九年級(jí)英語(yǔ)怎么提高成績(jī)
2022.08.06 07:39
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有些學(xué)生一談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)就是一味的死記單詞，大量做各種試題、練習(xí)冊(cè)，陷入題海而難以自拔。這樣的英語(yǔ)水平只能達(dá)到一個(gè)較低的層次，難以學(xué)以致用，無(wú)法有實(shí)質(zhì)性的提高。
九年級(jí)英語(yǔ)怎么提高成績(jī)？
1、朗讀的內(nèi)容一般說(shuō)來(lái)只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語(yǔ)氣等等。通過(guò)朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會(huì)英語(yǔ)的語(yǔ)氣、語(yǔ)境，增強(qiáng)語(yǔ)感。每天只需半小時(shí)左右，但須持之以恒。
2、勤練習(xí)，雖然“題海”戰(zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對(duì)自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時(shí)就應(yīng)多做一些。每次做完后，認(rèn)認(rèn)真真地重新對(duì)照答案細(xì)細(xì)摳一遍，體會(huì)這些正確選項(xiàng)究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識(shí)點(diǎn)等等。只有在不斷的練習(xí)、體會(huì)中，英語(yǔ)水平及應(yīng)試能力才會(huì)不斷提高。
3、多總結(jié)，相對(duì)于其它學(xué)科來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)零碎，一定要在平時(shí)的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時(shí)聽(tīng)老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識(shí)都要及時(shí)記錄下來(lái)。
4、都說(shuō)單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本，一點(diǎn)也不錯(cuò)，只有扎實(shí)的單詞功底才能看懂由很多個(gè)單詞組成的英文文章。而單詞的記憶并不是很輕松，很多學(xué)生都不可避免的在單詞背誦上偷懶，從而輸了第一步。初中生可以每天記憶幾個(gè)單詞，在被新單詞的基礎(chǔ)上再重復(fù)以前的單詞，達(dá)到循環(huán)記憶的效果，從而牢記單詞。
語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)不容易提高是個(gè)長(zhǎng)期的積累，但是作文和閱讀理解提高相對(duì)快一些占分必重也挺高，每天寫一篇日記和閱讀理解，堅(jiān)持下來(lái)會(huì)有很大提高。下面具體來(lái)看看九年級(jí)語(yǔ)文怎么提高成績(jī)。
九年級(jí)語(yǔ)文怎么提高成績(jī)
一、重視積累，靈活運(yùn)用。知識(shí)積累務(wù)必求實(shí)，包括字詞積累、古詩(shī)詞名句積累、重要作家作品及相關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的積累等。對(duì)所積累的知識(shí)要重視運(yùn)用，比如字詞的積累不能死記，要在充分理解的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)在一定的語(yǔ)言環(huán)境中具體運(yùn)用；古詩(shī)文名句的積累也要以理解為前提，這樣在考試中出現(xiàn)理解性默寫便能應(yīng)付自如。
二、立足課堂，以“內(nèi)”養(yǎng)“外”，溫故知新。課堂是獲取知識(shí)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)語(yǔ)文能力的主要途徑，要重視課堂和課本學(xué)習(xí)，在課堂上得“法”，再由課內(nèi)向課外延伸，舉一反三，遷移運(yùn)用。在學(xué)習(xí)新課的過(guò)程中，要善于運(yùn)用聯(lián)想、比較、對(duì)比等方法聯(lián)系學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)已學(xué)知識(shí)實(shí)現(xiàn)再認(rèn)識(shí)，要有目的地進(jìn)行歸納整理，使知識(shí)系統(tǒng)化。
