不管是我們小學、中學、高中的語文學科，課前預習都是非常必要的。很多學霸的語文成績很高，其實他們都是從課前預習開始的。那么做好課前預習有什么好的方法呢？

預習語文的方法？

1、提綱預習法

就是把所預習的內容列成提綱，提煉概括為有聯系的結構，使要學的內容層次分明，脈絡清晰，觀點突出，便于掌握章節大意和中心思想。

列出文章的重點、要點。經過這樣的預習，課文的內容就很容易理解和識記，為課文聽講鋪平道路，而且也便于課后復習。對記憶性、邏輯性強的科目都有不錯的學習效果。

2、符號圈點預習法

如果孩子想要去提高自己的語文成績，那么在日常也一定要去多練習。因為做題，也是提高語文成績的很好的方法，尤其是高考模擬題。因為很多題型都是歷年高考經常出現的，所以孩子去做題，是可以檢測自己學習語文上的不足的。孩子去多做題，多刷卷，這樣孩子的語文才能越學輕松。

高中學語文的方法？

1、多做練習題目

題海戰術是任何科目都可以運用的技巧之一，可謂是放之四海而皆準的方法，對于語文也是如此。不要在平常的時候吝嗇練習題集，要多做多練多寫，通過不斷地練習加深對知識的理解，從而提升答題技巧能力。

2、多讀書

當下高考語文考試的一個非常顯著的特點，就是閱讀量大，書寫字數多。所以，經?？从嘘P的書籍，提高自己的閱讀理解能力至關重要。為此，大家可以到附近書店去買一些素材，還可以讀一些經典名著，來提升自己的素養。

課前預習，是孩子個人獨立閱讀和思考。它是可以培養孩子去快速閱讀，抓主旨大意、抓主要信息、依據上下文猜測詞義的能力的。也可以培養孩子去分析綜合及歸納概括、自己發現問題及解決問題等能力。所以在孩子的英語學習中，抓好英語預習，是非常有必要的。

初中英語預習方法？

1、預習新課的單詞

課堂上，受時間所限，老師對于單詞講授時間并不是很多，如果我們課前不進行預習，我們就會發現，連單詞的基本發音都沒有掌握，還不知道單詞對應的漢語是什么意思的時候，老師就已經進入課文的學習了。

而幾乎每一節課，都會有新的單詞要求掌握，特別是英語閱讀部分，生詞量非常多，如果課前沒有預習新單詞，就會影響到同學們對句子，或者是課文的理解。因此，課前單詞預習是非常必要的。

2、找重難點，做好預習筆記

語文是基礎學科，只有學好了語文，其他的科目才會學的更好。但是很多同學以為語文是母語，隨便學學就可以考很高的分數，所以就不重視，結果導致語文成績特別不理想，那么，怎樣才能學好語文呢？

學好初中語文的方法和技巧：

1、打牢語文基礎

從古至今，幾乎每一個學生都是從學習語文入門，開始“學習”的。語文是其它所有學科的基礎，數、理、化、史、地、哲等各門學科都離不開對文字的理解。因此同學們必須要打牢語文基礎，語文方面的基礎知識涉及的范圍非常廣泛，學好語文不能靠臨時突擊，要靠平時重視基礎知識的掌握，多積累，多歸納，才能做到“厚積薄發”。

文學基礎知識非常廣泛，有語音、文字、詞語、句子、篇章、標點符號、修辭手法、文學常識、古代文學常識、作家作品、詩詞鑒賞、語法應用等，這些知識都要做到分別掌握，方法是多讀、多寫、多摘錄、多歸納。

2、整理讀書筆記

不少學生進入初中后，會容易出現“減速”的情況，小學語文一般要求學生側重于記憶和淺層的理解，整體難度不大。而初中語文教材往往一下子加深內容難度，知識點增多，不僅需要記憶大量知識，更側重分析與理解，思維難度增大。那么，初一語文該怎么學呢？

初一學語文的方法和技巧：

1、“讀”“寫”相結合

在語文學習時，記得將讀、寫進行結合。平時看的書，可以通過日記、讀書筆記等方式進行記錄，長期下來，可以摸索出自己的文章布局思想體系，形成自己的寫作風格。

2、做好課堂筆記

小學的時候，做筆記的要求比較簡單：記錄、書寫、保存、整理、記憶，這樣即可。但是初中筆記則要求：記錄、書寫、保存、整理、記憶、回顧、總結、反思。初中生的學習不是一味模仿，還需要學會回顧，總結反思，這樣學習才能高效。

對初中生來說，應該重視基礎知識的學習，能夠根據實際情況隨時進行自我調整，要制定合理的學習計劃，通過自己的不懈努力，不斷提升語文水平。

初中學好語文的方法及技巧：

1、打牢語文基礎

從古至今，幾乎每一個學生都是從學習語文入門，開始“學習”的。語文是其它所有學科的基礎，數、理、化、史、地、哲等各門學科都離不開對文字的理解。因此同學們必須要打牢語文基礎，語文方面的基礎知識涉及的范圍非常廣泛，學好語文不能靠臨時突擊，要靠平時重視基礎知識的掌握，多積累，多歸納，才能做到“厚積薄發”。文學基礎知識非常廣泛，有語音、文字、詞語、句子、篇章、標點符號、修辭手法、文學常識、古代文學常識、作家作品、詩詞鑒賞、語法應用等，這些知識都要做到分別掌握，方法是多讀、多寫、多摘錄、多歸納。

2、積極主動的參與課堂活動

在課堂上老師對課文的理解是融入了老師的知識積累和生活經驗的，而同學們自己的理解，是站在一個未成年人的角度來理解課文，也許學生的理解會更好，所以學生要敢于在課堂上發表自己的見解。這些課堂活動可以激發學生的思維，鍛煉能力。所以，同學們應該多思考，多提問，多研討，使課堂活動豐富多樣，精彩紛呈。

初中學生，想學好語文，就要對語文學習有信心，要養成良好的學習習慣，通過不斷積累，熟練掌握學科的基礎知識。只有通過努力，掌握扎實的基礎知識，才能更好面對各種考試，做題的時候才能左右逢源、得心應手。

怎么學好初中語文的方法？

1、對語文要感興趣

興趣是最好的老師，只有對學習有興趣，才會有學習的動力，也才能學好它。語文是我們的母語，也是語言類的學科。而語文的學習需要日積月累，循序漸進，注重聽說讀寫。學習要注意“五到”:眼到、口到、耳到、手到、心到。學習時要全神貫注，認真聽講。上新課前要做好預習，先通讀課文，把不會的新字新詞通過查字典，明白它的讀音和含義。同時要和近義詞，反義詞一起學習，歸納總結。了解中心思想和段落的含義，帶著問題聽課為，做好筆記。課后注意復習。

2、多讀書，注意基礎

要想學習好，基礎知識的掌握尤為重要，而基礎知識就是指課本知識，這一點同學們一定清楚。但在學習中，很多同學卻不重視課本的閱讀理解，只愿意去多做一些題，因為考試就是做題。實際上這是一種本末倒置的做法，應當說，課本與習題這兩方面都很重要，互相不能替代，但課本知識是本，做題的目的之一是能更好地掌握知識。所以我們主張多讀書少做題，不主張多做題少讀書。