初中學習的規律，提高學習成績就會指日可待！

初中孩子成績差怎么補救？

1、適應學習節奏

要給予孩子一定的時間去適應初中的學習節奏，而不是一味要求出成績出結果。這個適應期，每個孩子都不同。我認識的一位優秀班主任就說，孩子進入初中的前2個月，家長一定要扶著孩子走一段，之后看情況再放手。注意，這個扶著走一段，不是家長去全面輔導，而是引導和支持，是讓孩子養成好習慣，找到學習的節奏。

2、合理的安排學習時間

初中和小學最大的變化就是學習的科目增多了，難度變大了，所以很多孩子可能會非常不適應突然變得繁重的學習，所以才導致成績下降的。這時候，作為家長的我們，一定要幫助孩子合理的安排好每天的學習時間，什么時間學習、什么時間需要適當的放松一下等等，這些事情都要分配好，這樣孩子學習起來才不會手忙腳亂，適當的也能減輕一部分學習的壓力，那么自然也就能慢慢的適應初中的學習了。

如果三年級的孩子成績差的話，那么家長就要能夠去培養，孩子獨立寫作業的習慣。但是不僅要能認真主動地完成作業，還要能遇到問題獨立思考。而如果實在想不出來，再去自己查閱學習資料，或向父母求助。

小學三年級孩子成績差應該怎么辦？

1、創造一個良好的學習環境

首先，作為家長，應該給孩子一個良好的學習環境，就比如孩子在家里學習的時候，家長要保持一定的安靜程度，避免電視聲音過大，或是產生較多的雜音，將燈光調整到合適的程度，為孩子準備專門的書桌、齊全的文具等等。巧婦難為無米之炊，要是不給予孩子相應的學習環境和學習條件，孩子自然很難學習好。

2、培養孩子正確的學習態度

孩子的學習態度，將會直接影響孩子的學習主動性，孩子要是學習不主動，將會很難提高成績。所以，家長一定要培養和引導孩子的學習態度，讓孩子正確的看待學習，讓孩子建立學習動機，激發孩子的學習興趣，建立相應的學習目標，培養堅韌的學習意志等等。

小學階段的學習成績不穩定是一個比較常見的現象，但是在三年級之后，在學習成績上應該是逐漸的趨于穩定狀態的，因此家長在孩子的學習上如果發現有一些不穩定的跡象的時候，或者成績比較差的時候，應該多多幫助孩子。

三年級孩子成績差怎么提高？

1、抓好孩子的學習習慣

好習慣是取得成功的重要增加。孩子的成績要想繼續提升，保持好習慣是第一要務，也就是要繼續做到上課認真聽講，課下認真完成作業。這是孩子成績增強的關鍵環節，經過兩年的學習，孩子對學習多少少了點“新鮮”感，多了點“疲勞”感，這時候，孩子對學習的情緒極容易出現反復。父母耐心做好孩子的思想工作，讓孩子繼續保持良好的學習習慣極為重要。

2、讓孩子樹立信心

如果說以前的內容相對容易，孩子更容易獲得“”或“”，但上了三年級隨著學習內容難度的增大和內容的增多，孩子得的概率會大大下降。這種情況下，孩子自己恐怕也會懷疑自己的能力，這時候，絕不是父母抱怨的時候，而應誠心幫助孩子分析丟分的原因，并要調整好孩子的心態，讓孩子能繼續帶著自信走進學校。

小學階段的學習成績不穩定是一個比較常見的現象，但是在三年級之后，在學習成績上應該是逐漸的趨于穩定狀態的，因此家長在孩子的學習上如果發現有一些不穩定的跡象的時候，或者成績比較差的時候，需要找對方法幫助孩子學習。

三年級孩子成績差怎么辦？

1、抓好孩子的學習習慣

好習慣是取得成功的重要增加。孩子的成績要想繼續提升，保持好習慣是第一要務，也就是要繼續做到上課認真聽講，課下認真完成作業。這是孩子成績增強的關鍵環節，經過兩年的學習，孩子對學習多少少了點“新鮮”感，多了點“疲勞”感，這時候，孩子對學習的情緒極容易出現反復。父母耐心做好孩子的思想工作，讓孩子繼續保持良好的學習習慣極為重要。

2、讓孩子樹立信心

上了三年級隨著學習內容難度的增大和內容的增多，孩子學習概率會大大下降。這種情況下，孩子自己恐怕也會懷疑自己的能力，這時候，絕不是父母抱怨的時候，而應誠心幫助孩子分析丟分的原因，并要調整好孩子的心態，讓孩子能繼續帶著自信走進學校。