三、閱讀訓(xùn)練要整體感知，明確考點(diǎn)，抓住要點(diǎn)，講究表達(dá)，重視創(chuàng)新。在閱讀過(guò)程中，對(duì)文本材料要加強(qiáng)整體閱讀，了解文章寫什么，怎么寫，為什么要這樣寫，在整體理解的前提下完成局部性分析。要能根據(jù)閱讀材料的文體特點(diǎn)辨析其中的考點(diǎn)，并通過(guò)自己的理解體驗(yàn)，聯(lián)系具體語(yǔ)境作分析?；卮饐?wèn)題要針對(duì)提問(wèn)按點(diǎn)回答，不可遺漏要點(diǎn)。對(duì)自己的體驗(yàn)和理解要用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、完整、流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
四、作文訓(xùn)練要強(qiáng)化文體意識(shí)，通過(guò)一定量的作文練習(xí)，寫出規(guī)范的記敘文和議論文。通過(guò)閱讀與寫作訓(xùn)練，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)觀察、體驗(yàn)、閱讀等多種途徑積累有意義的、新鮮的、有特點(diǎn)的作文素材。積累一些名言警句以提高說(shuō)理能力。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)，其實(shí)是不容易的，所以九年級(jí)的孩子，如果想要真正的去提高自己的英語(yǔ)成績(jī)的話，那么就必須要可以有堅(jiān)持的毅力，從零做起，點(diǎn)滴積累。也一定要可以相信，自己能夠提高英語(yǔ)并付諸行動(dòng)，那么孩子的英語(yǔ)成績(jī)就是一定會(huì)提高的。
九年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺刺岣撸?/strong>
1、多訓(xùn)練聽(tīng)力
初三英語(yǔ)成績(jī)的提高，跟英語(yǔ)聽(tīng)力是離不開(kāi)的，雖然英語(yǔ)聽(tīng)力在英語(yǔ)考試中，所占的分值也就是20分左右，但是同學(xué)們卻想不到，這20分會(huì)拉開(kāi)自己跟其他同學(xué)們的距離。因?yàn)橥瑢W(xué)們的英語(yǔ)聽(tīng)力普遍不好，如果誰(shuí)的英語(yǔ)聽(tīng)力好，那么就等于占據(jù)了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
2、提前預(yù)習(xí)，有的放矢
預(yù)習(xí)，是想學(xué)好一門課程必須養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣，通過(guò)音標(biāo)，我們可以試著拼讀一下生詞，對(duì)于那些把握不準(zhǔn)讀音的單詞，要做好標(biāo)記，注意老師上課時(shí)是怎么發(fā)音的，讀完生詞時(shí)候，要看一下單詞的詞性和漢語(yǔ)意思，通過(guò)對(duì)單詞的熟悉，預(yù)習(xí)一下課文，記錄好不明白的地方，在老師講課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)。
因?yàn)轭A(yù)習(xí)是聽(tīng)課效率的保障。而聽(tīng)課效率也決定了，課后復(fù)習(xí)時(shí)需要花費(fèi)時(shí)間的長(zhǎng)短。所以孩子想要提高自己的英語(yǔ)成績(jī)的話，就要可以學(xué)會(huì)提前預(yù)習(xí)。然后帶著預(yù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題去聽(tīng)課。這樣就可以使自己聽(tīng)課時(shí)注意力更加集中，也就更容易跟上老師講課的思路。
九年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)不好怎么提高？
1、重視閱讀和寫作
閱讀和寫作的分值較大，為了不讓閱讀和寫作拉后腿，初三的學(xué)生可以多看有關(guān)故事、新聞?wù)?、人物傳記類的英文閱讀。另外，還要多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，思考如何用英語(yǔ)正確地表達(dá)。
2、多練聽(tīng)力和口語(yǔ)
初三英語(yǔ)成績(jī)差要想提高，一定要自己在家多練聽(tīng)力和口語(yǔ)，多聽(tīng)聽(tīng)力材料，同時(shí)要大膽的說(shuō)出來(lái)，不要因?yàn)樽铋_(kāi)始說(shuō)的不標(biāo)準(zhǔn)就不說(shuō)了。
七年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)新階段，七年級(jí)時(shí)有很多學(xué)生上初中之后成績(jī)就會(huì)下降。其實(shí)是英語(yǔ)拉分，導(dǎo)致成績(jī)不理想，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，那么七年級(jí)孩子英語(yǔ)怎么提高成績(jī)呢？
七年級(jí)孩子英語(yǔ)怎么提高成績(jī)？
1、良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境
環(huán)境真能影響一個(gè)人是成長(zhǎng)變化，擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，需要一個(gè)純英文的語(yǔ)言環(huán)境。在這樣子的環(huán)境下，才能更多去接觸英語(yǔ)，用英語(yǔ)溝通。做到學(xué)以致用，在交流中才能發(fā)現(xiàn)自身英語(yǔ)的不足處，加以改正。在一個(gè)純英文的語(yǔ)言環(huán)境中，是環(huán)境逼著你開(kāi)口講英文，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期環(huán)境的渲染下，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)你的英語(yǔ)水平在不斷提升。
2、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)是無(wú)頭的蒼蠅盲目。要知道學(xué)英語(yǔ)是需要科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，記單詞必須，沒(méi)有詞匯，英語(yǔ)寸步難移。但是死記硬背不可取。因語(yǔ)言是一種技能，要學(xué)會(huì)用英語(yǔ)去思考，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中，去了解英語(yǔ)增加對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)知，盡可能在運(yùn)用中掌握英語(yǔ)技巧。最重要的一點(diǎn)，要敢于開(kāi)口，能說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)才是好英語(yǔ)，拒絕啞巴英語(yǔ)，這也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳方法的之一。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)就是語(yǔ)法，而這也是很多同學(xué)頭痛的地方。如果你的語(yǔ)法，不形成語(yǔ)感的話，那么到用的時(shí)候，一定不會(huì)得心應(yīng)手。語(yǔ)感的形成，就一定要靠大量的閱讀，和背誦才行。
七年級(jí)英語(yǔ)怎么提高成績(jī)？
1、擴(kuò)充詞匯量
都說(shuō)單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本，一點(diǎn)也不錯(cuò)，只有扎實(shí)的單詞功底才能看懂由很多個(gè)單詞組成的英文文章。
而單詞的記憶并不是很輕松，很多學(xué)生都不可避免的在單詞背誦上偷懶，從而輸了第一步。初中生可以每天記憶幾個(gè)單詞，在被新單詞的基礎(chǔ)上再重復(fù)以前的單詞，達(dá)到循環(huán)記憶的效果，從而牢記單詞。
2、學(xué)會(huì)做閱讀理解題
小學(xué)四年級(jí)，正是貪玩的年齡?，F(xiàn)在電子產(chǎn)品也多，很難完全控制住孩子。貪玩是孩子的天性，不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，多陪孩子看一些英語(yǔ)原聲動(dòng)畫電影。讓孩子多聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)，感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍。這樣對(duì)孩子提高英語(yǔ)成績(jī)，是很有幫助的。
四年級(jí)英語(yǔ)怎么學(xué)才能提高成績(jī)？
1、需要采取"速戰(zhàn)速?zèng)Q"策略，找到"快速進(jìn)入角色"的感覺(jué)
只有這樣，才能有足夠的動(dòng)力和興趣把學(xué)習(xí)堅(jiān)持到底。你還記得你是如何學(xué)會(huì)騎自行車、游泳或開(kāi)車的嗎？你是否是通過(guò)短時(shí)間的"大量突擊"練習(xí)才掌握這些技能的呢？
學(xué)習(xí)技能的要素是一樣的，那就是去無(wú)數(shù)次的突擊訓(xùn)練。當(dāng)然，學(xué)英語(yǔ)或許不像學(xué)會(huì)騎自行車、游泳那么簡(jiǎn)單，但駕馭和使用英語(yǔ)語(yǔ)言的確是掌握和培養(yǎng)一種技能。
2、學(xué)習(xí)一種技能，突擊原則是最重要的
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